Fiche Formation
I.U.T de Besançon - Antenne de Vesoul (70)
BUT - Génie industriel et maintenance
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 28 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Objectif et contenu:
L'objectif de cette formation pluridisciplinaire est de former des professionnels polyvalents et pluri-compétents. La maintenance englobe toutes les activités de prévention, réparation, amélioration d'équipements permettant à un système de production ou à un service de fonctionner de façon optimale.
Le parcours « Management, méthodes, maintenance innovante » proposé à partir de la 2eme année de B.U.T., vise à faire acquérir aux étudiants des connaissances techniques, des méthodes de travail et de réflexion afin d'exploiter au mieux les actifs techniques de l'entreprise.
La formation du B.U.T. Génie Industriel et Maintenance comporte :
- Des enseignements scientifiques et technologiques du génie industriel,
- Des enseignements généraux de communication et de connaissances de base du fonctionnement des entreprises,
- Des enseignements spécifiques de mise en oeuvre, de gestion et d'organisation de la maintenance ainsi que des techniques avancées de maintenance.
Organisation:
La formation est répartie sur 6 semestres. Les enseignements sont déclinés sous forme de CM, TD et TP. L'obtention du BUT nécessite la validation des 6 semestres. Les deuxième et troisième années peuvent s'effectuer par la voie de l'apprentissage.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage en B.U.T. 2 et B.U.T. 3 est progressif et évolue de 25% à 75% du temps en entreprise de septembre à mars pour atteindre 100% à partir de mi-avril.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Management, méthodes, maintenance innovante
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission a privilégié les dossiers des candidats dont la série du bac technologique ou les enseignements de spécialité pour la série
générale étaient en adéquation avec la formation. Il est conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières durant leur scolarité au lycée afin d'obtenir des résultats suffisants en matières scientifiques et techniques mais aussi en français et langue étrangère (LV1 et LV2).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau dans les matières scientifiques et ou techniques suffisant. Niveau de français et de LV1 acceptable. | Notes de spécialités obtenues en terminale dans les matières scientifiques et ou technologiques (bulletins) Notes des épreuves de français du bac. Notes de LV1 de terminale (bulletins) scolarité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations | Appréciations des bulletins, Fiche avenir et en particulier « méthode de travail » |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement, assiduité et attitude face au travail du candidat. Capacité individuelle à s’investir dans la formation. | Appréciations des bulletins et Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation à intégrer la formation, intérêt pour les sciences et techniques | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation,
- Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus,
- Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques,
- Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
28 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
296
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 242 candidats.
54 ont donc été refusés
224
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 60%
Poursuite d'études
Possibilités de poursuites d'études
Les étudiants ayant obtenu le B.U.T. GIM peuvent poursuivre leurs études en écoles d'ingénieurs suivant les modalités de recrutement spécifiques de chaque école.
Débouchés professionnels
Le caractère pluridisciplinaire du B.U.T. GIM donne accès à de nombreux emplois dans tous les domaines de l'industrie (automobile, agroalimentaire, aéronautique, ferroviaire, textile..), des services (énergie, environnement, hôpitaux...) et des forces armées. Les emplois concernés relèvent aussi bien de la fonction maintenance que de la production, du service après-vente, du service qualité ou encore de la conception.
Débouchés professionnels
Possibilités de poursuites d'études
Les étudiants ayant obtenu le BUT GIM peuvent poursuivre leurs études en écoles d'ingénieurs suivant les modalités de recrutement spécifiques de chaque école.
Débouchés professionnels
Le caractère pluridisciplinaire du B.U.T. GIM donne accès à de nombreux emplois dans tous les domaines de l'industrie (automobile, agroalimentaire, aéronautique, ferroviaire, textile..), des services (énergie, environnement, hôpitaux...) et des forces armées. Les emplois concernés relèvent aussi bien de la fonction maintenance que de la production, du service après-vente, du service qualité ou encore de la conception.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 71.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
56.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
I.U.T de Besançon - Antenne de Vesoul
(Établissement public)
Pôle Universitaire de Vesoul
Avenue des Rives du Lac
70000
Vesoul
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03 84 75 95 00 / 15
http://iut-bv.univ-fcomte.fr/
Informations supplémentaires
L'IUT de Besançon-Vesoul est une composante de l'Université Marie et Louis Pasteur, formant des cadres intermédiaires et des techniciens supérieurs. A Besançon, Vesoul et Dole, l'IUT propose 17 parcours de B.U.T. dans 9 départements de formation.
L'IUT est réputé pour ses programmes, la qualité de ses enseignements, son sens de la pédagogie et de l'accompagnement développés autour des étudiants grâce à des équipes engagées et de nombreux partenaires professionnels.
En choisissant l'IUT, vous vous engagerez dans un cursus professionnalisant, en phase avec les attentes du monde socio-économique grâce aux liens étroits entretenus avec les partenaires locaux. Vous serez intégré dans un établissement à taille humaine au sein d'une université dynamique.
Le campus de Vesoul, campus à taille humaine, propose aux étudiants un cadre agréable et propice aux études, un restaurant et une bibliothèque universitaires ainsi que la possibilité de pratiquer des activités sportives.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yann.audouze@univ-fcomte.fr
Contact pour les questions administratives :
iut-gim@univ-fcomte.fr
Contact du responsable pédagogique :
yann.audouze@univ-fcomte.fr
Contact : etudiantambassadeurDUTGIM@univ-fcomte.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.