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Lycée LEON BLUM (Le Creusot - 71)
BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Cours - Travaux dirigés - Stages en entreprise

1) : Spécificité au lycée Léon Blum: coloration 11 sécurité environnementale".

Le lycée Léon Blum propose une Coloration "Sensibilisation à la cybersécurité".
Dans le contexte industriel actuel, et pour répondre aux futurs enjeux des entreprises dans des domaines stratégiques, le lycée Léon Blum du Creusot propose un socle de connaissances complémentaires au référentiel du BTS CRCI autour « de la gestion de données informatiques » et « du bon usage des outils numériques ».

Dans un contexte liés aux contraintes environnementales, les étudiants CRCI du lycée Léon Blum seront sensibilisés à l'importance de l'étanchéité industrielle: Conception et mise en œuvre d'assemblages chaudronnés assurant la préservation de l'environnement. Cette coloration répond à une demande du tissu industriel local.

Formation complémentaire donnant lieu à une certification supplémentaire reconnue (Attestation de formation).

2) : Possibilité, pour quelques étudiants de basculer en cours de formation, sous statut apprenti.

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

Plateau technique de 2000m2 (équipements industriels)

Possibilité de bourse d'étude de NUCLEAR VALLEY

Voyage d'étude 3 à 4 jours en 1ère année (Visite sous-marin nucléaire, site pétrolier..)

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 40 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 20 %
  • Savoir-être : 10 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 10 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Ce mode de classement par calcul automatique enlève quasiment toute subjectivité pour le choix des candidats.
Notre vivier de recrutement a toujours été les sections de Bac pro chaudronnerie de Dijon, de Saint-Amour, de Chalon-sur-Saône, de Montbard, Sens et Le Creusot. Avec ce mode de classement toutes ces sections sont représentées sans avoir aucunement priorisé qui que ce soit. Les meilleurs candidats de chaque centre sont dans la liste principale.
Le dossier présenté par les candidats doit être sincère, refléter la motivation du candidat. La commission d'examen des vœux est sensible aux appréciations qui révèlent un candidat travailleur, assidu, motivé, et présent qui a déjà fait la preuve de sa capacité à étudier.
C'est donc pendant les années d'étude que se prépare la constitution d'une candidature de BTS à travers les avis donnés par les professeurs et les notes qui montrent le travail fourni.
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Prise en compte des notes

    Prise en compte des notes

    Éléments évalués :

    Application des barèmes des épreuves de l'examen de BTS CRCI 50% de la note finale pour le classement
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Eléments déjà pris en compte sur les relevés de notes fournis par les candidats

    Eléments déjà pris en compte sur les relevés de notes fournis par les candidats

    Éléments évalués :

    Les enseignements scientifiques et littéraires
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Attitude face au travail, capacité à s'investir et fournir des efforts, autonomie

    Attitude face au travail, capacité à s'investir et fournir des efforts, autonomie

    Éléments évalués :

    Bulletins, dossier et fiche avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Moyenne d'éléments qualitatifs

    Moyenne d'éléments qualitatifs

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement, implication dans une association

    Engagement, implication dans une association

    Éléments évalués :

    Engagement, citoyen, lycéen
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 53% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 17 %
  • Voie technologique : 48 %
  • Voie professionnelle : 35 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 59 voeux formulés en 2024
  • 168 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 50%
  • J + 10 : 83%
  • J + 20 : 100%
  • J + 30 : 100%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 15 places en 2023.
  • La formation a envoyé 30 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 20% de boursiers au minimum en 2024
  • 53% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.5 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
66.3% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

 Poursuites d'études:

- Licences professionnelles (Soudure, contrôle non destructifs-qualité...)

- Intégration en 2ème année ou 3ème année de BUT (IUT)

- Classe préoa ATS (Ecole d'ingénieur)

- Ecoles d'ingénieurs en apprentissage

- Formations complémentaires en un an (Contrôle qualité, bureau des méthodes...)

  • Licence (soudure)

Débouchés professionnels

Technicien

Responsable bureau d'études, 

Technicien en bureau méthode,

Technicien de production,

Chef de fabrication en atelier

Contrôleur des installations sur chantier, installateur sur chantier, responsable soudure.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée LEON BLUM  (Public)
B.P. 120
71200 Le Creusot
Téléphone de l'accueil : 03.85.77.67.00
https://lyc-lblum-le-creusot.eclat-bfc.fr/

Informations supplémentaires

Journée Portes Ouvertes le 8 mars 2024 de 17h00 à 19h00 et le 9 mars 2024 de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 16h00

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : dominique.sonival@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0710026T@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
dominique.sonival@ac-dijon.fr