Fiche Formation
Lycée François 1er (Le Havre - 76)
CPGE - MPSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
La section MPSI s'adresse aux élèves présentant un profil scientifique.
Elle s'appuie sur un solide enseignement de Mathématiques, Physique et Sciences de l'Ingénieur, sans oublier les matières littéraires (Lettres, Langues) importantes pour les concours.
Aux horaires de cours et de TP s'ajoutent des heures d'interrogations orales (khôlles) et un créneau hebdomadaire de devoirs surveillés.
Pour plus d'informations : Site des classes préparatoires de l'établissement
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Allemand Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand Anglais Espagnol Russe
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan : Informatique ; Mathématiques ; Chimie
- Université Le Havre Normandie : Mathématiques ; Sciences pour l'ingénieur
Entrainements au calcul en début de 1ère année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est impératif que les candidats prennent le temps de se renseigner sur la formation (attendus, débouchés) et témoignent de cette démarche dans une lettre de motivation personnalisée ; une attention particulière doit être portée à la qualité de l'expression et l'orthographe.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 80 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans l'ensemble des matières du cycle terminal. | Bulletins de 1ère et terminale | |
| Résultats dans les enseignements scientifiques. | Bulletins de 1ère et terminale et résultats aux épreuves du baccalauréat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement dans le travail personnel en terme de régularité, rigueur et efficacité. | Appréciations sur les bulletins et 1ères et terminales + fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité, qualité d'écoute et de concentration en cours | Appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation. | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1146
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 445 candidats.
701 ont donc été refusés
444
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
38
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
Poursuite d'études
Les classes préparatoires scientifiques sont une porte d'entrée dans un cursus qui débouche à bac+5 sur un diplôme de master ou un titre d'ingénieur, et qui peut se poursuivre par une thèse.
Le diplôme d'ingénieur permet une insertion professionnelle excellente dans des métiers très variés, dans des postes à haut niveau de compétences et de responsabilité. De plus en plus d'écoles d'ingénieurs proposent une double qualification ingénieur/manager.
Le caractère structurant de la formation scientifique initiale reçue en classes préparatoires est reconnu et recherché par les entreprises, tant en France qu'à l'international. Il permet aussi d'envisager une orientation vers les concours de recrutement de l'enseignement (CAPES, Agrégation).
L'obtention du titre de docteur ouvre aux métiers de la recherche et de l'enseignement supérieur.
Débouchés professionnels
Cette formation permet d'envisager les métiers d'ingénieurs dans différents domaines, de professeurs y compris dans le supérieur et enfin les métiers autour de la recherche.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée François 1er
(Établissement public)
2, rue Jean-Paul Sartre
B.P. 1445
76600
Le Havre
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.35.19.20.00.
https://francois1er-lehavre.lycee.ac-normandie.fr/
Informations supplémentaires
Le Lycée François 1er est situé en centre ville à proximité de la gare.L'établissement ne possède pas d'internat mais Le Havre est une ville universitaire qui offre de multiples possibilités d'hébergement (CROUS,Internat des lycées voisins,logements chez l'habitant). Pour les candidats boursiers,il est possible d'obtenir des chambres universitaires, sous réserve d'avoir fait une demande au CROUS dans les délais imposés. Quelques places en internat dans d'autres lycées sont également possibles.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.tessier@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0760052u@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
cpgescientifiques.francois1@gmail.com