Fiche Formation
Lycée Marguerite Yourcenar (Le Mans - 72)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Il s'agit d'un diplôme construit avec les partenaires professionnels dans chaque pays partenaire du réseau Cominter :
- 1er grand diplôme professionnel européen adapté aux besoins des entreprises
- Un profil commercial nettement renforcé
- L'objectif est de permettre aux étudiants la mobilité et de pouvoir préparer et passer les modules dans les pays partenaires de leur choix, grâce à un référentiel commun pour obtenir un diplôme unique reconnu dans tous les pays adhérents du réseau Cominter.
Ce sont des étudiants :
- Formés au travail d'équipe capables de s'intégrer dans un groupe multiculturel,
- Formés par une pédagogie active, sachant faire preuve d'esprit d'initiative.
- Formés par l'expérience, dotés d'une connaissance du milieu professionnel grâce aux visites d'entreprises et de salons, aux conférences et aux stages.
- Susceptibles d'évoluer au sein d'une organisation grâce à une formation pluridisciplinaire.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants possédants les acquis suffisants et les compétences professionnelles requises pourront se voir proposer une formation en alternance lors de leur deuxième année de formation.
- Langue vivante 1 : anglais - allemand - espagnol
- Langue vivante 2 : anglais - allemand - espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
présenté soit en adéquation avec la formation demandée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| LV1-LV2 | Notes de première et de terminale en langues vivantes. Notes au baccalauréat pour les bacheliers | |
| Lettres et sciences sociales | Notes de première et de terminale. Notes au baccalauréat pour les bacheliers. | |
| Enseignements de spécialités | Notes obtenues en classe de première et de terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maitrise de l'expression écrite et orale. | Appréciations des enseignants en première et terminale. Notes au baccalauréat de français pour les bacheliers |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication dans la formation. | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et cohérence du projet. | lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements dans des activités périscolaires. | Fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1098
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 347 candidats.
751 ont donc été refusés
232
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 21%
Poursuite d'études
- Entrer en école de commerce après un BTS CI, permet aux étudiants de se tourner vers une formation BAC +5 qui peut être réalisée sur un plan international. L’étudiant pourra ainsi rester sur un parcours de formation plus diplômant et similaire à celui du BTS Commerce International.
- Poursuivre directement en troisième année de licence en commerce international. le titulaire d'un BTS CI peut aussi aller directement en dernière année de bachelor CI. Dans les deux cas, l’admission est simplifiée et moins complexe que celle pour l’entrée en école de commerce (notamment via le passage de concours d’entrée).
- La licence professionnelle permet de se focaliser sur des cours moins généralistes et beaucoup plus concrets et professionnalisants. Les étudiants pourront ainsi plus facilement se spécialiser dans une branche spécifique du commerce international. Les choix disponibles concernent le marketing, le tourisme, l’import-export, la logistique etc.
Débouchés professionnels
La section BTS CI est une formation préparatoire en deux ans à une diversité de métiers :
- Assistant export, délégué export, assistant commercial export, assistant transitaire, assistant du responsable de zone, assistant logistique international, assistant financier export.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Marguerite Yourcenar
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
69%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Marguerite Yourcenar
(Établissement public)
2 rue du Miroir
B.P. 27168
72000
Le Mans
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.43.84.02.60
http://yourcenar.e-lyco.fr
Informations supplémentaires
situation géographique : très proche de la gare.Pas d'internat, mais de nombreuses possibilités de logement dans la ville.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Charlotte.Roullier@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
gilles.dutertre@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
gilles.dutertre@ac-nantes.fr