Carte d'identité de la formation
Lycée Camille Saint-Saens (Rouen - 76)
BTS - Services - Tourisme
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- Culture générale et expression
- Communication en langue vivante A : Anglais
- Communication en langue vivante B : Espagnol ou Allemand
- Tourisme et territoires
- Gestion de la relation clientèle touristique
- Élaboration d'une prestation touristique
- Gestion de l'Information touristique (multimédia et tourismatique)
- Atelier de professionnalisation
- 14 semaines de stage en entreprise
Facultatif : Projet de spécialisation et parcours professionnel à l'étranger
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Il est possible de signer un contrat d'apprentissage pour suivre la deuxième année sous le statut d’apprenti.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND - ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L'étudiant a la possibilité de bénéficier d'heures de soutien :
-pour la manipulation du logiciel AMADEUS
-pour la pratique de l'oral en langue anglaise
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être10 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La Commission d'examen des vœux (CEV) conseille aux futurs candidats en BTS Tourisme de consulter le référentiel du BTS Tourisme. Ce "programme" détaille les métiers liés au tourisme ainsi que les matières enseignées et les compétences attendues. Cela lui semble important que les candidats puissent s'engager dans ces études en connaissance de cause, les études de tourisme étant très centrées sur les métiers du tourisme.
Nous conseillons également aux candidats de remplir avec soin la partie facultative "Activités et centres d'intérêt". C'est l'occasion pour le candidat de mettre en avant ses activités et ses passions en lien (ou non) avec le tourisme, le milieu associatif, etc ..
Enfin la rubrique "Lettre de motivation" est importante. Elle permet à la CEV de mieux cerner le profil des candidats.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes en français, langues vivantes, histoire-géographie. Notes dans les matières professionnelles pour les bacs technologiques et les bacs professionnels.
Notes en français, langues vivantes, histoire-géographie. Notes dans les matières professionnelles pour les bacs technologiques et les bacs professionnels.Éléments évalués :
Pour les candidats de terminale : bulletins de première et terminale, épreuves anticipées du baccalauréat, niveau de la classe et rang de l'élève. Pour les candidats déjà bacheliers : résultats du baccalauréat, mentions.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Compétences dans deux langues vivantes A et B (dont l'anglais obligatoire et espagnol ou allemand)
Compétences dans deux langues vivantes A et B (dont l'anglais obligatoire et espagnol ou allemand)Éléments évalués :
Notes et appréciations de première et terminale (le cas échéant notes obtenues à l'examen du baccalauréat). Valorisation des acquis en section européenne.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation essentiel : S'intéresser aux différentes cultures, aux pays, à l'Art, l'Histoire et les voyages.
S'intéresser aux différentes cultures, aux pays, à l'Art, l'Histoire et les voyages.Éléments évalués :
Les éléments de la rubrique "activités et centres d'intérêt". -
Critère d'évaluation important : Capacité de communication écrite et orale
Capacité de communication écrite et oraleÉléments évalués :
Appréciations et commentaires des professeurs et du chef d'établissement (fiche avenir) -
Critère d'évaluation important : Capacité à travailler en équipe à être organisé·e et autonome
Capacité à travailler en équipe à être organisé·e et autonomeÉléments évalués :
Appréciations et commentaires des professeurs et du chef d'établissement (fiche avenir)
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Pertinence du projet de motivation Toute explication personnelle d'un parcours quelquefois atypique. -
Critère d'évaluation important : Cohérence du vœu
Cohérence du vœuÉléments évalués :
Avis du chef d'établissement sur la cohérence du vœu (fiche avenir)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Expérience(s) professionnelle(s) en lien avec le projet (stages)
Expérience(s) professionnelle(s) en lien avec le projet (stages)Éléments évalués :
Fiche avenir, lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Expérience(s) personnelle(s) en lien avec le projet : voyages, engagement(s) citoyen(s) et associatif(s)...
Expérience(s) personnelle(s) en lien avec le projet : voyages, engagement(s) citoyen(s) et associatif(s)...Éléments évalués :
Fiche avenir et lettre de motivation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Les attendus complémentaires
Une bonne maîtrise de l’anglais est essentielle pour réussir en BTS Tourisme, en raison des échanges avec une clientèle internationale et des exigences professionnelles.
Une solide connaissance en histoire-géographie est également attendue pour comprendre les spécificités culturelles et géographiques des destinations.
Enfin, un intérêt marqué pour les patrimoines culturels, français et mondiaux, ainsi qu’une ouverture d’esprit et une curiosité pour la diversité culturelle, sont indispensables.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
983
candidats ont postulé à cette formation
405 ont donc été refusés
254
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 29%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Licences professionnelles dans tous les domaines du tourisme et de l'hôtellerie,
- Licence professionnelle métiers de la culture,
- Licences géographie, langues (selon les équivalences accordées par les universités),
- Formations professionnelles complémentaires courtes (domaine de l'aérien, de l'animation...),
Débouchés professionnels
- Possibilité d'occuper un emploi : agence de voyages, voyagiste, compagnie de transport, office de tourisme, collectivité locale...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.6 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
68.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme
Pour l'établissement Lycée Camille Saint-Saens
32%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
26%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
42%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Camille Saint-Saens
(Établissement public)
22 rue Saint lô
Section BTS - BP 804
76000
Rouen
02
Téléphone de l'accueil : 02.35.07.83.50
https://stsaens.spip.ac-rouen.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Camille Saint-Saëns est situé au cœur de Rouen à proximité de la gare SNCF, de la gare routière et du métro.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : patricia.van-der-horst@ac-normandie.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0760093n@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
melanie.foucart@ac-normandie.fr
Contact : Etudiants de 1ère année: Abygaelle : abygaelle12@outlook.fr / Clara : clara.baffault@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Toute la durée de la période de voeux
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.