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Fiche Formation

Lycée Raspail (Paris 14e Arrondissement - 75)
CPGE - PTSI

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 90 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Présentation de la formation

Un descriptif complet est disponible sur notre site à l'adresse suivante :

http://www.ldmraspail.fr/cpge-ptsi-pt.php

Cette filière pourra avantageusement être choisie par des étudiants, ayant du goût pour le sciences et techniques (y compris pour leur formalisation mathématique), plus attirés par le concret que par l'abstraction.

Elle assure un enseignement équilibré entre mathématiques/physique-chimie/Sciences de l'ingénieur.

En PTSI 1/3 des activités se font en classe entière et 2/3 se font en 1/2 groupe (TP, informatique, TD).

La part des travaux pratiques est notable en PTSI. Les étudiants travaillent dans des locaux neufs, où ils disposent de matériel moderne et de nombreux outils informatiques.

Voir la fiche Onisep

À savoir

  • de 09:00 à 12:00
  • En Présentiel
En savoir plus

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais-allemand
  • Langue vivante 2 : anglais-allemand-espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat ouvert le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Demi-pension (Midi)

ATTENTION, toutes les places en internat proposées par cet établissement sont situées en dehors des locaux du lycée de scolarisation, à savoir l'internat de la réussite Jean Zay http://www.lycee-etat-jean-zay.fr (2 sites : Paris 16ème et Paris 13ème. L'affectation sur l’un des 2 sites est fonction du lycée d'admission).
Seuls les candidats répondant à l'un des critères suivants peuvent prétendre à une place en internat de la réussite :( http://www.lycee-etat-jean-zay.fr ) :
- Etre boursier de l'enseignement supérieur à la prochaine rentrée scolaire
- Et/ou habiter un quartier politique de la ville

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Sorbonne université : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie
  • Université Paris Cité : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Physique, chimie

Les enseignants sont à l'écoute des  étudiants et leur assurent un encadrement personnalisé.

Un conseil 0 et des entretiens individuels dès le premier semestre permettent d'assurer le suivi des étudiants.

Le lycée est ouvert quatre jours par semaine jusqu'à 21h00 pour permettre le travail autonome des étudiants.

Le lycée Raspail est partenaire du Lycée d'État Jean Zay - Internat de la réussite .À ce titre, nos élèves de CPGE peuvent y bénéficier d'un hébergement ainsi que d'un accompagnement pédagogique de qualité : cours de soutien, tutorats, ateliers, association sportive, parrainages, conférences, stages, bibliothèques ouvertes 7 jours sur 7 et jusqu'à 23 h en semaine, programmation culturelle de grande qualité, accès à un laboratoire de langues, etc.Renseignements sur le site du Lycée d'État Jean Zay

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Un parcours scientifique de qualité est apprécié. Cependant, l’ensemble des domaines de formation est pris en compte. Au-delà de la valeur
chiffrée des moyennes, les membres de la commission d'examen des voeux, attache de l’importance à l'investissement personnel démontré pour
atteindre ces résultats. Il attache une attention particulière aux appréciations. L'ensemble des membres de la commission invite les candidats à
être attentifs à la qualité de l’expression écrite et à l’orthographe dans les documents communiqués.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 45 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
domaine scientifique Notes obtenues en Mathématiques, Sciences Physiques et/ou Sciences Industrielles dans les bulletins de première et terminale. Appréciations du corps professoral Rang des étudiants dans la section

Essentiel
domaine scientifique pour les réorientation, notes obtenues dans les bulletins de première et terminale dans les matières scientifiques, résultats obtenus au baccalauréat (équivalent) et lors de la formation suivie. Appréciations du corps professoral : sérieux, implication, travail Rang des étudiants dans la section

Essentiel
domaine littéraire Notes obtenues dans les bulletins de première et terminale en Français, LV1 et/ou Anglais Appréciations du corps professoral : sérieux, implication, travail Rang des étudiants dans la section

Très important
domaine littéraire pour les candidats en réorientation, notes obtenues dans les bulletins de première et terminale, résultats obtenus au baccalauréat (ou diplôme équivalent) et lors de la formation suivie Appréciations du corps professoral : sérieux, implication, travail Rang des étudiants dans la section

Très important
autres domaines de formation Fiche avenir et bulletins sont étudiés pour les disciplines du domaine (moyennes, rangs et appréciations).

Important
autres domaines de formation pour les candidats en réorientation, notes obtenues dans les bulletins de première et terminale, résultats obtenus au baccalauréat (ou diplôme équivalent) et lors de la formation suivie.

Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthode de travail, capacités et compétences développées Avis de l'équipe pédagogique sur le choix d’orientation quant à la poursuite d’études

Très important
Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthode de travail, capacités et compétences développées Avis de l'équipe pédagogique quant aux attitudes en classe lors des phases d’apprentissage

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
motivation, capacité à réussir connaissance de la formation, de ses exigences, de ses débouchés, cohérence du projet au travers de la lettre de motivation

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
engagement Etude du projet présenté

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

90 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

2291

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 1274 candidats.
1017 ont donc été refusés

571

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

99

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 99 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

A l'issue de la PTSI, les étudiants sont orientés en PT ou PT*.

A l'issue des deux années de classes préparatoires, les étudiants passent les concours de la banque PT (banque d'épreuves pour les concours des Arts et Métiers, les concours communs Institut National Polytechniques, les Ecoles Centrales, Mines-Telecom, les Ecoles Normales supérieures de Cachan et Rennes...), ils peuvent aussi se présenter à des Ecoles recrutant sur dossier (UTC, INSA, ENI, ICAM...)

http://www.ldmraspail.fr/les-palmares.php

Par ailleurs, chaque année en classe préparatoire permet d'obtenir 60 crédits ECTS (European Credits Transfer System) permettant de s'orienter vers les filières scientifiques des universités (au niveau L3).Les classes préparatoires se conçoivent comme le premier segment d'un cursus de formation intellectuelle qui va s'achever par la remise d'un Diplôme d'ingénieur, d'un Master, voire d'un Doctorat.

Débouchés professionnels

Devenir ingénieur en fonction de la spécialisation de l'école suivie.

 concours de la banque PT (banque d'épreuves pour les concours des Arts et Métiers, les concours communs Institut National Polytechniques, les Ecoles Centrales, Mines-Telecom, les Ecoles Normales supérieures de Cachan et Rennes...), ils peuvent aussi se présenter à des Ecoles recrutant sur dossier (UTC, INSA, ENI, ICAM...)

Par ailleurs, une orientation vers les filières scientifiques des universités (au niveau L3) ouvre d'autres possibilités.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 92% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Raspail  (Établissement public)
5 bis avenue maurice d ocagne
75014 Paris 14e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.40.52.73.00
http://ldmraspail.fr

Informations supplémentaires

Places en internat pour étudiants en CPGE. Accompagnement spécifique en BTS FED et BTS MS première et seconde année.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : karine.petit@ac-paris.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0750691u@ac-paris.fr

Contact du responsable pédagogique :
alazard.pat@gmail.com