Fiche Formation
Lycée Albert de Mun (Paris 7e Arrondissement - 75)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Le DCG est un diplôme d'Etat : c'est la Licence (bac + 3) du cursus Expertise Comptable.
Son obtention confère 180 crédits européens (ECTS).
La formation se déroule sur trois années, en formation initiale.
L'examen est composé de treize épreuves indépendantes (douze écrites et une orale), réparties sur les trois ans et passées en fin d'année (mai/juin).
Le DCG est obtenu lorsque la moyenne à l'ensemble des épreuves est supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 06/20.
Les enseignements dispensés sont structurés en quatre axes :
- Axe 1 : droit des affaires
Fondamentaux du droit (150h)
Droit des sociétés et des groupements d'affaires (150h)
Droit social (150h)
Droit fiscal (150h)
- Axe 2 : gestion comptable et financière
Comptabilité (170h)
Comptabilité approfondie (170h)
Contrôle de gestion (200h)
Finance d'entreprise (150h)
- Axe 3 : analyse économique et managériale
Economie contemporaine (200h)
Management (200h)
- Axe 4 : communication et environnement numérique
Système d'information de gestion (200h)
Communication professionnelle (60h)
Anglais des affaires (150h)
Un stage d'au moins huit semaines doit être accompli dans un cabinet d'expertise comptable ou dans les services comptables et financiers d'une entreprise, d'une collectivité publique ou d'une association.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2684euros
Par année pour les étudiants boursiers
2684 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Votre réussite dans les études supérieures s'appuiera sur la cohérence de votre projet professionnel, d'une part avec vos goûts et vos aptitudes, d'autre part avec le parcours de formation envisagé.Mais, à l'orée de sa majorité, une personne dispose rarement d'une vision claire de ce qu'elle souhaite faire plus tard.Il est donc essentiel que vous réfléchissiez à vos motivations et à vos envies ("qu'est-ce qui me plait dans la vie ?"), que vous identifiez vos dons et vos talents (« qu'est-ce que je fais très bien, voire mieux que les autres ? ») et que vous vous imaginiez dans dix ou vingt ans (« réussir ma vie, c'est quoi pour moi ? »).Répondre à ces trois questions peut vous guider dans le choix d'une formation qui vous convienne.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français. | Notes du baccalauréat. Résultats, appréciations et positionnement par rapport à la moyenne. | |
| Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. | Résultats + appréciations en mathématiques, physique, chimie, SVT ou gestion (1ère, Terminale). Evolution sur deux ans (disciplines communes). Positionnement par rapport à la moyenne. | |
| Montrer des compétences linguistiques et de communication orale en Anglais. | Résultats et appréciations (1ère et Terminale). Evolution sur 2 ans. Positionnement par rapport à la moyenne. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude à l'analyse, à la synthèse, à l'organisation, à la rigueur. | Résultats + appréciations en 1ère et Terminale. Evolution sur 2 ans (disciplines communes). Positionnement par rapport à la moyenne. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, capacité de travail soutenu et approfondi, capacité d'organisation, volonté de réussir. | Appréciations des Professeurs, des Conseils de classe, du Professeur principal et du Chef d’établissement (1ère et Terminale). | |
| Autonomie, capacité de travail soutenu et approfondi, capacité d'organisation, volonté de réussir. | Appréciations des Professeurs, des Conseils de classe, du Professeur principal et du Chef d’établissement (1ère et Terminale). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| S’intéresser aux entreprises, à la gestion ,au management, environnement économique et juridique. | Cohérence du projet de formation par rapport au DCG. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Les activités et les centres d’intérêt sont examinés avec bienveillance. | Les activités et les centres d’intérêt sont examinés avec bienveillance, leur absence n’étant pas défavorable dans le processus de décision. |
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
720
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 474 candidats.
246 ont donc été refusés
383
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
Poursuite d'études
De nombreuses poursuites d'études sont possibles :
- dans la filière Expertise Comptable : DSCG (Master) et Diplôme d'Expertise Comptable (bac + 8)
- en Ecole de commerce ou en Master (CCA, Contrôle de gestion, Finance, RH, etc.).
Débouchés professionnels
Le DCG permet une insertion professionnelle très rapide dans la gestion, la finance, l'audit ou le conseil, car il offre des qualifications très recherchées.
Le titulaire du DCG occupe immédiatement des postes :
- de collaborateur en cabinet d'expertise comptable, d'audit ou de conseil ;
- de comptable, de contrôleur de gestion ou de gestionnaire de trésorerie dans les entreprises industrielles, commerciales ou financières (banques, assurances, mutuelles...), dans les administrations, les collectivités publiques et les autres organismes (associations, fondations...).
Ses bases solides lui permettent d'évoluer rapidement vers des fonctions à responsabilités : superviseur, manager, direction comptable, direction financière, direction du contrôle de gestion...
Établissement
Lycée Albert de Mun
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 rue d'Olivet
75007
Paris 7e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.43.06.33.09
http://www.albertdemun.eu
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : infirmerie@albertdemun.net
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
polesup@albertdemun.net
Contact du responsable pédagogique :
polesup@albertdemun.net