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Fiche Formation

I.U.T De Rouen - Site d'Elbeuf (76)
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 72 places en 2026
BUT contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Le BUT Métiers du Multimedia et de l'Internet est constitué de 2000 heures de formation sur 6 semestres en 3 ans. Les étudiants réalisent également des projets ( 600 heures ) et des stages

( 24 semaines réparties sur la 2ème et la 3ème année ).

Le BUT MMI est une formation pluridisciplinaire dans le domaine du Multimedia et de l'Internet basée sur 5 compétences :

- Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique.

- Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une

problématique complexe.

- Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et

communiquer.

- Développer pour le web et les médias numériques.

- Entreprendre dans le secteur du numérique.

 Pour la 2ème année les étudiants doivent choisir un parcours :

  • "Création numérique" (Métiers : directeur artistique, web/UI designer,

motion designer, réalisateur, infographiste, game designer...).

  • "Développement web et dispositifs interactifs" ( Métiers : intégrateur, développeur back, développeur front, développeur full stack, devops...).En fin de BUT 2ème année, les étudiants valident un DUT qui leur permet de continuer leurs études en intégrant une Licence 3ème année ou une école d'ingénieur, ce qui peut être aussi fait après la validation de leur BUT 3ème année.

Mention Métiers du multimédia et de l'internet : Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'alternance est proposée uniquement à partir de la 3ème année. Le rythme est de 15 jours en entreprise / 15 jours à l'IUT.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Anglais renforcé
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Création numérique
  • Développement web et dispositifs interactifs

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

La commission d’examen des vœux a remarqué qu’une grande majorité de candidats se contente d’un projet de formation basique et souvent adressée à tout type de formation, voire à d’autres formations que MMI. A l’inverse certains candidats font l’effort de rédiger un projet de formation ciblé sur le BUT MMI et qui démontre leur intérêt réel pour celui-ci. Cette démarche est clairement payante lorsque la commission doit sélectionner des dossiers équivalents en terme de résultats scolaires.
 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 15 %
Motivation 15 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes et appréciations (Première et Terminale) Appréciations sur les bulletins données par les enseignants et le chef d’établissement. Projet de formation motivé

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
baccalauréat ou formation en adéquation avec les objectifs de la formation visée Projet de formation motivé

Important
Votre savoir-être compte pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques. savoir s'impliquer dans ses études, apprendre et fournir le travail nécessaire à sa réussite.

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Rédaction d'un projet de formation conséquent Projet de formation

Essentiel

Les attendus nationaux

COMPÉTENCES GÉNÉRALES
- Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique,
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web),
- Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social,
- Avoir un usage courant d’Internet et du numérique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation.

QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.),
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

72 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1357

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 790 candidats.
567 ont donc été refusés

509

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

72

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 72 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 51 %
Bac technologique 49 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : En BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

Poursuite d'études

La diversité des profils rencontrés à l'entrée de MMI et la transversalité des enseignements proposés conduisent à des poursuites d'études potentielles nombreuses et diversifiées.

Les étudiants issus du BUT MMI sont appréciés et reconnus. Les poursuites d'études peuvent se faire dans les domaines suivants : informatique, multimédia, communication, graphisme, audiovisuel, ...

 

Les poursuites d'études longues permettent de compléter la formation initiale de BUT MMI :

  • Licences universitaires : admission au niveau L3 (information et communication, informatique, multimédia et arts numérique, ...) avec possibilité de poursuite en Master.
  • Écoles d'ingénieurs (informatique, réseaux, télécommunication).
  • Ecoles spécialisées du web ou de la communication ( IMAC ).
  • Écoles multimédia ou spécialisées (métiers de l'internet, création numérique, jeux videos, communication et industrie graphique ).

Débouchés professionnels

Dans des entreprises de prestation de services :

Agences de création de sites web

Agences de conception multimedia

Agences de communication.

Chez des donneurs d'ordre :

 Services communication institutionnelle d'organisations publiques ou d'entreprises privées

 Les collectivités locales

 Le domaine des médias et de l'audiovisuel

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 77.5% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2024.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2020 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2022 ou 2023.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    62.7% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BUT :
Métiers du multimédia et de l'internet

Pour l'établissement I.U.T De Rouen - Site d'Elbeuf

25%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

41%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

34%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Établissement

I.U.T De Rouen - Site d'Elbeuf  (Établissement public)
24 Cours Gambetta
76500 Elbeuf
Téléphone de l'accueil : 02.35.14.60.14
http://www.univ-rouen.fr/iutrouen

Informations supplémentaires

L'IUT de Rouen a 3 sites géographiques : Mont Saint Aignan - Rouen Pasteur - Elbeuf

Si vous rencontrez des difficultés liées à une maladie, à un handicap permanent ou passager, l’Espace Handicap, en collaboration avec le Service Santé Étudiante et l’association partenaire Handisup, vous aide à préparer votre rentrée et l’aménagement de vos études et vous accompagne tout au long de votre cursus.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@univ-rouen.fr

Contact pour les questions administratives :
secretariat-mmi-iutrouen@univ-rouen.fr

Contact du responsable pédagogique :
emmanuelle.terrien@univ-rouen.fr

Contact : ambassadeur.mmi.iutrouen@listes.univ-rouen.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.