Fiche Formation
Lycée Simone Weil (Paris 3e Arrondissement - 75)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
1ère année
Heures d'enseignement :
Culture générale, expression : 2
Langue vivante étrangère 1 : 4
Culture Economique Juridique et Managériale : 4
Culture Economique Juridique et Managériale appliquée : 1,5
Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME : 5
Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME : 4
Communication : 3
Ateliers professionnels : 4
Total : 27,5 Heures
2ème année
Heures d'enseignement :
Culture générale, expression : 2
Langue vivante étrangére 1 : 3
Culture Economique Juridique et Managériale : 4
Culture Economique Juridique et Managériale appliquée : 1,5
Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME : 1
Participer à la gestion des risques de la PME : 3,5
Gérer le personnel et contribuer à la GRH : 3
Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME : 5
Communication : 1
Ateliers professionnels : 3
Total : 27 Heures
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
La polyvalence du BTS requiert des relevés de notes homogènes, démontrant des profils équilibrés ; il faut s’investir dans toutes les matières.
La commission est attentive aux résultats et à leur évolution, comme aux éléments qualitatifs (appréciations formulées quant au comportement, à l’assiduité ou à l’attitude face au travail, à la capacité à réussir ; projet de motivation ; éléments de parcours ; etc.)
Les projets de formation importent et doivent être personnalisés et réfléchis, mettre en avant des expériences professionnelles ou scolaires pertinentes, ou des éléments démontrant une bonne compréhension des spécificités du BTS GPME.
S’agissant des candidats en réorientation ou issus de filières éloignées du domaine du BTS, il convient d’expliciter les motifs de la réorientation. Téléverser des fiches de suivi de réorientation ou des relevés de notes du supérieur est utile.
La formation requiert un investissement important, peu compatible avec une activité salariée parallèle.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau et progression dans les matières communes ou proches de celles de la formation | Moyennes de 1ère et de terminale (bulletins et fiche avenir) ; notes des examens ; le cas échéant, résultats des éventuelles formations post-bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences de communication écrite et orale | Appréciations des bulletins et relevés, appréciations et éléments de la Fiche avenir | |
| Méthodes de travail et autonomie | Appréciations des bulletins et relevés, appréciations et éléments de la Fiche avenir | |
| Acquis méthodologiques dans les matières liées à la formation | Appréciations des bulletins et relevés, appréciations et éléments de la Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude positive et correcte, concentration et implication | Appréciations des bulletins et relevés, appréciations et éléments de la Fiche avenir | |
| Assiduité et ponctualité | Appréciations des bulletins et relevés, appréciations et éléments de la Fiche avenir | |
| Attitude face au travail et investissement régulier | Appréciations des bulletins et relevés, appréciations et éléments de la Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour la formation | Projet de formation motivé, personnalisé et détaillé ; appréciations des bulletins et éléments de la Fiche avenir | |
| Cohérence de la candidature | Projet de formation motivé ; éléments de la fiche avenir ; expériences professionnelles ou stages dans des champs proches de ceux de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement dans la vie de l’établissement d’origine | Bulletins et éléments de la fiche avenir ; activités et centres d’intérêt ; mentions à ces projets et actions dans le projet de formation | |
| Expériences extrascolaires, bénévoles ou professionnelles | Bulletins et éléments de la fiche avenir ; activités et centres d’intérêt ; mentions à ces projets et actions dans le projet de formation |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1380
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 920 candidats.
460 ont donc été refusés
336
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 46%
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
licence professionnelle, tout particulièrement du domaine de la gestion, du management, des ressources humaines, ou de la gestion des risques ;
licence LMD administration et gestion des entreprises ou AES ;
école de commerce accessibles aux BTS.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
poste d'assistant de gestion / collaborateur direct d'un dirigeant d'entreprise ou responsable dans tout type d'organisation ;
création d'entreprise.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Simone Weil
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
61%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Simone Weil
(Établissement public)
7 rue de poitou
75003
Paris 3e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.48.87.37.74
http://lyc-simone-weil.ac-paris.fr
Informations supplémentaires
Ne dispose d'aucun ascenseur.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.vivier1@ac-paris.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0750651a@ac-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
valerie.vivier1@ac-paris.fr
Contact : 7 rue de poitou
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.