Fiche Formation
Lycée agricole La Germiniere (Rouillon - 72)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
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Présentation de la formation
Description de la formation
- formation initiale qui s'adresse à des jeunes motivés par un projet professionnel dans le domaine agricole ou para-agricole
- nombreux temps forts professionnels : interventions, visites, étude de cas concrets, travaux de groupes, stages
- 16 semaines de stages dont 8 en exploitation agricole, 4 semaines en organisme para-agricole et 4 semaines à l'étranger dans l'une ou l'autre structure.
Contenu/Organisation
- des disciplines générales (français, documentation, ESC, anglais, maths, informatique, économie, écologie, EPS)
- des disciplines professionnelles (gestion, agronomie, zootechnie)
- des Enseignements d'Initiative Locale (EIL): l'ACES, Certiphyto, manipulation des animaux en sécurité, démarches à l'installation dans un cadre de renouvellement des générations….
Ce BTS est semestrialisé depuis la rentrée 2025. A ce titre les quatre semestres sont organisés autour de l'étude de situations concrètes (dont des commandes de professionnels), d'interventions de conseillers de gestion, de banques... et de la préparation aux partiels.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L'effectif réduit dans la classe, la stabilité et l'expérimentation de l'équipe éducative sont de vrai atouts pour la réussite de l'étudiant.
Un suivi et un accompagnement individualisé est organisé par les enseignants tout au long de la scolarité à travers des entretiens réguliers.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Prenez contact avec l'établissement en cas de questions, venez aux Journées portes Ouvertes si vous le pouvez et prévenez nous dès que vous avez accepté la proposition d'admission afin que l'on vous envoi rapidement un dossier d'inscription.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 61 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 12 % |
| Motivation | 12 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciation générale de la globalité des enseignements . Avis du chef d'établissement et des professeurs - Progression | Notes de première et terminale de la globalité des matières. Appréciations générales du professeur principal. Avis du chef d'étabissement sur la fiche avenir. Evaluation des moyennes des trimestres de 1ère et terminale Moyenne de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciation du professeur principal | Capacité à poursuivre les études |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement - Assiduité- | Appréciations générales du professeur. L'attention en classe (bavardages, absences..) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Argumentation du projet professionnel | lettre de motivation (motivation, projet professionnel) |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
L'équipe pédagogique attend de la part des candidats de la motivation pour l'agriculture et de l'autonomie dans le travail personnel.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
222
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 172 candidats.
50 ont donc été refusés
171
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- licences professionnelles et Bachelor Agro,
- certificats de spécialisation,
- écoles d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
- Dans le secteur de la production :
Responsable d'exploitation, éleveur, maraîcher, horticulteur, viticulteur, arboriculteur, ...
responsable d'atelier agricole.
- Dans le secteur des services à l'agriculture :
Conseil en production, en moyens de production ou en qualité : technicien conseil, technicien spécialisé, conseiller technicien, contrôleur des cultures, contrôleur terrain, contrôleur de performance,
technicien inséminateur, acheteur estimateur commercialisation du bétail, ...
Animation développement : chargé de projet agricole, chargé d'audit, conseiller animateur en développement local, ...
Commercialisation : responsable d'entrepôt / magasin / dépôt, responsable de secteur, responsable développement commercial, contremaître, agent d'encadrement,...
Comptabilité : assistant comptable.
Les diplômés du BTSA ACS'Agri s'insèrent très rapidement dans le monde professionnel.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole La Germiniere
(Établissement public)
LA GERMINIERE
72700
Rouillon
Téléphone de l'accueil : 02.43.47.82.00
https://www.agrocampus-lagerminiere.fr
Informations supplémentaires
HEBERGEMENT (à l'initiative de l'étudiant) : En résidence universitaire 2,5 km/ Lycée (constituer dossier social étudiant, voir CROUS de votre académie)// Chez le particulier, des offres sont communiquées par le Lycée// En résidence étudiante privée (3 à 5 km Lycée)... //ACCES : *A11, sortie 8, à 5 mn/Lycée *RN 157, allant vers ou venant de Laval *Depuis Le Mans, Tram, bus.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurent.cuquel@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
isabelle.vincent@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
nathalie.gay@educagri.fr