Lycée agricole Fontaines (71)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA ACSE constitue l'un des diplômes les plus demandés dans les offres d'emplois du secteur agricole et para-agricole. C'est une solide formation qui associe à la fois des compétences en matière de gestion financière et économique de l'entreprise agricole, de stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environnement, de conduite de systèmes de production mais aussi de management.
Formation sur 2 ans
- 16 semaines de stage (10 en entreprise agricole, 4 à l'étranger, 1 sur l'exploitation du lycée, 1 pour des sorties techniques et culturelles)
- 2 modules propres à l'établissement: initiation aux techniques commerciales / énergies vertes
Examen: épreuves en cours de formation (50%) et épreuves terminales (50%).
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais, allemand et espagnol sous conditions
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Les lettres de motivation rédigées par les candidats sont très importantes. Elles permettent d'évaluer certains critères généraux.
La commission de sélection constate que le projet motivé exposé reste parfois très général et trop peu développé. La candidature à l'entrée en formation n'est alors que trop peu argumentée.
Les candidats qui font des efforts de rédaction et qui adaptent leur lettre à l'établissement et à la formation demandée sont valorisés par le jury.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Moyennes générales si disponibles
Moyennes générales si disponiblesÉléments évalués :
Notes sur les bulletins de 1ère et de Terminale. Evolution sur les trimestres -
Critère d'évaluation très important : Moyennes trimestrielles/semestrielles de français et histoire géographie
Moyennes trimestrielles/semestrielles de français et histoire géographieÉléments évalués :
Notes sur les bulletins de 1ère et de Terminale -
Critère d'évaluation très important : Moyennes trimestrielles/semestrielles dans les disciplines techniques
Moyennes trimestrielles/semestrielles dans les disciplines techniquesÉléments évalués :
Notes sur les bulletins de 1ère et de Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Capacité à s'exprimer à l'écrit
Capacité à s'exprimer à l'écritÉléments évalués :
Appréciations des enseignants dans les bulletins de 1ère et de Terminale. Projet de formation motivé (orthographe, morphologie et syntaxe, vocabulaire) -
Critère d'évaluation important : Capacité à argumenter
Capacité à argumenterÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de Terminale et la fiche Avenir. Éléments d'appréciation du professeur principal (fiche Avenir) -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de Terminale et la fiche Avenir. Éléments d'appréciation du professeur principal (fiche Avenir) -
Critère d'évaluation important : Capacité de concentration en cours
Capacité de concentration en coursÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de Terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation exprimée
Motivation expriméeÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation important : Intérêt pour la formation
Intérêt pour la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Engagement au sein de l'établissement d'origine, engagement citoyen et/ou associatif
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique/S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales/Disposer de compétences d’analyse des données de gestion/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe dans une démarche de projet.Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
87% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
164 voeux formulés en 2024
-
226 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 30 places en 2023.
- La formation a envoyé 95 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
17% de boursiers au minimum en 2024
-
45% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 84.1 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études envisageables
- BTSA en 1 an
- Licence professionnelle
- Classe préparatoire post-BTS
- Ecoles d'ingénieur
Débouchés professionnels
- Emplois de technicien en organismes agricoles : centres de gestion, chambres d'agriculture, syndicats, coopératives d'élevage, contrôle laitier, groupements de producteurs, banques, assurances...
- Emplois de technico-commercial
- Salarié agricole en charge de la gestion d'un domaine ou d'un atelier agricole
- Installation en tant que chef d'exploitation
Excellent taux d'insertion professionnelle
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole Fontaines
(Public)
10, La Platière
71150
Fontaines
Téléphone de l'accueil : 03.85.47.82.82
http://www.epl-fontaines.fr
Informations supplémentaires
Situé à quelques kilomètres au nord de Chalon-sur-Saône, l'établissement dispose de deux résidences étudiantes récentes sur le site pour l'hébergement. Equipées de studios, appartements de type T1 ou T1bis, tous meublés, ces résidences ouvrent droit aux aides de type APL, ALS.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie-pierre.bockstall@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.fontaines@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
emmanuel.poulleau@educagri.fr