Fiche Formation
Lycée Mathias (Chalon-sur-Saône - 71)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Contenu de la formation:
L'enseignement technique est organisé en 4 domaines :
- Accompagnement et coordination du parcours de la personne au sein de la structure
- Participation aux projets et à la démarche qualité de la structure
- Contribution à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire
- Collaboration à la gestion de la structure et du service
L'enseignement général est constitué de 2 blocs :
- Culture générale et expression
- Anglais
Bloc facultatif: engagement étudiant
Stages en entreprise 13 semaines sur les 2 années de formation réparties comme suit :
- 6 semaines en fin de première année
- 7 semaines en deuxième année
Lien vers la description détaillée de la formation : https://lyc-mathias-chalon-sur-saone.eclat-bfc.fr/l-etablissement/les-formations-post-bac/bts-sp3s-services-et-prestations-des-secteurs-sanitaire-et-social--820.htm
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le contrat d'apprentissage doit avoir une durée minimum de 6 mois, il doit être signé au plus tard le 31 décembre de la 2ème année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
projet Liaison bac pro <-> BTS : heures de remédiation proposées aux élèves issus de bac professionnel qui rencontreraient des difficultés en 1° année de BTS.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les documents fournis par les candidats (lettre de motivation, CV...) sont des éléments importants pour appuyer leur motivation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Les moyennes arithmétiques de 1ère et Tale, dans l'ensemble des disciplines | Bac techno : Notes de Mathématiques, Langue vivante, français et enseignement technologique. | |
| Les moyennes arithmétiques de 1ère et Tale, dans l'ensemble des disciplines | Bac Général : Notes de Mathématiques, Langue vivante, français et enseignement de spécialité en Tale. | |
| Les moyennes arithmétiques de 1ère et Tale, dans l'ensemble des disciplines | Bac pro : Notes de Mathématiques, Langue vivante, français et enseignement professionnel. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthologie et savoir faire | Notes PIX |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Absentéisme, comportement et attitude face au travail - | Etude des appréciations des bulletins et de la fiche Chef d'Etablissement | |
| Savoir être attesté dans les appréciations - | Etude des appréciations des bulletins et de la fiche Chef d'Etablissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel | Etude la lettre de motivation, et de tout autre élément indiqué par le candidat dans son dossier. | |
| Motivation pour la formation et les secteurs sanitaire et social | Attrait pour l'administratif Stage structure médico scociale et visite à la JPO ou à des forums |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif (domaine social ou service public) | Engagement associatif (domaine social ou service public) |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
242
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 187 candidats.
55 ont donc été refusés
164
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Licence sciences et technologies
Licences professionnelles: Gestion des entreprises de l'économie sociale et solidaire ; Gestion de la protection sociale
Institut de formation des travailleurs sociaux
Débouchés professionnels
Entrée dans la vie active pour exercer dans différentes structures :
- Etablissements et services sanitaires: centres hospitaliers, centre de santé, organismes de prévention
- Organismes de protection sociale: CPAM, CAF,
- Services sociaux ou médico-sociaux: EHPAD, ESAT, PMI,…
- Services d'aide à la personne
En tant que :
- gestionnaire conseil,
- responsable de service d'aide à domicile,
- assistant médical (accueil, administration,...),
- conseiller d'action sociale,
- coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil
- etc...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Pour l'établissement Lycée Mathias
52%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
29%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Mathias
(Établissement public)
3 place mathias
71100
Chalon-sur-Saône
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.85.97.48.00
http://www.lycee-mathias.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Mathias est un lycée polyvalent situé en plein centre ville de Chalon sur Saône et bénéficiant d'un parc verdoyant de 7 ha qui lui donne un petit air de campus universitaire.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : magali.danizel@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cecile.marche@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
cecile.marche@ac-dijon.fr