Fiche Formation
Lycée Estienne Esaig (Paris 13e Arrondissement - 75)
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 70 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation Études de Réalisation de Projet de Communication couvre le domaine de la gestion de projet technique de produits imprimés et plurimedia, sur papier et/ou sur supports multimédia (web, publication numérique, etc.).
La gestion de projet consiste à étudier, à suivre et à analyser toutes les données techniques, économiques, graphiques, quantitatives et qualitatives d'un projet, des attentes du client jusqu'à sa réalisation, en prenant en compte toutes les contraintes de production. Après la découverte des différents ateliers, les étudiants seront répartis entre deux options du BTS ERPC : Études de Produits Plurimedia ou Études de Produits Imprimés. Chaque étudiant effectuera un stage de 6 à 10 semaines en milieu professionnel.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Nous accompagnons les étudiants vers l'obtention du diplôme BTS Études de Réalisation de Projet de Communication..
Des heures de mise à niveau et de soutien sont mises en place afin d'accompagner la diversité des publics (mathématiques, français, logicels ...). La semaine de rentrée est destinée à des ateliers d'intégration et des entretiens individuels.
Un programme de réussite en STS est proposé aux étudiants issus de bacs professionnels.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau solaire | Résultats scolaires. Notes en Mathématiques, résultats dans les matières scientifiques, techniques ou professionnelles. Notes en Anglais. Progression des moyennes. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité d'organisation, autonomie | Méthodes de travail, autonomie reportée sur la fiche avenir.Orthographe et syntaxe dans le projet de formation motivé. Notes dans les matières scientifiques et professionnelles. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités relationnelles et aptitudes au travail en équipe | Relevé des absences, appréciations de l'équipe pédagogique sur les bulletins et la fiche avenir. Appréciation générale du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appétance pour les formations technologiques | Compréhension de la formation et des métiers, cohérence du projet exprimé dans le projet de formation motivé. Démarches actives d'orientation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences et curiosité | Évaluation des éléments présentés dans la rubrique Activités et Centres d'intérêts. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
70 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1421
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 886 candidats.
535 ont donc été refusés
254
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
73
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 65%
Poursuite d'études
Poursuites d'études possibles dans les formations de niveau Bac + 3 du secteur des Industries graphiques et plus précisément en licences professionnelles ou éventuellement et selon les profils et les capacités en diplômes supérieurs d'Arts appliqués.
Une poursuite d'études est également possible vers d'autres domaines hors Industries graphiques (Gestion de production, Commercial...).
Débouchés professionnels
Les titulaires d'un BTS ERPC peuvent exercer dans différents secteurs : presse magazine, maison d'édition, atelier de prépresse, imprimerie, reprographie, packager, agence de fabrication, service de communication de grandes entreprises ayant un service technique/qualité/fabrication intégré etc.
Ils pourront y exercer des responsabilités très diverses de la gestion et la coordination de la totalité d'un projet, jusqu'à la gestion d'un service prémedia ou d'un atelier d'impression. Ce BTS forme les futurs responsables des Industries graphiques.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
56.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
Pour l'établissement Lycée Estienne Esaig
17%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
64%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Estienne Esaig
(Établissement public)
18 boulevard Auguste Blanqui
75013
Paris 13e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.55.43.47.47
http://www.ecole-estienne.paris
Informations supplémentaires
Bienvenue à l’École Estienne ! Merci de vous intéresser à nos formations. Elles vous apporteront des compétences solides, de l'épanouissement, et une professionnalisation vers des métiers d'avenir. Nous vous accueillerons aux journées portes ouvertes les vendredi 30/01 et samedi 31/01/2026, avec les étudiants et les professeurs autour des productions de chaque atelier. Notre site internet vous invite à approfondir chaque domaine.
Pièces complémentaires pour le DNMADe : Le candidat ou la candidate, versera dans son dossier Parcoursup, un carnet (au format PDF, 2 Mo max, 10 pages, A4 max) , composé d'éléments visuels et/ou textuels organisés selon ses choix, qui constitue son univers visuel (préférences, curiosités, etc…). Le candidat ou la candidate témoigne ainsi de ses choix culturels, artistiques, littéraires, scientifiques, technologiques, environnementaux, etc… Les supports numériques (blog, réseaux sociaux) et les captures d'écran remplaceront les liens téléchargeables.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : godelive.detrogoff@ecole-estienne.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cristelle.fevre@ecole-estienne.fr
Contact du responsable pédagogique :
cristelle.fevre@ecole-estienne.fr