Carte d'identité de la formation
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix (Le Mans - 72)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Administrateur de réseaux :
Le BTS SIO (option SISR) permet d'acquérir des compétences pour assister le responsable d'un site, installer et gérer un parc informatique ou administrer un réseau.
Les tâches les plus courantes sont :
- l'installation et la configuration de solutions techniques d'accès
- la conception, la maintenance et la supervision d'infrastructures réseaux
- la rédaction de documentations techniques
Développeur d'applications :
Le BTS SIO (option SLAM) permet d'acquérir des compétences pour développer et maintenir des systèmes d'informations en fonction des besoins formulés par les utilisateurs.
Les tâches les plus courantes sont :
- le développement de solutions logicielles
- la création et la mise à jour de sites web
- la gestion de bases de données
- la rédaction de documentations techniques
STAGES: La formation inclut 11 semaines de stage (5 semaines en 1ère année et 6 semaines en 2ème année).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
de 1 164 € à 1 738 € (selon le quotient familial)
Par année pour les étudiants boursiers
de 1 164 € à 1 738 € (selon le quotient familial)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
La mise en œuvre de l'apprentissage passe par la recherche d'une entreprise pouvant accueillir l'apprenant, mais aussi par des résultats scolaires permettant d'envisager sereinement l'alternance.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires22 %
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Méthodes de travail11 %
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Savoir-être33 %
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Motivation22 %
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Engagement et activités12 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le projet de formation motivé doit être le plus précis possible et dépasser la simple déclaration d'intérêt pour le domaine informatique : les dossiers qui font ressortir des expériences pratiques en informatique, les auto-formations et les productions personnelles sont particulièrement appréciés par le jury. Manifester de l'intérêt pour les applications développement ou les applications réseau témoigne d'un projet approfondi, réfléchi et motivé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 22%
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Critère d'évaluation essentiel : Disposer de compétences dans les secteurs de la programmation ou des réseaux informatiques
Disposer de compétences dans les secteurs de la programmation ou des réseaux informatiquesÉléments évalués :
Notes obtenues en 1ère et terminale selon le cycle terminal suivi. -
Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglais
Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglaisÉléments évalués :
Notes de 1ère et terminale. -
Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglais
Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglaisÉléments évalués :
Notes obtenues au bac pour les bacheliers. -
Critère d'évaluation très important : Avoir l'esprit logique
Avoir l'esprit logiqueÉléments évalués :
Notes obtenues en première et terminale selon le cycle terminal suivi -
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique.
Disposer de compétences au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique.Éléments évalués :
Notes obtenues en 1ère et terminale. -
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique.
Disposer de compétences au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique.Éléments évalués :
Notes obtenues au bac pour les bacheliers. -
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglais
Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglaisÉléments évalués :
Notes de première et terminale. -
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglais
Disposer de compétences pour suivre les évolution technologiques en français et en anglaisÉléments évalués :
Notes obtenues au bac pour les bacheliers. -
Critère d'évaluation complémentaire : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Moyennes générales obtenues en première et en Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 11%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ "méthode de travail" de la fiche Avenir.
Votre savoir-être compte pour 33%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : Présence/Absence en cours, retards
Présence/Absence en cours, retardsÉléments évalués :
les indicateurs d'absences injustifiées et les retards mentionnés sur les bulletins de 1ère et de terminale. -
Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir. -
Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 22%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation et cohérence du projet
Motivation et cohérence du projetÉléments évalués :
Projet de formation motivé.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 12%
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Critère d'évaluation complémentaire : Activités et centres d'intérêt
Activités et centres d'intérêtÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centre d'intérêts".
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
33 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
171
candidats ont postulé à cette formation
34 ont donc été refusés
127
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ce BTS permet de poursuivre des études :
- Bac + 3 Concepteur Développeur d'Applications (Titre niveau 6 inscrit au RNCP)
- Bac + 3 Administrateur d'Infrastructures Sécurisées (Titre niveau 6 inscrit au RNCP)
- Licence Professionnelle
- Licence Universitaire
- Ecole d'ingénieur
Le BTS permet d'obtenir 120 ECTS et entre dans le cadre du cursus LMD.
Débouchés professionnels
SISR
- Technicien de production
- Technicien d'infrastructure
- Technicien systèmes et réseaux
- Administrateur systèmes et réseaux
- Pilote d'exploitation
SLAM
- Développeur d'applications
- Développeur informatique
- Développeur Web
- Analyste
- Webmestre
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
58.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1590 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
75 AVENUE BOLLEE
72000
Le Mans
Téléphone de l'accueil : 02.43.81.28.65
http://www.stcharles-stecroix.org
Informations supplémentaires
Situé à proximité du centre ville, le campus St Charles Ste Croix offre un espace dédié aux études supérieures. Chaque formation dispose de sa propre salle de cours avec le matériel informatique adapté. De plus, un foyer convivial et chaleureux a été aménagé, ainsi qu'un self et une cafétéria. Enfin, un CDI avec des salles de travail individuelles est à disposition toute la journée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvain.lallemand@stcharles-stecroix.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
accueil.sup@stcharles-stecroix.org
Contact du responsable pédagogique :
philippe.bizet@stcharles-stecroix.org