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Lycée Militaire d'Autun (71)
CPGE - MPSI

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Au sein du lycée, la parcours des étudiants de CPGE est marqué à la fois par une exigence académique accompagnée par des professeurs détachés de l'Education nationale et par une militarité présente au quotidien. La classe préparatoire du LMA (Lycée militaire d'Autun), grâce à l'entraide, au travail et à l'exemplarité de ses étudiants, vise la réussite au(x) concours des grandes écoles militaires. 

Certification

Classe préparatoire contrôlée par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/
Par année

170 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : allemand, espagnol,
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
  • Classes de seconde année : beleve.lycee-prepa@ac-dijon.fr

  • Internat mixte
  • Internat ouvert le week-end
  • Internat obligatoire

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2025).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université de Bourgogne - site de Dijon : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 40 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 10 %
  • Savoir-être : 5 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 40 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Le dossier de candidature doit être soigneusement complété. Il doit faire ressortir la motivation et la capacité du candidat à suivre des études dans des filières sélectives destinées aux métiers militaires. La vie à l'internat en milieu militaire doit faire partie du projet d'études supérieures.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%

  • Critère d'évaluation essentiel : Niveau académique de la classe de terminale.

    Niveau académique de la classe de terminale.

    Éléments évalués :

    Résultats dans les deux spécialités et dans les disciplines du tronc commun, les mathématiques en particulier
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Niveau académique de la classe de première.

    Niveau académique de la classe de première.

    Éléments évalués :

    Résultats dans les trois spécialités et disciplines du tronc commun, les mathématiques en particulier
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Niveau académique en EPS.

    Niveau académique en EPS.

    Éléments évalués :

    Notes obtenues
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Niveau dans la classe

    Niveau dans la classe

    Éléments évalués :

    Moyenne et classement dans chaque discipline (spécialité et tronc commun)
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Niveau académique en français.

    Niveau académique en français.

    Éléments évalués :

    Notes obtenues aux EAF
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation essentiel : Méthodes de travail

    Méthodes de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement.
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Appétence pour les mathématiques et les sciences physiques.

    Appétence pour les mathématiques et les sciences physiques.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Analyse scientifique

    Analyse scientifique

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle.

    Qualité rédactionnelle.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 5%

  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité de travail

    Capacité de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement.
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement.
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Capacité d'organisation.

    Capacité d'organisation.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs et du chef d'établissement.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%

  • Critère d'évaluation très important : Motivation à devenir officier militaire

    Motivation à devenir officier militaire

    Éléments évalués :

    Elements de motivation
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratique sportive

    Pratique sportive

    Éléments évalués :

    Inscription dans un club, niveau.
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement lycéen et/ou citoyen

    Engagement lycéen et/ou citoyen

    Éléments évalués :

    Activités dans le cadre scolaire au profit des élèves et de l'établissement (CVL, MDL, etc.) ou dans un cadre citoyen (service civique, SNU, etc.)
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

En première générale :

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre les enseignements de spécialité Mathématiques et Physique-chimie, complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.

En terminale générale :

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Physique-chimie ou Sciences de l’ingénieur, complété de l’enseignement de spécialité Mathématiques ou, éventuellement, de l’option Mathématiques complémentaires.

Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés ci-dessus.

Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.


Les attendus complémentaires

Une admission en CPGE militaire nécessite d'être médicalement apte. Dès réception d'une proposition d'admission, prenez rendez-vous avec un médecin militaire puis envoyez au plus vite le certificat d'aptitude au lycée, au plus tard le 12/07. Le certificat original sera exigé lors de l'incorporation sous peine d'être non admis. Liste des antennes médicales et points d'attention à consulter ici (notamment si impossibilité d'un rendez-vous chez un médecin militaire).

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Seuls les candidats possédant la nationalité française sont autorisés à s'inscrire.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 35% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 100 %
  • Voie technologique : 0 %
  • Voie professionnelle : 0 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 868 voeux formulés en 2024
  • 815 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 15%
  • J + 10 : 62%
  • J + 20 : 84%
  • J + 30 : 96%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 28 places en 2023.
  • La formation a envoyé 208 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 84 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 8% de boursiers au minimum en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de CPGE est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de CPGE à la rentrée 2022 et qui sont inscrits en 2ème année de CPGE à la rentrée suivante.

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Reconnaissance du parcours de formation par la délivrance des crédits ECTS (Possibilité de poursuites d'études en université en L2 ou L3).

Débouchés professionnels

Préparation en priorité aux concours des grandes écoles militaires (Ecole Spéciale Militaire de Saint-Cyr, Ecole Navale, Ecole de l'Air) et des écoles de l'armement. L'étudiant peut également se présenter aux concours des grandes écoles civiles (voir circulaire). 

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Militaire d'Autun  (Public)
3 rue des enfants de troupe
BP 136
71400 Autun 01
Téléphone de l'accueil : 03.85.86.55.84
https://rh-terre.defense.gouv.fr/formation/lyceesmilitaires/lycee-militaire-d-autun/

Informations supplémentaires

 Lycée militaire d'Autun 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : beleve.lycee-prepa@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
beleve.lycee-prepa@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
beleve.lycee-prepa@ac-dijon.fr