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Fiche Formation

Lycée Monge (Chambéry - 73)
BTS - Production - Traitement des matériaux

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Vous serez accueillis dans une section à taille humaine (15 étudiants maximum) dans des locaux récents dédiés uniquement aux BTS TM.

Les étudiants viennent de cursus très différents :

- BAC généraux toutes spécialités BAC S toutes spécialités ; STI2D toutes spécialités ; STL ;

- Etudiants ayant déjà effectué un parcours dans le supérieur (IUT, Université, Classe préparatoire) ;

- BAC Pro très motivés.

En quoi consiste le BTS traitements des matériaux ?

Il a pour but d'étudier les techniques qui permettent d'améliorer les propriètés chimiques , physiques ou mécaniques des matériaux métalliques utilisés pour les produits industriels. Le travail en laboratoire est fondamental et représente une partie importante de l'enseignement :

STI Matériaux 3 h cours + 8 h TP Physique - chimie 9 h cours + 4 h TP Mathématiques 3 h cours Français 3 h cours LV1 (Anglais) 3 h cours Gestion 1 h cours

Volume de cours + TP : 34 h / semaine.

De nombreux contacts sont liés avec le milieu industriel : stage de 8 semaines en fin de 1ère année, alternance (10 mois) lycée / entreprise en 2nd année, réalisation d'un mémoire sur un thème industriel en 2nd année, visites, conférences...

  • Coloration aéronautique :  Module de 50h mis en œuvre en partenariat avec le Lycée du Grésivaudan, établissement certifié EASA Part147. Ce module, qui viendra en complément de la formation, sera accessible sur la base du volontariat en deuxième année de BTS. Une attestation de formation sera co-délivrée aux étudiants par le lycée Monge et le Lycée du Grésivaudan après validation des acquis à l’issue de ce module.

Journée Portes ouvertes : vendredi 23 janvier 2026 de 17h à 20h et  samedi 24 janvier 2026 de 09h00 à 12h00.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

À la fin de la première année, il peut être proposé aux meilleurs étudiants, pour quelques places, de poursuivre leur 2e année en apprentissage.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1

Vous pouvez consulter  la page BTS TM du site de notre établissement :www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge/spip.php?rubrique23

Vous pouvez nous contacter à l'adresse suivante : frederic.sabatier@ac-grenopble.fr

Vous pouvez nous téléphoner au 04.79.33.39.09

Journée Portes ouvertes : vendredi 23 janvier 2026 de 17h à 20h  Samedi 24 janvier 2026 entre 9h et 12h.

Vous pouvez aussi participer à des 1/2 journées de découverte/immersion (idéalement pour une séance de TP)

(inscription obligatoire par mail à l'adresse ci-dessus)  

soit le mardi matin (physique/chimie)    soit le mardi mercredi jeudi les après-midi ou le vendredi matin(STI matériaux - métallurgie)

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Importance pour les examinateurs de la commission, des éléments du dossier permettant de mesurer de façon explicite la motivation et l'engagement pour cette formation

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 15 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et enseignements généraux - résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnels Moyennes de première et terminale - Note de bac de français

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte la fiche avenir Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal - Avis saisi par le chef d'établissement

Essentiel
Votre savoir-être compte pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classe Elements d'appréciation saisis sur les bulletins et la fiche avenir

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat. Projet de formation motivé renseigné Appréciations portées sur la fiche avenir

Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires Présence d'un engagement citoyen

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de traitement de matériaux
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

90

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 80 candidats.
10 ont donc été refusés

80

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

13

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 13 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 47 %
Bac technologique 38 %
Bac professionnel 15 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

 Licences professionnelles (classiques ou par alternance)

        - Chimie et Physique des Matériaux (Grenoble) ;       

        - Traitement des métaux et alliages (Lyon, Paris) ;       

        - Contrôles non destructifs (Chalon-sur-Saône) ;       

        - Techniques du vide et matériaux (Saint-Étienne) ;       

        - Matériaux composites (Chambéry);

        - Contrôle et Traitement des matériaux (Toulouse);

        - Céramiques (Limoges).

BUT ( en 2ème ou 3ème année en fonction de la spécialité et de l'IUT choisi).

  • Écoles d'ingénieurs (classiques ou par alternance)- concours d'accès 3eme année d'école d'ingénieurs avec des spécialités variées (génie industriel, génie des maté-riaux, forge, céramique industrielle) ;
  • Classe préparatoire CPGE(ATS = adaptation technicien supérieur) afin d'être admis à entrer en 3ème année d'école d'ingénieurs.

Débouchés professionnels

 Les domaines d'intervention du technicien en traitement des matériaux sont variés : recherche et développement de nouveaux alliages et de leurs traitements, conduite d'installation et mise en œuvre de nouveaux process, contrôle qualité et expertise...

 Les secteurs qui recrutent sont nombreux : aéronautique, automobile, production d'énergie, médical, industrie mécanique,sport, orfèvrerie, sidérurgie, ... Bref, partout où on fait appel aux matériaux.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 86% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    50.9% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Monge  (Établissement public)
119 Avenue Marius Berroir
73000 Chambéry
Téléphone de l'accueil : 04.79.33.39.09
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge

Informations supplémentaires

Accueil Internat externé : Repas matin midi soir au lycée Monge, hébergement à l'extérieur de l'établissement à la charge de l'étudiant.Développement de l'offre de chambres pour les étudiants, critères sociaux et convention Lycée avec le CROUS ( partenariat avec les résidences universitaires ( Dossier Social Etudiant) et avec  le LP  voisin :  la Cardinière. Information importante pour les candidats à la CPGE : depuis la rentrée 2015, les étudiants de CPGE doivent obligatoirement s'inscrire en parallèle dans un établissement universitaire de l'académie. Pour toute question ou demande de précisions, vous pouvez vous adresser directement auprès du secrétariat de l'enseignement supérieur du lycée.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : olivier.girardot@ac-grenoble.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0730016w@ac-grenoble.fr

Contact du responsable pédagogique :
frederic.sabatier@ac-grenoble.fr