Fiche Formation
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix (Le Mans - 72)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Ce BTS s'adresse à tout jeune intéressé par un métier lui permettant de prendre la responsabilité de tout ou partie d'une unité commerciale. Cette formation peut correspondre aux attentes de jeunes qui ont une grande capacité à communiquer et à négocier, le sens de l'organisation et des responsabilités afin de gérer au mieux les activités, le temps, les coûts ainsi que l'aptitude à animer un travail d'équipe.
STAGES : La formation inclut 15 semaines de stage (8 semaines en 1ère année et 7 semaines en 2ème année).
Le stage a pour objectif de permettre à l'étudiant d'acquérir et d'approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail et d'améliorer sa connaissance du milieu professionnel et de l'emploi.
Le stage sert de support à deux épreuves du BTS.
Notre établissement propose l'option Entrepreneuriat (2h semaine sur les deux années de formation)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
de 1 187 € à 1 773 € (selon le quotient familial)
Par année pour les étudiants boursiers
de 1 187 € à 1 773 € (selon le quotient familial)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La mise en œuvre de l'apprentissage passe par la recherche d'une entreprise pouvant accueillir l'apprenant, mais aussi par des résultats scolaires permettant d'envisager sereinement l'alternance.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La lettre de motivation doit être le plus précis possible et faire apparaître une connaissance des parcours liés au monde du commerce et de la vente. Une bonne connaissance des caractéristiques du BTS MCO est attendue et notamment une capacité à le différencier des BTS NDRC et CI. Le choix de l'établissement doit également être explicité. D'une manière générale cette lettre de motivation doit être le plus personnel possible : la reprise de textes existant par ailleurs sur le net, ou les considérations trop générales ne présentent que peu d'intérêt pour le jury.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de compétences de communication écrite et orale | Notes obtenues en 1ère. | |
| Disposer de compétences de communication écrite et orale | Notes obtenues aux épreuves de français du bac. | |
| Disposer de compétences de communication écrite et orale | Notes obtenues en première et en terminale | |
| Disposer de compétences en management, économie et droit. | Notes de 1ère et terminale | |
| Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter les données de gestion. | Notes obtenues en 1ère et en terminale | |
| Progression | Moyennes générales de 1ère et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de compétences relationnelles | Appréciations des bulletins de 1ère et de terminale et éléments de vie scolaire | |
| Qualité rédactionnelle | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale. Lettre de motivation. | |
| Méthode de travail | Champ "méthode de travail" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité et ponctualité nécessaires en entreprise | Les indications d'absences injustifiées et de retards sur les bulletins de 1ère et de terminale | |
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir | |
| Implication | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. | |
| Implication | Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | lettre de motivation. | |
| Motivation | Champ "capacité à réussir dans la formation visée". |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir | |
| Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. | Rubrique "Activités et centre d'intérêts" |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
355
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 287 candidats.
68 ont donc été refusés
118
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 38%
Poursuite d'études
Le BTS permet d'entrer dans la vie active ou de poursuivre des études : licence professionnelle, IUP, Écoles de Commerce, formations propres à certaines enseignes, CQP (Certificat de Qualification Professionnelle)…
Ce BTS permet d'obtenir 120 ECTS et entre dans le cadre du cursus LMD.
Débouchés professionnels
Le diplômé de ce BTS commence généralement en tant que chargé de clientèle, vendeur conseil, assistant chef de rayon ou animateur des ventes avant d'évoluer vers des postes à responsabilité et des fonctions d'encadrement tels que manager de rayon, chef de secteur ou directeur de magasin. Ces métiers offrent de réelles perspectives d'évolution. Le poste peut avoir une dimension internationale dans certaines entreprises.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
49%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
75 AVENUE BOLLEE
72000
Le Mans
Téléphone de l'accueil : 02.43.81.28.65
http://www.stcharles-stecroix.org
Informations supplémentaires
Situé à proximité du centre ville, le campus St Charles Ste Croix offre un espace dédié aux études supérieures.
Un foyer convivial et chaleureux a été aménagé, ainsi qu'un self et une cafétéria. Enfin, un CDI avec des salles de travail individuelles est à disposition toute la journée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvain.lallemand@stcharles-stecroix.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
accueil.sup@stcharles-stecroix.org
Contact du responsable pédagogique :
philippe.bizet@stcharles-stecroix.org