Fiche Formation
Lycée ESTBA (Paris 20e Arrondissement - 75)
BTS - Services - Biologie médicale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 82 places en 2026
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Présentation de la formation
ENSEIGNEMENT GENERAL
- Culture générale et Expression
- Anglais
- Mathématiques
- Sciences physiques et chimiques
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
- Biochimie
- Microbiologie
- Hématologie
- Immunologie
- Connaissance du milieu professionnel
Pour plus de détails sur le référentiel et les volumes horaires, cliquez ici
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
3050 euros/an (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
3050 euros/an (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Dispositif de soutien en petits groupes mis en œuvre dans certaines matières.
Accompagnements et aide à la recherche de stages.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous vous conseillons de bien expliquer pourquoi vous désirez vous orienter vers la formation choisie (projet de formation) mais aussi de démontrer que vous en appréhendez les contenus et les débouchés professionnels potentiels. Ainsi, nous vous demandons de déposer votre candidature uniquement si vous vous projetez vraiment dans cette formation. Une prise de contact via internet est une bonne base mais la meilleure visibilité vous sera offerte lors d’une visite à nos journées portes ouvertes.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les spécialités : Maths,Physique-Chimie,SVT ou les matières Biotechnologies,CBSV et Biologie | Notes de première et terminale Note du BAC pour les bacheliers | |
| Progression des résultats | Evolution des notes et appréciations au cours de la première et de la terminale | |
| Notes en Français et en Anglais | Notes et appréciations dans ces matières |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude face au travail | Appréciation des professeurs et de la vie scolaire | |
| Respect des règles de fonctionnement | Assiduité-ponctualité et attitude en collectivité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pertinence et cohérence du projet professionnel | Lettre de motivation rédigée par le/la candidat(e) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, culturel ou associatif | Investissement dans une activité extrascolaire présentée dans le cv, la fiche avenir,... |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santéDisposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur
Les attendus complémentaires
Les candidat(e)s doivent avoir une véritable motivation pour les travaux pratiques en laboratoire.
La volonté de maîtriser les outils informatiques doit être réelle tout comme l’appétence pour les travaux de groupe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
80 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
800
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 517 candidats.
283 ont donc été refusés
514
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
98
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 9%
Poursuite d'études
En bac+3 (Licences professionnelles et Bachelor) - 9 parcours proposés à l'ESTBA Paris en partenariat avec différentes universités ( PARIS SACLAY- le Cnam,…)
En Ecole d'Ingénieurs
En classe préparatoire Véto - Agro
Débouchés professionnels
Objectifs
- Conduire des analyses de biologie médicale dans le respect de la réglementation.
- Phase pré-analytique :
- Conditionner les échantillons, contrôler les modalités de leur transport
- Procéder au traitement pré-analytique des échantillons
- Phase analytique: Phase de conduite d'analyses de biologie médicale dans un ou plusieurs des domaines suivants : biochimie, bactériologie mycologie, parasitologie, l'hématologie, l'anatomopathologie, l'immunologie.…
- Phase post-analytique : Interpréter, transcrire et saisir les résultats des analyses.
- Phase pré-analytique :
- Participer à l'archivage des résultats
Secteurs d'activité
- Les laboratoires de biologie médicale privés (LABM ou industrie)
- Les laboratoires de biologie médicale du secteur hospitalier
- Les laboratoires vétérinaires, écoles vétérinaires…
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Biologie médicale
Pour l'établissement Lycée ESTBA
54%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
29%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
17%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1950 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée ESTBA
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
56 RUE PLANCHAT
75020
Paris 20e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01 43 71 47 40
http://www.estba.org
Informations supplémentaires
La force de notre école est de permettre aux étudiants d’obtenir un diplôme de l’enseignement supérieur associé à une véritable expérience professionnelle.
Notre positionnement exclusif dans les formations de BAC+2 à BAC+5, centrées sur les métiers de la biologie, de la recherche, de la qualité, du management du risque, est unique puisque nous offrons la possibilité aux étudiants de bâtir un parcours personnel et professionnel ambitieux.
Avec un taux de réussite aux examens de plus de 90% chaque année et une insertion professionnelle élevée, l’ESTBA répond efficacement aux besoins des entreprises et aux attentes des jeunes diplômés.
Le succès de notre École est possible grâce au soutien des organismes publics et des industriels qui chaque année nous proposent près de 550 stages et contrats d’apprentissage. Donner aux étudiants les savoirs et savoir-être qui leur permettront de se réaliser au mieux, telle est la mission de toute l’équipe de l’ESTBA … et c’est une belle mission !
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : arnie.sitaatangana@estba.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
emmanuelle.saint-martin@estba.org
Contact du responsable pédagogique :
emmanuelle.saint-martin@estba.org