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Carte d'identité de la formation

Lycée Albert de Mun (Paris 7e Arrondissement - 75)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2025
DCG contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le DCG est un diplôme d'Etat : c'est la Licence (bac + 3) du cursus Expertise Comptable.

Son obtention confère 180 crédits européens (ECTS).

La formation se déroule sur trois années, en formation initiale.

L'examen est composé de treize épreuves indépendantes (douze écrites et une orale), réparties sur les trois ans et passées en fin d'année (mai/juin).

Le DCG est obtenu lorsque la moyenne à l'ensemble des épreuves est supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 06/20.

Les enseignements dispensés sont structurés en quatre axes :

- Axe 1 : droit des affaires

Fondamentaux du droit (150h)

Droit des sociétés et des groupements d'affaires (150h)

Droit social (150h)

Droit fiscal (150h)

- Axe 2 : gestion comptable et financière

Comptabilité (170h)

Comptabilité approfondie (170h)

Contrôle de gestion (200h)

Finance d'entreprise (150h)

- Axe 3 : analyse économique et managériale

Economie contemporaine (200h)

Management (200h)

- Axe 4 : communication et environnement numérique

Système d'information de gestion (200h)

Communication professionnelle (60h)

Anglais des affaires (150h)

Un stage d'au moins huit semaines doit être accompli dans un cabinet d'expertise comptable ou dans les services comptables et financiers d'une entreprise, d'une collectivité publique ou d'une association.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

2542 euros (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

2542 euros (Montant pour 2024/2025)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Votre réussite dans les études supérieures s'appuiera sur la cohérence de votre projet professionnel, d'une part avec vos goûts et vos aptitudes, d'autre part avec le parcours de formation envisagé.Mais, à l'orée de sa majorité, une personne dispose rarement d'une vision claire de ce qu'elle souhaite faire plus tard.Il est donc essentiel que vous réfléchissiez à vos motivations et à vos envies ("qu'est-ce qui me plait dans la vie ?"), que vous identifiez vos dons et vos talents (« qu'est-ce que je fais très bien, voire mieux que les autres ? ») et que vous vous imaginiez dans dix ou vingt ans (« réussir ma vie, c'est quoi pour moi ? »).Répondre à ces trois questions peut vous guider dans le choix d'une formation qui vous convienne.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français.

    Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français.

    Éléments évalués :

    Notes du baccalauréat. Résultats, appréciations et positionnement par rapport à la moyenne.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique.

    Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique.

    Éléments évalués :

    Résultats + appréciations en mathématiques, physique, chimie, SVT ou gestion (1ère, Terminale). Evolution sur deux ans (disciplines communes). Positionnement par rapport à la moyenne.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Montrer des compétences linguistiques et de communication orale en Anglais.

    Montrer des compétences linguistiques et de communication orale en Anglais.

    Éléments évalués :

    Résultats et appréciations (1ère et Terminale). Evolution sur 2 ans. Positionnement par rapport à la moyenne.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Aptitude à l'analyse, à la synthèse, à l'organisation, à la rigueur.

    Aptitude à l'analyse, à la synthèse, à l'organisation, à la rigueur.

    Éléments évalués :

    Résultats + appréciations en 1ère et Terminale. Evolution sur 2 ans (disciplines communes). Positionnement par rapport à la moyenne.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, capacité de travail soutenu et approfondi, capacité d'organisation, volonté de réussir.

    Autonomie, capacité de travail soutenu et approfondi, capacité d'organisation, volonté de réussir.

    Éléments évalués :

    Appréciations des Professeurs, des Conseils de classe, du Professeur principal et du Chef d’établissement (1ère et Terminale).
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, capacité de travail soutenu et approfondi, capacité d'organisation, volonté de réussir.

    Autonomie, capacité de travail soutenu et approfondi, capacité d'organisation, volonté de réussir.

    Éléments évalués :

    Appréciations des Professeurs, des Conseils de classe, du Professeur principal et du Chef d’établissement (1ère et Terminale).
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : S’intéresser aux entreprises, à la gestion ,au management, environnement économique et juridique.

    S’intéresser aux entreprises, à la gestion ,au management, environnement économique et juridique.

    Éléments évalués :

    Cohérence du projet de formation par rapport au DCG.
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Les activités et les centres d’intérêt sont examinés avec bienveillance.

    Les activités et les centres d’intérêt sont examinés avec bienveillance.

    Éléments évalués :

    Les activités et les centres d’intérêt sont examinés avec bienveillance, leur absence n’étant pas défavorable dans le processus de décision.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.
Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

834

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 509 candidats.
325 ont donc été refusés

462

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

34

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 34 candidats admis de cette formation en 2024

74 %
26 %
100%
Bac général
74 %
Bac technologique
26 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

De nombreuses poursuites d'études sont possibles :

- dans la filière Expertise Comptable : DSCG (Master) et Diplôme d'Expertise Comptable (bac + 8)

- en Ecole de commerce ou en Master (CCA, Contrôle de gestion, Finance, RH, etc.).

 

 

 

Débouchés professionnels

Le DCG permet une insertion professionnelle très rapide dans la gestion, la finance, l'audit ou le conseil, car il offre des qualifications très recherchées.

 Le titulaire du DCG occupe immédiatement des postes :

- de collaborateur en cabinet d'expertise comptable, d'audit ou de conseil ;

- de comptable, de contrôleur de gestion ou de gestionnaire de trésorerie dans les entreprises industrielles, commerciales ou financières (banques, assurances, mutuelles...), dans les administrations, les collectivités publiques et les autres organismes (associations, fondations...).

Ses bases solides lui permettent d'évoluer rapidement vers des fonctions à responsabilités : superviseur, manager, direction comptable, direction financière, direction du contrôle de gestion...

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Albert de Mun  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 rue d'Olivet
75007 Paris 7e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.43.06.33.09
http://www.albertdemun.eu

Informations supplémentaires

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : infirmerie@albertdemun.net

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
polesup@albertdemun.net

Contact du responsable pédagogique :
polesup@albertdemun.net