Fiche Formation
Lycée des Métiers Dorian (Paris 11e Arrondissement - 75)
BTS - Production - Conception de produits industriels
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Journée Portes Ouvertes le samedi 07 février 2026 de 9h à 16h
Le BTS CPI forme des spécialistes de la conception détaillée des produits, capables d'en définir complètement tout ou partie. Ils doivent s'intégrer à une équipe de conception de systèmes complexes.
Ils exercent leur métier dans les domaines de la conception et de la définition des ensembles mécaniques, intégrés ou non dans un système pluritechnique, en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l'énergie, des procédés de transformation, au sein d'une équipe de conception animée par un chef de projet.
Le contenu de la formation comprend :
- Enseignements théoriques sur la mécanique générale et les solutions de construction des parties opératives.
- Enseignements pratiques au travers de projets industriels concrets (logiciel de CAO utilisé : Catia V5) :
- Analyse fonctionnelle
- Conception et Ingénierie Assistée par Ordinateur
- Simulation de fonctionnement et de résistance
- Prototypage rapide et fabrication additive
- Optimisation topologique
- Fabrication Assistée par Ordinateur
- Enseignements généraux :
- CGE (culture générale et expression)
- Anglais
- Mathématiques
- Physique
- Enseignements dispensés pour l'essentiel en 1/2 groupe (12 étudiants)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Conditions:
- Obtenir des résultats convenables en première année au regard du nombre d'heures en centre de formation pour la formation en apprentissage .
- Effectuer un stage obligatoire de 6 semaines minimum en fin de première année
- Le certificat de stage est indispensable pour l'inscription à l'examen .
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Assurez-vous que le BTS CPI correspond à vos aspirations professionnelles en comprenant ses détails, son contenu, ses objectifs et sa philosophie pédagogique.
- Participez aux portes ouvertes pour rencontrer des professeurs, des étudiants, poser des questions et montrer votre intérêt.
- Accordez une attention particulière à votre dossier académique, surtout dans les matières scientifiques, techniques et d'expression.
- Rédigez une lettre de motivation percutante, mettant en avant votre enthousiasme, votre compréhension de la formation et sa pertinence pour votre projet de carrière.
- Développez votre autonomie et votre rigueur, compétences essentielles pour réussir. Donnez des exemples concrets de votre capacité à travailler de manière autonome et à respecter les échéances.
- Soulignez vos engagements et réalisations péri ou extra-scolaires.
- Renseignez-vous sur la disponibilité des places en début d'année scolaire. Contactez l'établissement pour vérifier la possibilité d'inscription.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Enseignement scientifique | Notes de Mathématiques et de Sciences-physique de 1ère et de terminale (+ notes de l'année en cours pour les candidats déjà en études supérieures) | |
| Enseignement technologique | Notes dans les matières technologiques (I2D, IT, 2I2D, Sciences de l'ingénieur ou enseignement professionnel) pour les classes de 1ère et Terminale (+ notes de l'année en cours pour les candidats déjà en études supérieures) | |
| Enseignement général et expression | Notes de Français et d'Anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences - Savoir Faire - Méthodologie | Appréciations des bulletins de 1ère et de terminale, champ "méthodes de travail" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Informations permettant d'apprécier l'investissement et la rigueur du candidat | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de Terminale concernant l'investissement, la concentration, le comportement, l'assiduité. Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance du contenu de la formation et des métiers auxquels elle prépare | Éléments permettant d'apprécier les motivations, l'enthousiasme et la cohérence du projet du candidat : Lettre de motivation, projet de formation, participation aux journées portes ouvertes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Réalisations, les compétitions ou les projets liés aux centres d'intérêt, activités bénévoles ou des projets sociaux |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de produits mécaniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
513
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 278 candidats.
235 ont donc été refusés
170
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 36%
Poursuite d'études
- Licence professionnelles
- Écoles d'ingénieurs
- Autres formations complémentaires (commerce, design, etc..)
Débouchés professionnels
Métiers liés à la conception (bureaux d'études) dans tout domaine industriel (automobile, aéronautique, etc.)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
58.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Conception de produits industriels
Pour l'établissement Lycée des Métiers Dorian
10%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
61%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
29%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée des Métiers Dorian
(Établissement public)
74 avenue Philippe Auguste
75011
Paris 11e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 0144938130
https://www.lycee-dorian.fr/
Informations supplémentaires
Internat lycée Caroline Dorian réservé aux seuls étudiant.e.s de CPGE de l'établissement et aux élèves pré-bac verrerie scientifique du lycée = 45 places
Une convention avec le lycée Ravel (Paris 20eme) permet d'accueillir également 7 étudiant.e.s CPGE du lycée Caroline Dorian à l'internat Ravel.
Autre possibilité d'internat au lycée Jean Zay à Paris pour les étudiants boursiers (hors Parcoursup) : l'internat de la Réussite Jean Zay est le plus grand internat de Paris entièrement consacré à 800 étudiants de Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Voir les modalités d'accès sur le site du lycée Jean Zay (candidatures individuelles).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0750676c@ac-paris.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0750676c@ac-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
Youcef.Degga@ac-paris.fr