Fiche Formation
Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac (Le Bourget-du-Lac - 73)
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 297 places en 2026
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
La formation en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (S.T.A.P.S.) permet d'acquérir des compétences dans le champ des métiers du sport, de l'activité physique et de la motricité.
Trois mentions sont accessibles en spécialisation dès la 3e année de licence à l’Université Savoie Mont Blanc :
STAPS – Education et motricité (EM)
STAPS – Entraînement sportif (ES)
STAPS – Ergonomie du sport et performance motrice (ESPM)
Les deux premières années (L1 et L2) sont centrées sur les connaissances fondamentales dans les sciences de la vie, les sciences humaines et sociales, la technologie des A.P.S. (pratique et théorie) ainsi que les compétences additionnelles (anglais, informatique, ouvertures pré-professionnelles).
Enseignements principaux en première année :
- Sciences de la vie
- Sciences humaines et sociales
- Technologie des activités physiques et sportives...
Organisation des enseignements :
Durée : 3 années, 6 semestres
Date de la formation : de septembre à juin.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : ergonomie du sport et performance motrice
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Afin de vous placer dans les meilleures conditions de réussite lors de votre première année de licence, la commission d'examen des vœux vous demande de suivre un dispositif d'accompagnement pédagogique spécifique (pour les étudiant-e-s OUI SI).
Vous pourrez bénéficier de créneaux de soutien obligatoire sur certains enseignements (soutien en SVIE et SHS, soutien dominant SVIE ou SHS sur deux semestres) et/ou d’un accompagnement personnalisé par une Accompagnatrice à la Réussite Etudiante (ARE).
Vous bénéficiez également d'un accompagnement à l'acquisition de méthodologie du travail universitaire, de tutorat par des étudiants de niveau avancé et d'un suivi personnalisé par votre enseignant réfèrent.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission d'examen des voeux délivre une note sur 20 au millième près à tous les candidats après études des dossiers. Le classement est différent entre STAPS et STAPS/LAS. Le détails des modalités de calcul de la note est consultable en cliquant sur le lien suivant rubrique « orientation STAPS »: C3D
Évaluez vos compétences et votre niveau de préparation : apply-C3D
N'oubliez surtout pas de déposer les pièces justificatives permettant d'attester d'un engagement associatif et/ou citoyen, et/ou d'un niveau de pratique sportive en lien avec les exigences fédérales ou de niveau scolaire.
Rédigez une lettre de motivation avec des éléments spécifiques (parcours de formation atypique, reprise d’étude, réorientation, interruption temporaire de formation, engagement extra-scolaire, …).
La fiche avenir est un élément essentiel dans l'accompagnement du projet d'orientation, elle doit être remplie avec soin.
Ne candidatez pas en STAPS/LAS si vous n'êtes pas prêt-e à assumer une charge de travail.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 7 % |
| Savoir-être | 3 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale | 40%, notes des enseignements scientifiques commun 60%, notes des enseignements scientifiques spécialité - chaque enseignement notes de contrôle continu 40% - épreuves terminales 60%. - Si pas d’épreuve terminale 100% contrôle continu. - Bonus pour les options scientifiques | |
| Attendu 2 : NNiveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale | - 60%, notes des enseignements littéraires de l’ensemble commun - 40%, notes des enseignements littéraires de spécialité - Dans chaque enseignement notes de contrôle continu 40% et épreuves terminales 60%. - Si pas d’épreuve terminale 100% contrôle continu. - Bonus pour les options littéraires | |
| Attendu 3 : Niveau de compétences sportives | - Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale – Bonus pour l’option EPS | |
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | Pour les candidats en réorientation, la fiche avenir n’est pas prise en compte. La moyenne obtenue dans les attendus 1 à 4 est généralement reportée dans l’attendu 5. Les candidats en réorientation doivent indiquer les résultats obtenus dans leurs études sup. (notamment le nombre ECTS validés). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | Fiche avenir : - Méthodes de travail - Autonomie - Capacité à réussir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | Fiche avenir : Engagement citoyen, esprit d’initiative et capacité à s’investir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS | - Fiche avenir : - La lettre de motivation du candidat (à déposer dans le dossier Parcoursup) permet d’augmenter ou d’abaisser le score obtenu dans l’attendu 5 - Dispositif « Cordées de la réussite » dans les universités participantes : bonus de points. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes | - Plus haut niveau de qualification ou d’engagement en secourisme, arbitrage, vie civique, citoyenne ou associative - Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement (Les réponses 2 et 3 du questionnaire spécifique STAPS doivent être accompagnées de pièces justificatives). | |
| Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS | Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative). tive) |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les attendus complémentaires
La Commission d’Examen des Vœux de STAPS s’appuie sur les attendus et critères généraux d’examen des vœux définis nationalement ( https://c3d-staps.fr/ ). Chaque dossier est évalué sur 20 pts. Les candidats en réorientation doivent renseigner le plus précisément possible les résultats obtenus dans l’enseignement sup et notamment le nb d’ECTS validés.
La CEV applique les critères spécifiques pour le sous-vœu STAPS LAS (score de l’attendu 1 est multiplié par 2, scores min pour les attendus 3 et 4)
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
307 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2981
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
937
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
298
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
La Licence STAPS permet aux étudiants d'accéder à des filières professionnalisantes :
- Notamment certaines Licences Professionnelles accessibles après la 2e année de Licence :
- Commercialisation de produits et services 6 parcours possibles
- Tourisme et loisirs sportifs - Activités sportives de montagne
- Métiers de la mode parcours Performance Sports Textile and Footwear ou Sport Design and Communication
- A l'issue de la 3e année, l'étudiant ou l'étudiante a la possibilité de poursuivre ses études à l'Université Savoie Mont Blanc en master STAPS, notamment dans la mention Ingénierie et ergonomie de l'activité physique ainsi que le master Métiers de l'Education, de l'Enseignement et de la Formation parcours Professeur de Lycées et Collèges en EPS
D'autres masters dans les domaines de STAPS sont possibles dans d'autres universités françaises.
Débouchés professionnels
Métiers visés : (en fonction du parcours de 3e année de licence choisi)
· Professeur et professeure d'EPS
· Entraîneur et entraineure
· Préparateur et préparatrice physique
· Directeur sportif et directrice sportive
· Cadre technique
· Éducateur et éducatrice
· Conseiller territorial et conseillère territoriale APS
· Directeur et directrice d'office du tourisme
· Ingénieur et ingénieure R&D sports, loisirs, santé
· Aménageur d'espaces sports, loisirs, santé et travail
· Professeur et professeure des écoles
· Enseignant et enseignante / chercheur et chercheuse
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac
(Établissement public)
Campus scientifique
avenue du lac d'Annecy
73370
Le Bourget-du-Lac
Téléphone de l'accueil : 04.79.75.91.91
https://www.univ-smb.fr/
Informations supplémentaires
https://www.univ-smb.fr/vie-etudiante-campus/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission.handicap@univ-smb.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.centrale@univ-smb.fr
Contact du responsable pédagogique :
departement.staps@univ-smb.fr
Contact : etudiant-ambassadeur.bourget@univ-smb.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 26 janvier au 20 février 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.