Carte d'identité de la formation
Lycée Monge (Chambéry - 73)
BTS - Production - Construction et aménagement de véhicules
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le Technicien en Conception et Réalisation de Carrosseries intervient tout au long de la chaîne de conception et de réalisation d'un produit carrossé ainsi que son homologation.
Les domaines visés sont : le véhicule particulier, le véhicule de loisir, l'utilitaire et le véhicule industriel.
Les étudiants de BTS CRC suivent une scolarité sur deux ans avec un stage industriel de 8 semaines en fin de première année.
Sur inscription vous pouvez participer à des séances en immersion dans les plateaux projets les lundis matins. Au cours de ces séances vous pourrez observer les étudiants de deuxième année pendant leur préparation d'épreuve de dossier d'étude détaillée.
- Coloration aéronautique : Module de 50h mis en œuvre en partenariat avec le Lycée du Grésivaudan, établissement certifié EASA Part147. Ce module, qui viendra en complément de la formation, sera accessible sur la base du volontariat en deuxième année de BTS. Une attestation de formation sera co-délivrée aux étudiants par le lycée Monge et le Lycée du Grésivaudan après validation des acquis à l’issue de ce module.
Journée Portes ouvertes : vendredi 24 janvier 2025 de 17h à 20h et samedi 25 janvier 2025 de 09h00 à 12h00.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
À la fin de la première année, il peut être proposé aux meilleurs étudiants, pour quelques places, de poursuivre leur 2e année en apprentissage.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être15 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Importance pour les examinateurs de la commission, des éléments du dossier permettant de mesurer de façon explicite la motivation et l'engagement pour cette formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et enseignements généraux - résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnels
Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et enseignements généraux - résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnelsÉléments évalués :
Moyennes de première et terminale Notes du bac de Français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Éléments d'appréciation saisi par le professeur principal. -Avis saisi par le chef d'établissement.
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classe
Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classeÉléments évalués :
Eléments d'appréciation saisis sur les bulletins et la fiche avenir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat. L'implication dans la formation sera également pris en compte.
Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat. L'implication dans la formation sera également pris en compte.Éléments évalués :
Projet de formation motivé renseigné. Appréciations portées sur la fiche avenir.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesÉléments évalués :
Présence d'un engagement citoyen
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers liés à la conception, la construction, la conversion ou l'aménagement de carrosseries de véhiculesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
- S'intéresser aux métiers liés à la conception, la réalisation et la transformation de carrosseries de véhicules.
- Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
119
candidats ont postulé à cette formation
6 ont donc été refusés
100
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 55%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- en BUT (en 2e ou 3e année selon la formation et l'IUT choisi);
- en écoles d'ingénieur pour les meilleurs, mais avec une plus grande exigence au niveau du dossier scolaire;
- en formations bac+3, licence pro par exemple.
- CPGE ATS (Classe préparatoire aux grandes écoles : adaptation aux techniciens supérieurs) qui est une année de préparation aux concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs est également une solution.*
- en formation d'expertise automobile avec mention spéciale en véhicule industriel et de loisir.
- École Sbarro (formation aux techniques de l'automobile).
Débouchés professionnels
Bureau d'étude ou de méthode de constructeurs de carrosserie industrielle, sous-traitants de l'automobile et constructeurs de l'automobile.
Chef d'atelier de constructeurs de carrosserie industrielle, sous-traitants de l'automobile et constructeurs de l'automobile.
Chargés d'affaire dans le milieu du véhicule routier et ferroviaire.
Prototypistes.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Construction et aménagement de véhicules
Pour l'établissement Lycée Monge
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Monge
(Établissement public)
119 Avenue Marius Berroir
73000
Chambéry
Téléphone de l'accueil : 04.79.33.39.09
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge
Informations supplémentaires
Accueil Internat externé : Repas matin midi soir au lycée Monge, hébergement à l'extérieur de l'établissement à la charge de l'étudiant.Développement de l'offre de chambres pour les étudiants en partenariat avec les résidences universitaires et le LP la Cardinière. Information importante pour les candidats à la CPGE : à compter de la rentrée 2015, les étudiants de CPGE devront obligatoirement s'inscrire en parallèle dans un établissement universitaire de l'académie.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : olivier.girardot@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0730016w@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
stephan.porteries@ac-grenoble.fr