Carte d'identité de la formation
Lycée Raspail (Paris 14e Arrondissement - 75)
CPGE - TSI
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 45 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La TSI se déroule sur deux années et prépare les étudiants à passer les concours d'accès aux grandes écoles d'ingénieur.
La formation est essentiellement théorique, et constituée de cours, TD et TP, dont une partie se déroule en 1/2 voire en 1/3 de classe. Les horaires hebdomadaires sont les suivants :
PREMIERE ANNEE :
- Mathématiques : 11h
- Physique-Chimie : 9h
- S.I.I. : 9h
- Français : 2h
- LV : 2h
- Informatique : 2h
- TIPE : 2h au second semestre
- EPS : 2h
+ 2 à 3h d'interrogations orales et 2h à 4h de DS
SECONDE ANNEE :
- Mathématiques : 10h
- Physique-Chimie : 8h
- S.I.I. : 7h
- Français : 2h
- LV : 2h
- Informatique : 2h ( pendant un semestre)
- TIPE : 2h
- EPS : 2h ( au 1er semestre )
+ 2 à 3h d'interrogations orales et 2h à 4h de DS
Les temps de classes sont répartis en :
Classe entière pour les cours toutes disciplines,
Demi classe pour les TD (séances d'exercice) toutes disciplines, et les TP de sciences physiques
Tiers de classe pour les TP de SII et d'informatique
Groupes de 3 élèves pour des séances d'entraînement à l'oral (2h30 en moyenne par semaine, appelées « colles »)
Le descriptif de formation :
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Possibilité de faire une LV2 dans des établissements partenaires
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Demi-pension (Midi)
Seuls les candidats répondant à l'un des critères suivants peuvent prétendre à une place en internat de la réussite :( http://www.lycee-etat-jean-zay.fr ) :
- Etre boursier de l'enseignement supérieur à la prochaine rentrée scolaire
- Et/ou habiter un quartier politique de la ville
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Sorbonne université : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Sciences et technologies
- Université Paris Cité : Informatique ; Mathématiques ; Physique
Les enseignants sont à l'écoute des étudiants et assurent un encadrement personnalisé.
Des entretiens individuels dès le premier semestre permettent d'assurer le suivi des étudiants.
Des évaluations régulières (devoir sur table, devoir à la maison, colles, interrogations rapides) permettent en outre de rythmer le travail.
Le lycée est ouvert quatre jours par semaine en soirée pour permettre un travail autonome.
Après les écrits des concours, une préparation aux oraux d'une durée d'environ un mois est proposée.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
chiffrée des moyennes, les membres de la commission d'examen des voeux, attache de l’importance à l'investissement personnel démontré pour
atteindre ces résultats. Il attache une attention particulière aux appréciations. L'ensemble des membres de la commission invite les candidats à
être attentifs à la qualité de l’expression écrite et à l’orthographe dans les documents communiqués.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
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Critère d'évaluation essentiel : domaine scientifique, technologique
domaine scientifique, technologiqueÉléments évalués :
Moyennes et classements obtenus dans les disciplines de math, physique ainsi que les disciplines de spécialités sur les bulletins de première et terminale ainsi que les appréciations. -
Critère d'évaluation essentiel : domaine scientifique, technologique
domaine scientifique, technologiqueÉléments évalués :
Pour les candidats en réorientation, moyennes et classements obtenus dans les bulletins de première et terminale, résultats obtenus au baccalauréat (ou diplôme équivalent) et lors de la formation suivie. -
Critère d'évaluation très important : domaine littéraire
domaine littéraireÉléments évalués :
Moyennes et classements obtenus dans les disciplines de français et d'anglais sur les bulletins de première et terminale ainsi que les résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat ainsi que les appréciations. -
Critère d'évaluation très important : domaine littéraire
domaine littéraireÉléments évalués :
Pour les candidats en réorientation, moyennes et classements obtenus dans les bulletins de première et terminale, résultats obtenus au baccalauréat (ou diplôme équivalent) et lors de la formation suivie.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail, capacités et compétences développées
Méthode de travail, capacités et compétences développéesÉléments évalués :
Avis de l'équipe pédagogique. Une méthode de travail efficace associée à une capacité de réflexion et une qualité d'expression est attendu en TSI.
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Autonomie, investissement, concentration en classe, capacités à fournir des efforts
Autonomie, investissement, concentration en classe, capacités à fournir des effortsÉléments évalués :
Avis de l'équipe pédagogique. Une assiduité et un comportement exemplaire est attendu en TSI.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : motivation, capacité à réussir
motivation, capacité à réussirÉléments évalués :
Connaissance de la formation, de ses exigences, de ses débouchés, cohérence du projet.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : engagement
engagementÉléments évalués :
Niveau de participation au projet présenté.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :Série Sciences et technologie industrielles
Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable
Série Sciences et technologie de laboratoire
Série Technologique (scolarité étrangère)
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
45 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
825
candidats ont postulé à cette formation
327 ont donc été refusés
391
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
45
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ecoles d'ingénieur sur concours (CCP et Centrale-Supélec) et sur dossiers ou admissions parallèles (Avenir Plus, UTT, Esme Sudria...).
Les concours sont séparés par filière de CPGE, donc des places sont réservées aux TSI dans ces écoles.
Par ailleurs, chaque année en classe préparatoire permet d'obtenir 60 crédits ECTS (European Credits Transfer System) permettant de s'orienter vers les formations universitaires en L3 (sciences de l'ingénieur ou autres).
Pour information, vous trouverez le palmarès de nos CPGE en cliquant sur le lien ci-dessous
Débouchés professionnels
Devenir ingénieur selon la spécialisation de l'école suivie.
- Le concours commun Centrale-Mines, donnant accès à l'École Polytechnique, aux Mines, à Sup-Télécom, Sup-Aéro, Ponts et Chaussées, aux Écoles Centrales, Supélec, Écoles Nationales d'Arts et Métiers (ENSAM), à l'ENSAIS, l'ENSEA
- Le concours commun polytechnique permettant d'intégrer l'ENS de Cachan, les Écoles Nationales Supérieures d'Ingénieurs (ENSI), l'ESEM, l'ENSAIT, l'EIT, etc.
- De nombreuses écoles recrutant sur dossiers
Consultez, pour une liste exhaustive, la revue "Devenir Ingénieur" éditée par l'ONISEP ; toutes les Écoles y figurent.
Un choix de poursuite d'études en université ouvre un champ encore plus large pour les débouchés professionnels.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Raspail
(Établissement public)
5 bis avenue maurice d ocagne
75014
Paris 14e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.40.52.73.00
http://ldmraspail.fr
Informations supplémentaires
Places en internat pour étudiants en CPGE. Accompagnement spécifique en BTS FED et BTS MS première et seconde année.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : karine.petit@ac-paris.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0750691u@ac-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0750691u@ac-paris.fr