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Fiche Formation

Lycée Louis Aragon (Héricourt - 70)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 12 places en 2026
  • 125 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

BTS FED (Fluide Énergie Domotique) - Option A Génie Climatique et Fluidique (GFC) - Voie scolaire et apprentissage

Le/la titulaire du BTS exerce ses compétences sous la direction hiérarchique d'un chargé d'affaires, chef de chantier, directeur technique, responsable bureau d'études (BE), gérant ou chef d'agence. Il/elle participe à l'étude technique, au chiffrage, à la réalisation et à l'exploitation d'un système. Il contribuera à favoriser les comportements écoresponsables de tous les acteurs qui l'entourent.

Le/la titulaire du BTS peut travailler dans les domaines suivants : bureaux d'études techniques (BET) et entreprises ; entreprises d'installation et/ou de maintenance ; fournisseurs et/ou fabricants d'équipements ; collectivités territoriales ; sociétés productrices d'énergie.

Journées portes ouvertes post bac : le samedi 31 janvier 2026 de 8h à 12h -

Accueil découverte possible durant l'année scolaire s'adresser à Mme HAGEN FERRERO Sandrine DDFPT au 03.84.56.74.18.

Retrouver toutes les informations sur nos formations en ligne sur notre site " Eclat du  lycee Aragon"

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Possibilité de suivre la formation sous statut scolaire et en apprentissage dès le début de la formation

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1

Accompagnement personnalisé - Tutorat

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Il est vraiment impératif que le dossier soit complet et que la lettre de motivation soit explicite et argumentée
 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 5 %
Méthodes de travail 5 %
Savoir-être 50 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats dans les matières scientifiques et techniques Bulletins 1ère et Terminale

Essentiel
résultats dans les matières littéraires Bulletins 1ère et Terminale

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Méthode de travail Appréciations dans toutes les disciplines des bulletins de 1ère et Terminale .Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir

Important
Votre savoir-être compte pour 50%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Autonomie Appréciations dans toutes les disciplines des bulletins de 1ère et Terminale .Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir

Essentiel
Capacité à s'investir Appréciations dans toutes les disciplines des bulletins de 1ère et Terminale. Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir

Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Participation aux Portes Ouvertes liaison Bac pro-BTS (projet établissement), Lettre de motivation motivée et explicite

Très important
Cohérence du projet en lien avec spécialité du Bac préparé Projet de formation motivé. Rubrique Scolarité du dossier

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement citoyen Projet de formation motivé. Rubrique Centres d'intérêt. Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

12 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

95

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 76 candidats.
19 ont donc été refusés

53

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

7

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 7 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 0 %
Bac technologique 29 %
Bac professionnel 71 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 22% de boursiers au minimum en 2026

  • 60% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Poursuite d'études possibles en Licence Professionnelle - Master - Classes Préparatoires (Adaptation Techniciens Supérieurs ATS) -  Ecoles d'Ingénieurs  (par exemple sur le secteur Aire Urbaine à l' Université UFR STGI / IUT / UTBM Site Belfort Montbéliard - Université de Muhlouse). ESTA

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels importants

Poursuite d'études possibles en Licence Professionnelle - Master - Classes Préparatoires (Adaptation Techniciens Supérieurs ATS) -  Ecoles d'Ingénieurs  (par exemple sur le secteur Aire Urbaine à l' Université UFR STGI / IUT / UTBM Site Belfort Montbéliard - Université de Muhlouse). ESTA

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.9% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    42.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1740 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1560 € et 1890 € nets par mois
1560 €
1890 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Louis Aragon  (Établissement public)
rue Pierre Mendès France
BP 83
70400 Héricourt
Téléphone de l'accueil : 03.84.56.72.72
https://lyc-laragon-hericourt.eclat-bfc.fr

Informations supplémentaires

Accueil possible à la demi-pension du Lycée.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : sylvie.collinet@ac-besancon.fr

Contact pour les questions administratives :
Ce.0701035V@ac-besancon.fr

Contact du responsable pédagogique :
dominique.kuban@ac-besancon.fr

Contact : francoise.croissant@ac-besancon.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.