Fiche Formation
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris (Paris 6e Arrondissement - 75)
Licence - Histoire - Parcours Histoire Géographie : Sociétés et Enjeux géopolitiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 150 places en 2026
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Présentation de la formation
La licence en Histoire, parcours Histoire-Géographie : Sociétés et Enjeux géopolitiques, propose une formation combinant l'étude approfondie des quatre grandes périodes de l'histoire - Antiquité, Moyen Âge, Ère moderne et période contemporaine - avec une ouverture sur le domaine de la géographie, à travers des enseignements en géopolitique, géostratégie, économie et mondialisation, espace et territoire, environnement, sociologie et aménagement urbain, géomatique, ainsi que la géographie des pays développés, etc. En complément, l'étudiant suit un enseignement transversal comprenant : la méthodologie universitaire, le module de pré-professionnalisation intitulé "Habitus", les grands cours de l'ICP, ainsi que deux langues étrangères, dont un cours d'anglais et une seconde langue au choix. À partir de la deuxième année, la licence propose une option spécifique destinée aux étudiants souhaitant préparer le CAPES et le CAFEP.
Les particularités de cette licence incluent : des cours dispensés dans les archives et musées, un stage obligatoire intégré au cursus, la possibilité de participer à une mobilité étudiante à l'étranger au sein de l'une des deux cents universités partenaires de l'ICP, la possibilité de suivre la préparation au concours d'entrée de l’École du Louvre ou du CELSA en complément de la formation, ainsi que l’accès au cycle de conférences intitulé "Les Mardis de la Mer" pour assister à des interventions d'experts en géopolitique maritime.
Taux de réussite en L3 2024/2025= 95.7%
Pour plus de détails: cliquez ici
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
de 2 200 euros à 7 780 euros en fonction du revenu brut du foyer fiscal de l'année 2023 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
de 2 200 euros à 7 780 euros en fonction du revenu brut du foyer fiscal de l'année 2023, les boursiers CROUS bénéficient d'une réduction en fonction de l'échelon accordé par le CROUS (Montant pour 2025/2026)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand, arabe, chinois, coréen, espagnol, grec ancien, italien, latin, portugais. Si niveau B2, possibilité de suivre des cours en langue (CEL) anglaise, allemande, espagnole et italienne.
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un suivi pédagogique personnalisé est mis en place pour chaque étudiant dès le début de l'année universitaire. Lors des 2 rendez-vous individuels obligatoires en L1, un directeur d'études, appartenant à l'équipe enseignante, favorise le parcours de réussite étudiant grâce un accompagnement ciblé dans l'acquisition des méthodologies universitaires : autonomie, synthèse, lectures analytiques, travail en TD ou prise de notes en cours magistral. Enseignants confirmés et investis, ils aident aussi leurs étudiants à préciser leur orientation et leur projet professionnel. Ce dispositif est notamment soutenu par le module de préprofessionnalisation Habitus qui encourage les étudiants à se saisir de leur avenir.
L'échange établi dans la confiance et la confidentialité permet de surmonter leurs éventuelles difficultés. Des cours de soutien dans les disciplines de son cursus, complétés, éventuellement, par une remédiation en orthographe syntaxique, grammaticale et lexicale, peuvent être proposés au second semestre pour favoriser et amplifier le parcours de réussite, notamment en cas d'échec lors de la session plénière du S1.
Ambitieux pour leurs étudiants, travaillant en équipe, les directeurs d'études et les responsables de licences veillent à les accompagner pédagogiquement dans le respect de leurs souhaits et de leurs aspirations. Taux de réussite 2024/2025 = 67.88%
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats et positionnement dans les classes de 1ère et terminale en histoire, géographie, français | bulletins de notes | |
| résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat: francais | épreuves anticipées du baccalauréat | |
| le cas échéant, résultat du baccalauréat ou de l'enseignement supérieur | notes du baccalauréat et le cas échéant, bulletins de l'enseignement supérieur |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| compétences académiques | bulletins de notes et appréciations des professeurs sur les bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir être | appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité et pertinence du projet de formation | projet de formation motivé |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
Avoir un goût pour toutes les périodes historiques, de l'Antiquité à la période contemporaine.
· Être intéressé par la géographie, suivre l'actualité internationale, sociétale et environnementale.
· Aimer lire et développer sa culture générale.
· Avoir une bonne orientation dans l'espace et des capacités à réaliser des croquis schématiques.
· Disposer d’un ordinateur portable.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
150 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
338
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
337
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
80
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 2%
Poursuite d'études
Les poursuites d'études à l'issue d'une licence d'Histoire peuvent s'effectuer dans le champ de l'enseignement, de la recherche, du journalisme, de la communication, des sciences politiques, du management, de la gestion de l'information et de la documentation.
Selon son projet, l'étudiant pourra poursuivre à l'ICP ou ailleurs ses études.
Les propositions de poursuites d'études offertes par l'ICP :
• master Géopolitique et relations internationales,
• master Histoire : Crises, pouvoirs et société,
• master Histoire : Circulation des savoirs et des croyances,
• master histoire de l’art, métiers des musées et des expositions
• masters Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation,
• master Information - Communication : Écosystèmes médiatiques et transition numérique,
• master Solidarités et Transition durable,
• diplôme d’Université bac+5 Ingénierie culturelle,
• master de l'EBD, concours des Écoles de journalisme ou du CELSA.
Débouchés professionnels
Les poursuites d'études à l'issue d'une licence d'Histoire peuvent s'effectuer dans le champ de l'enseignement, de la recherche, du journalisme, de la communication, des sciences politiques, du management, de la gestion de l'information et de la documentation.
Selon son projet, l'étudiant pourra poursuivre à l'ICP ou ailleurs ses études.
Les propositions de poursuites d'études offertes par l'ICP :
• master Géopolitique et relations internationales,
• master Histoire : Crises, pouvoirs et société,
• master Histoire : Circulation des savoirs et des croyances,
• master histoire de l’art, métiers des musées et des expositions
• masters Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation,
• master Information - Communication : Écosystèmes médiatiques et transition numérique,
• master Solidarités et Transition durable,
• diplôme d’Université bac+5 Ingénierie culturelle,
• master de l'EBD, concours des Écoles de journalisme ou du CELSA.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 46.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Histoire
Pour l'établissement Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris
7%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
80%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
21 rue d'Assas
HUB
75006
Paris 6e Arrondissement
06
Téléphone de l'accueil : +33 08 05 80 50 02
http://www.icp.fr
Informations supplémentaires
https://www.icp.fr/vie-du-campus/vie-associative-et-etudiante
https://bibliotheques.icp.fr/opac/.do
https://www.icp.fr/formations/nous-rencontrer
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referenthapfdl3@icp.fr
Contact pour les questions administratives :
hub@icp.fr
Contact du responsable pédagogique :
lettres@icp.fr
Contact : postbac@icp.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.