Carte d'identité de la formation
Ecole LA MACHE (Lyon 8e Arrondissement - 69)
BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
En ingénierie du second œuvre du bâtiment, l'agenceur est l'interface entre la création et la réalisation. L'agenceur étudie et réalise des agencements à construire ou à rénover. Il doit savoir chiffrer l'affaire et établir les plans qui permettront la fabrication et la mise en œuvre d'un agencement (du relevé de mesures, aux plans d'exécution en passant par le planning et la coordination du chantier).
Il traduit techniquement le concept architectural défini par un designer ou un architecte. Ses activités s'étendent de l'étude technique jusqu'à la réception des ouvrages.
Cette spécialité est donc très technique. L'enseignement artistique n'est qu'un complément.
Il intervient sur des projets tous corps d'état et multi-matériaux :
- A haute valeur ajoutée, technique et économique ;
- A organisation complexe (délais contraints, site occupé...) ;
- A l'international.
NOUVEAU: Afin d'élargir les poursuites d'études dans l’enseignement supérieur à l’issue du BTS, il est proposé aux étudiants inscrits dans cette formation de suivre le Diplôme Universitaire "Comprendre et entreprendre dans un monde en évolution" qui complète le BTS par des enseignements en géopolitique, économie, transition écologique, et entrepreneuriat. Au programme : études de cas, jeux d’entreprise, ateliers digitaux et ateliers pratiques pour développer la culture du numérique, et des compétences managériales et stratégiques.
Ce DU de 110 heures combine pédagogie interactive et approche sur-mesure. Rejoignez un programme qui allie réflexion globale et action concrète pour devenir acteur d’un monde en mutation
L’accompagnement personnalisé peut vous préparer à intégrer une grande école de management, en 3e année (l’Esdes).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
de 566 à 2573 € suivant les revenus familiaux + frais supplémentaires (EPI, séjour international, livres,...). (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
Les bourses éventuelles allégeront ces frais de scolarité (Voir le site du CROUS) (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le BTS ERA est une formation technique et non artistique. Elle fait partie de la filière bâtiment. le secteru d'activité n'est pas la décoration d'intérieur, mais bien l'apprentissage de la technique.
La candidat doit axer le projet de formation motivé sur la connaissance du métier, le projet professionnel et la connaissance de la formation et de l'école.
Faire un stage de découverte dans la spécialité si le candidat prépare un bac autre que professionnel et mettre en avant ce qu’il a compris du métier et ce qui l’attire.
Présenter des bulletins de terminale les meilleurs possibles, tant au niveau des résultats que des appréciations.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Nature du diplôme préparé
Nature du diplôme préparéÉléments évalués :
Diplôme de bac en lien avec le BTS ERA -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières liées à la communication (français, anglais)
Résultats dans les matières liées à la communication (français, anglais)Éléments évalués :
Notes de terminale, notes du bac, notes en études supérieures -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes de terminale, notes du bac, notes en études supérieures -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières techniques apportant des compétences pour le BTS
Résultats dans les matières techniques apportant des compétences pour le BTSÉléments évalués :
Notes de terminale, notes du bac, notes en études supérieures
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Expérience professionnelle (si possible en agencement), stages bac pro
Expérience professionnelle (si possible en agencement), stages bac proÉléments évalués :
Expériences professionnelles (stages, stage d'observation, job été, ...)
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Comportement adapté, savoir-être en classe
Comportement adapté, savoir-être en classeÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins ; avis du conseil de classe -
Critère d'évaluation très important : Implication dans ses études, régularité dans le travail et investissement
Implication dans ses études, régularité dans le travail et investissementÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins ; avis du conseil de classe -
Critère d'évaluation très important : Assiduité, ponctualité
Assiduité, ponctualitéÉléments évalués :
Peu ou pas d'absences non justifiées sur les bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance du métier, projection dans la profession
Connaissance du métier, projection dans la professionÉléments évalués :
Expériences professionnelles (stage, stage d'observation, job été) -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de La Mache
Connaissance de La MacheÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Motivation à la poursuite d'études post bac
Motivation à la poursuite d'études post bacÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à poursuivre les études
Capacité à poursuivre les étudesÉléments évalués :
Avis TF ou F du chef d'établissement -
Critère d'évaluation important : Connaissance des débouchés de la formation
Connaissance des débouchés de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Expériences professionnelles non liées au domaine
Expériences professionnelles non liées au domaineÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêts -
Critère d'évaluation complémentaire : Implication dans la vie active, associative
Implication dans la vie active, associativeÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêts ; engagement citoyen
Les attendus nationaux
S'intéresser au design d'espaceDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
462
candidats ont postulé à cette formation
270 ont donc été refusés
25
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 38%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
82 % des titulaires du BTS ERA de LA MACHE poursuivent leurs études au delà du BTS (promo juin 2022).
La plupart des lauréats continuent en CQP CTAI (certificat de qualification professionnelle), de La Mache, en agencement intérieur.
La Mache Supérieur offre une large gamme de formation bac + 3 (post BTS) ou bac + 5.
Débouchés professionnels
Selon la taille de l’entreprise, le titulaire du BTS E.R.A. exerce tout ou partie de ses activités en bureau d’études, sur chantier, en relation avec l’atelier, avec un niveau de spécialisation et d’autonomie variable suivant les tâches à effectuer. Il peut exercer des activités concernant :
• La participation à la réponse
d’appels d’offres.
• L’étude technique du projet
d’agencement.
• La préparation des données
pour les fabrications et les mises
en œuvre sur chantier.
• Le contrôle de la mise en œuvre
du projet d’agencement.
• La préparation et la conduite
de chantier.
• La clôture de l’affaire.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 88.7 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
62.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Etude et réalisation d'agencement
Pour l'établissement Ecole LA MACHE
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Ecole LA MACHE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
75 boulevard Jean XXIII
69008
Lyon 8e Arrondissement
Cedex 08
Téléphone de l'accueil : 04.72.78.55.65
http://www.ecolelamache.org
Informations supplémentaires
Possibilité d'hébergement en résidence étudiante à l'école La Mache. - Un important réseau d'entreprises - 5 BTS dont un en apprentissage (E.B.C.R : Enveloppe des Bâtiments, Conception et Réalisation) - Après le BTS : de nombreuses formations en BAC+3 et BAC+5 à l'Ecole LA MACHE (partenaires : Université Lyon 2, Lyon3 (IAE), CNAM, ESDES ...) voir notre site Internet: https://www.ecolelamache.org/enseignement-superieur/bac34-niveau-6/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : direction-bts@lamache.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
bts@lamache.org
Contact du responsable pédagogique :
direction-bts@lamache.org