Lycée Schuman Perret (Le Havre - 76)
BTS - Production - Métiers de la chimie
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Métiers de la chimie (anciennement BTS Chimiste) est une formation professionnelle en deux ans pour former des techniciens supérieurs destinés à travailler dans de nombreux domaines d'activités.
Si vous êtes titulaire d'un bac technologique (STL ou STI2D, quelle que soit la spécialité), bac général (avec spécialité "physique chimie", "sciences de la vie et de la terre" ou "mathématiques") ou bac professionel dans le domaine de la chimie (PCEPC, LCQ), et que la chimie vous attire, le BTS Métiers de la Chimie est fait pour vous.
La formation contient les modules suivants :
- Analyse : test de produits finis et en développement, contrôle qualité
- Synthèse : obtention de nouvelles molécules
- Formulation : élaboration de produits répondant à des besoins
- Stage en entreprise de 8 semaines au cours de la deuxième année
Pour plus d'informations :
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Les candidats qui postulent soignent leur projet motivé en expliquant leur projet professionnel et se renseignent sur les activités d’un technicien supérieur chimiste différent d’un opérateur. L’importance des matières telles que le français et l’anglais n’est pas à négliger afin de savoir communiquer des résultats à l’écrit comme à l’oral dans les deux langues.
La cohérence entre la filière d'origine et le BTS MC est d'une importance capitale afin d’analyser la candidature au regard des critères définis.
Pour les candidats ayant un parcours atypique il est recommandé d’expliquer clairement la motivation de ce changement d’orientation.
Pour les candidats issus de la filière professionnelle, le classement est réalisé en suivant les instructions académiques par rapport à l’expérimentation.
Les candidatures des bacheliers n’ayant pas reçu un avis favorable ou sans avis sont examinées au regard des attendus de la formation et des critères d’examens des dossiers similaires aux autres filières.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques (principalement physique/chimie et mathématiques) en première et terminale
Résultats dans les matières scientifiques (principalement physique/chimie et mathématiques) en première et terminaleÉléments évalués :
Bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation important : Résultats en français et en anglais, en première et terminale
Résultats en français et en anglais, en première et terminaleÉléments évalués :
Bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation important : Résultats aux épreuves du baccalauréat
Résultats aux épreuves du baccalauréatÉléments évalués :
Relevé de notes du baccalauréat (ou épreuves anticipées) -
Critère d'évaluation important : Résultats d'études post-bac
Résultats d'études post-bacÉléments évalués :
Relevé de notes post-bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Fiche avenir et bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Fiche avenir et bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Fiche avenir et bulletins
Votre savoir-être compte pour 35%
-
Critère d'évaluation essentiel : Vie Scolaire (absentéisme, attitude, comportement)
Vie Scolaire (absentéisme, attitude, comportement)Éléments évalués :
Bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Projet motivé et cohérent avec le vœu
Projet motivé et cohérent avec le vœuÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Participation à des concours ou projets en relation avec la formation
Participation à des concours ou projets en relation avec la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Informations rentrées par le candidat
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement.
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
49% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
262 voeux formulés en 2024
-
752 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 30 places en 2023.
- La formation a envoyé 105 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 97 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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18% de boursiers au minimum en 2024
-
20% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers de la chimie
Pour l'établissement Lycée Schuman Perret
44%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 91.7 tous bacs confondus
77.6% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Après un BTS Métiers de la chimie
Licence professionnelle en formation initiale ou en alternance
Prépa ATS
Débouchés professionnels
Le BTS Métiers de la Chimie (anciennement BTS Chimiste) est une formation professionnelle en deux ans pour former des techniciens supérieurs destinés à travailler dans de nombreux domaines d'activités.
Activités du technicien supérieur :
Le titulaire du BTS Métiers de la chimie travaille dans une équipe afin de réaliser des analyses dans différents secteurs d'activité, ainsi qu'en recherche et développement sur la réalisation d'expériences lors de la conception d'un produit. Il peut occuper différentes fonctions :
- développement et conception de produits
- contrôle qualité- conseils techniques aux clients
- qualité, hygiène, sécurité et environnement
- organisation, formation et communication
Le technicien peut travailler dans de nombreux domaines :
- Laboratoire d'analyses
- Laboraire de recherche
- Petrochimie
- Cosmétique et parfumerie
- Agro-alimentaire
- Laboratoire pharmaceutique
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Schuman Perret
(Public)
51, avenue du 8 Mai 1945
76610
Le Havre
Téléphone de l'accueil : 02.35.13.49.00
http://schuman-lyc.spip.ac-rouen.fr/
Informations supplémentaires
L'hébergement est possible en internat toute la semaine du lundi matin au samedi midi inclus uniquement pour les étudiants de classes préparatoires (les étudiants de BTS ne peuvent être hébergés à l'internat).
Pour toutes informations concernant l'établissement, voir notre site.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : 0760058A@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0760058a@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
bertrand.nouet@ac-normandie.fr