Carte d'identité de la formation
Lycée Jeanne d'Arc (Thonon-les-Bains - 74)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Contenu classique de la formation
Deux langues étrangères sont étudiées dans notre formation.
Préparation du Toeic
Possibilité de réaliser une mobilité à l'étranger en fin de première année
Participation à l'élaboration et l'organisation de divers événements internes ou externes à l'établissement dans le cadre d'un module de formation optionnel : Management et pilotage de l'évènementiel
Possibilité de suivre la seconde année de formation en apprentissage (sous réserve des résultats obtenus en première année) en partenariat avec l’École Supérieure du Léman
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1170 euros à 1600 euros (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
en fonction de l'echelon (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
En partenariat avec l’École supérieure du Léman, à la demande du jeune, nous envisageons son projet pour en apprécier la faisabilité au regard de ses motivations, de son engagement et des compétences acquises en première année.
- Langue vivante 1 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien
- Langue vivante 2 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.jeannedarc-thonon.com
Accompagnement personnalisé
Aide aux devoirs
Certification Voltaire
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires15 %
-
Méthodes de travail15 %
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Savoir-être30 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de rédiger une lettre de motivation argumentée, fournie et écrite dans le respect des règles de grammaire et d'orthographe. Celle-ci doit être ciblée et en adéquation avec la section choisie. Le candidat doit expliciter ses motivations et présenter son projet professionnel. La lettre de motivation présente le candidat et donc doit laisser une bonne impression à la commission d'études des demandes.
Par ailleurs, les candidats doivent aborder leur formation infra-bac avec la perspective de leurs poursuites d'études post-bac et ainsi, s'investir, s'impliquer pour construire un dossier solide. L'investissement dans la formation renseigne sur les motivations des candidats et doit se lire dans les appréciations des enseignants des années de première et terminale.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Évolution des résultats scolaires
Évolution des résultats scolairesÉléments évalués :
Bulletins scolaires, Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Niveau atteint dans les enseignements professionnels, technologiques ou de spécialité
Niveau atteint dans les enseignements professionnels, technologiques ou de spécialitéÉléments évalués :
Appréciations, résultats périodiques sur les années de première et terminale et notes obtenues à l'examen -
Critère d'évaluation important : Niveau atteint en langues vivantes
Niveau atteint en langues vivantesÉléments évalués :
Certifications, appréciation et résultats -
Critère d'évaluation important : Niveau atteint en maths
Niveau atteint en mathsÉléments évalués :
Appréciations et résultats
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Méthodes de travail, Organisation
Méthodes de travail, OrganisationÉléments évalués :
Appréciations Fiche Avenir et bulletins périodiques -
Critère d'évaluation essentiel : Qualité d'expression écrite
Qualité d'expression écriteÉléments évalués :
Résultats scolaires notamment dans les disciplines littéraires -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'exprimer à l'oral
Capacité à s'exprimer à l'oralÉléments évalués :
Appréciations Fiche Avenir et bulletins périodiques
Votre savoir-être compte pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir et à s'engager dans la formation et dans la dynamique de groupe
Capacité à s'investir et à s'engager dans la formation et dans la dynamique de groupeÉléments évalués :
Appréciations, Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie, Prise d'initiative
Autonomie, Prise d'initiativeÉléments évalués :
Appréciations Fiche Avenir et bulletins périodiques -
Critère d'évaluation important : Ouverture au monde
Ouverture au mondeÉléments évalués :
Appréciations, fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Investissement et implication dans le projet de formation
Investissement et implication dans le projet de formationÉléments évalués :
Appréciations -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation, présence à la journée Portes ouvertes, visites des salons d'orientation -
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Parcours de formation, lettre de motivation, fiche Avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement solidaire ou citoyen
Engagement solidaire ou citoyenÉléments évalués :
Attestations, appréciations du Chef d'Etablissement
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
14 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
91
candidats ont postulé à cette formation
7 ont donc été refusés
61
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 47%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licence professionnelle en alternance ou en formation continue
Mention complémentaire
Bachelor
Établissement partenaire de Renasup.
Établissement partenaire de l’École Supérieure du Léman
Débouchés professionnels
Postes dans les domaines des Ressources humaines, du Management, de la gestion comptable et financière, de la gestion des risques, de la gestion de projet, de la communication, de la gestion commerciale.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Jeanne d'Arc
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
32%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jeanne d'Arc
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
18 bis avenue Jules-Ferry
CS 30100
74200
Thonon-les-Bains
Téléphone de l'accueil : 04.50.71.03.73
http://www.jeannedarc-thonon.com
Informations supplémentaires
Préparation au TOEIC
Projet VOLTAIRE
Charte ERASMUS +
Conventionnement RENASUP
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : adjoint.direction@jathonon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.lycee@jathonon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt@jathonon.fr