Fiche Formation
Lycée Georges Colomb (Lure - 70)
BTS - Services - Comptabilité et gestion - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 20 places en 2026
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Présentation de la formation
Les étudiants en BTS Comptabilité Gestion suivent les enseignements suivants :
- Français
- Anglais
- Mathématiques appliquées
- CEJM ( Culture Économique Juridique et Managériale)
- Comptabilité
- Gestion
- Fiscalité
- Paie
- Ateliers de professionnalisation
Les étudiants sont en UFA ( unité de formation d'apprentis) 20 semaines au total sur l'année et 32 semaines en organisation, suivant un calendrier établit chaque année (en moyenne une semaine sur deux au lycée).
NB : Les 5 semaines de congés payés sont placées sur la période en organisation.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Comptabilité et gestion - en apprentissage, à Lure (70200)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Effectif de classe plafonné à 20 pour un meilleur suivi des apprentis. Les bases sont reprises dans les matières professionnelles.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Les bulletins de 1ère et de terminale sont étudiés, il est donc essentiel qu’ils soient les meilleurs possibles tant au niveau des résultats que du comportement et de l’implication.
- Rédiger une lettre de motivation propre à chaque vœu, détaillé, personnel, expliquant votre motivation et montrant que le candidat connait la formation et ses attentes. Indiquer également les démarches entreprises de type immersion CAPSUP ou présence aux portes-ouvertes ou aux salons d'orientation.
- Compléter l’onglet « Activités et centres d’intérêt » qui sera également pris en compte en détaillant les liens / contacts avec le domaine professionnel s'il y a eu stages, job d'été....
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires en économie-droit, en MSDGN (Management Sciences de Gestion et Numérique) ou en enseignement de spécialité | bulletins de première et terminale | |
| Notes en Mathématiques et Français (ou Philosophie) et Anglais | bulletins de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude face au travail | Appréciations dans les bulletins de 1ère et terminale ou appréciation des enseignants de la Fiche Avenir | |
| Méthodes de travail | champ "méthode de travail" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement scolaire | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale dans toutes les matières | |
| Autonomie dans le travail | champ : "Autonomie dans le travail" de la fiche avenir | |
| Capacité à s'investir | champ : "capacité à s'investir" de la fiche avenir | |
| Capacité à réussir | champs : "Capacité à réussir" et "capacité de l'élève à réussir dans la formation visée de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Recherche d'un contrat d'apprentissage | Recherche d'un contrat d'apprentissage qui peut figurer dans le CV | |
| Construction du projet | Lettre de motivation | |
| Cohérence du parcours | rubriques "scolarité" ou "rubrique bac" (spécialités préparées) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| activités extra-scolaires et centres d'intérêts | onglet "activités et centre d'intérêts" du dossier Parcoursup |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Poursuite d'études en Licence Professionnelle ("Gestion de la paye" par exemple) ou en DCG (Diplôme de Comptabilité Gestion)
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels : Assistant-comptable ou Comptable dans les secteurs privé, public ou associatif au sein d'un cabinet comptable ou d'un centre de gestion.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Georges Colomb
(Établissement public)
1 rue G. Colomb
BP 170
70200
Lure
cedex
Téléphone de l'accueil : 03.84.89.03.80
http://www.lyc-colomb.ac-besancon.fr/
Informations supplémentaires
Lycée polyvalent de 1000 élèves avec 5 BTS qui représentent environ 150 étudiants.
Formations BTS accessibles tant en voie scolaire qu'en alternance : attention demandes distinctes à faire sur Parcoursup selon la modalité retenue, les deux sont possibles pour 3 BTS (Tourisme, Compta-Gestion ou CCST), l'apprentissage seul est proposé pour les deux options “A” et “D” du BTS “Maintenance des systèmes”.
L’hébergement est à voir sur la parc privé extérieur, ou avec une résidence proche “intergénérationnelle” ou selon les disponibilités à l'internat du lycée. Des conseils peuvent être donnés : en faire la demande au lycée : ce.0700018p@ac-besancon.fr
Le lycée se trouve sur un axe routier important et un réseau SNCF bien desservi (ne pas hésiter à observer les horaires selon votre commune d'habitation).
Le climat scolaire particulièrement serein et l'accompagnement bienveillant caractérisent le lycée Colomb en plus de la réussite et de l'ambition qui restent les premières priorités.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Yousra.Abidi@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
fabrice.gainnet@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
caroline.debrosse@ac-besancon.fr