Fiche Formation
Lycée Maurice Ravel (Paris 20e Arrondissement - 75)
BTS - Services - Professions immobilières
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
- Formation pluridisciplinaire, courte (2 ans), qui prépare à la diversité des métiers tertiaires de l'immobilier (transaction/vente, gestion), axée sur la communication professionnelle en français et en LV.
- Formation initiale (pas d'alternance)
- 31h hebdo
- 14 semaines de stages
- 1 LV obligatoire : ANGLAIS
Les PLUS @ RAVEL :
- Professeurs membres des jurys d'examen
- Internat (mixte) possible
- E-learning : en français et en LV
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une bonne maîtrise de la langue française ainsi qu'un niveau convenable en mathématiques sont indispensables. Des capacités d'argumentation sont requises. L'assiduité, le comportement et la motivation sont particulièrement déterminants.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Français | Notes de première et (de terminale pour les bacs professionnels) + résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat. | |
| Résultats en Spécialités | Notes des deux spécialités de Terminale (Bulletins de Terminale ) + note du bac de la spécialité abandonnée en fin de première | |
| Résultats en LV1 ANGLAIS | Notes de Première et de Terminale | |
| Résultats en Histoire/géographie | Notes de Première et de Terminale (mais seulement pour le groupe "Tous les candidats sauf les bacs technologiques et professionnels). | |
| Résultats LV2Allemand (Facultatif) | Notes de Première et Terminale | |
| Résultats en mathématiques | Notes de Première et de Terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maitrise de la langue française | Notes de Première et de Terminale + appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | |
| Maitrise de la langue anglaise | Notes de Première et de Terminale + appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | |
| Comportement | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. | |
| Investissement | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé. | |
| Connaissances de la formation | Projet de formation motivé. | |
| Motivation | Projet de formation. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l’immobilierDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences d'analyse et d'évaluation de biens
Etre capable de s'engager dans un travail collaboratif et de travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires
En tant que professionnel de l'immobilier, vous assurerez un rôle de conseiller et d'intermédiaire (entre vendeurs et acheteurs, bailleurs et locataires), gérerez des copropriétés et serez en relation avec les différents interlocuteurs dans les affaires immobilières. Sachant que les lois et réglementations évoluent constamment, vous devrez être réactif et mettre à jour en permanence vos connaissances juridiques et techniques.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2718
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 1046 candidats.
1672 ont donc été refusés
339
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 33%
Poursuite d'études
Ce diplôme équivaut à 120 ECTS dans le cycle LMD. Tremplin pour la poursuite des études supérieures (bac +3, bac +5) :
- Licence pro ou "bachelor" à dominante immobilière en partenariat avec des universités ou sous contrat d'alternance avec des entreprises de l'immobilier
- Licence et master spécialisés (urbanisme, expertise immobilière, etc.) par le biais de l'alternance dans une école spécialisée dans les domaines de l'immobilier
et
Un choix d'organismes de formations publics et privés (quelques exemples) :
- L'ESI, école supérieure de l'immobilier
- Les Greta (publics)
- L'ESPI, école spécialisée dans l'immobilier
- L'ICH,
- Formations complémentaires au niveau supérieur dans tous les domaines de l'immobilier- dans des écoles de commerce en préparant les concours parallèles de certaines écoles qui proposent une option dans l'immobilier, etc.
Débouchés professionnels
Insertion directe dans la vie active : vaste choix de métiers en lien avec le service immobilier :
- Dans les secteurs d'activité dédiés à la gestion des projets immobiliers des particuliers et des institutionnels (banques, assurances...)
- Dans les services de gestion du patrimoine immobilier des entreprises
- Dans le secteur privé des administrateurs de biens et des agences immobilières
- Dans les organismes de logement social
- Dans le secteur commercial de la promotion immobilière, etc.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Maurice Ravel
(Établissement public)
Secrétariat des BTS
89 cours de vincennes
75020
Paris 20e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.44.64.87.40
http://www.lycee-maurice-ravel.fr/
Informations supplémentaires
BTS Support à l'action managériale (SAM), BTS Commerce International (Ci), BTS Professions Immobilières (PIM), BTS Notariat - INTERNAT (mixte) possible (fermé le week-end) - FACILEMENT ACCESSIBLE par les TRANSPORTS en COMMUN: M° Porte de Vincennes (ligne 1); à une station de Nation (RER); Bus: 86, 62, 64, 26; 351; Tramway - Cours du lundi au vendredi (fermé le samedi) - Possibilité de CERTIFICATION en français, LV et informatique - Partenariat avec l'Institut Goethe - ALLEMAND LV1 et LV2 dans tous les BTS (avec enseignement spécifique pour chaque BTS) - CONVENTIONS "formation - entreprise" en BTS SAM, etc.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephanie.maviel@ac-paris.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
isabelle.zejma@ac-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
nadege.puaud@ac-paris.fr