Carte d'identité de la formation
Lycée Edouard Branly (Lyon 5e Arrondissement - 69)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
De nombreuses heures de Travaux Pratiques en Electronique et en Sciences Physiques sont présentes tout au long de la formation. Elles permettent d'introduire des notions nouvelles et de les illustrer. Les heures de cours insistent sur les aspects théoriques de ces notions.
Merci de consulter les liens suivants afin d'etre pleinement renseigner sur notre filière BTS Cybersécurité (CIEL) Option “Electronique et Réseaux” au lycée Branly :
Présentation de la filière Electronique et Réseaux - BTS CIEL
Pourquoi choisir le lycée Branly pour ses études supérieures ?
Quels sont les résultats de nos anciennes promotions?
Des partenariats avec la Marine Nationale et l'Armée de l'Air sont possibles: le jour de la rentrée, les étudiants volontaires sont invités à se faire connaitre. Plus d'informations sur ces partenariats en cliquant ici
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Un dispositif de soutien est mis en place en première année, afin d'assurer une mise à niveau des étudiants les plus en difficultés.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires40 %
-
Méthodes de travail30 %
-
Savoir-être5 %
-
Motivation20 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats venant d'une filiere d'origine eloignee du contenu du BTS Cybersécurité, de justifier soigneusement dans leur projet de formation motive, leur choix. Par exemple, si vous venez d'une filiere generale avec specialite HLP et Mathematiques, il faut que votre projet de formation motive explique clairement votre demarche.
Votre projet de formation motive doit etre adapte a notre BTS CIEL (IR ou ER) et a notre lycee. Nous attendons une mention claire du BTS CIEL (IR ou ER) dans votre redaction.
Votre projet de formation doit aussi contenir un eventuel projet post-BTS. Les projets de formations copier-coller sur Internet discreditent votre dossier.
Nous portons une attention particuliere aux bulletins de premiere. Nous valorisons les dossiers faisant mention d'investissement au sein de projets citoyens ou associatifs.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats satisfaisant voire très satisfaisant, en Mathématiques et en Sciences Physiques.
Résultats satisfaisant voire très satisfaisant, en Mathématiques et en Sciences Physiques.Éléments évalués :
Moyenne des disciplines en Première et Terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats satisfaisant voire très satisfaisant, dans les disciplines techniques, industrielles ou professionnelles
Résultats satisfaisant voire très satisfaisant, dans les disciplines techniques, industrielles ou professionnellesÉléments évalués :
Moyenne des disciplines en Première et Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Absence de problèmes liés à la compréhension d'un énoncé ou de consignes.
Absence de problèmes liés à la compréhension d'un énoncé ou de consignes.Éléments évalués :
Appréciations des bulletins -
Critère d'évaluation très important : Savoir communiquer à l'écrit comme à l'oral.
Savoir communiquer à l'écrit comme à l'oral.Éléments évalués :
Appréciations des bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 5%
-
Critère d'évaluation essentiel : Attitude face au travail positive et volontaire, notamment durant les TP
Attitude face au travail positive et volontaire, notamment durant les TPÉléments évalués :
Appréciations des bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Etre capable de rester concentrer sur une tâche, sur une durée longue
Etre capable de rester concentrer sur une tâche, sur une durée longueÉléments évalués :
Appréciations des bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation plus soutenue pour les disciplines scientifiques et techniques
Motivation plus soutenue pour les disciplines scientifiques et techniquesÉléments évalués :
Bulletins et appréciations -
Critère d'évaluation essentiel : Présence dans le dossier d'un projet de formation motivé, soulignant l'intêret et la pertinence de cette formation
Présence dans le dossier d'un projet de formation motivé, soulignant l'intêret et la pertinence de cette formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Avoir un objectif après l'obtention du BTS CIEL ER
Avoir un objectif après l'obtention du BTS CIEL ERÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Participation à une association
Participation à une associationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
442
candidats ont postulé à cette formation
242 ont donc été refusés
84
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 30%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 42%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Classe passerelle pour entrer à l'INSA de Lyon
- Licences professionnelles (électronique embarquée, maintenance, laser, mécatronique) ;
- Master, Ecoles d'ingénieur (Mines Nancy);
- Possibilité d'intégrer la classe préparatoire ATS du lycée Edouard Branly pour devenir ingénieur.
Le technicien supérieur en électronique intervient sur la partie électronique des systèmes techniques quelle que soit leur technologie dominante.
- Pré-étude : Il participe à la définition des besoins d'un client et propose des solutions techniques adaptées.
- Bureau d'études : Il conçoit des systèmes électroniques qui traitent ou transportent l'information.
- Organisation réalisation : Il planifie et organise le travail d'une équipe de fabrication.
- Installation sur site : Il configure l'installation, valide son bon fonctionnement et assure l'assistance technique.
- Maintenance : Il détecte et remplace les constituants défectueux, adapte de nouvelles solutions technologiques à l'existant, actualise le logiciel.
Débouchés professionnels
- Classe passerelle pour entrer à l'INSA de Lyon
- Licences professionnelles (électronique embarquée, maintenance, laser, mécatronique) ;
- Master, Ecoles d'ingénieur (Mines Nancy);
- Possibilité d'intégrer la classe préparatoire ATS du lycée Edouard Branly pour devenir ingénieur.
Le technicien supérieur en électronique intervient sur la partie électronique des systèmes techniques quelle que soit leur technologie dominante.
- Pré-étude : Il participe à la définition des besoins d'un client et propose des solutions techniques adaptées.
- Bureau d'études : Il conçoit des systèmes électroniques qui traitent ou transportent l'information.
- Organisation réalisation : Il planifie et organise le travail d'une équipe de fabrication.
- Installation sur site : Il configure l'installation, valide son bon fonctionnement et assure l'assistance technique.
- Maintenance : Il détecte et remplace les constituants défectueux, adapte de nouvelles solutions technologiques à l'existant, actualise le logiciel.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Edouard Branly
59%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
26%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Edouard Branly
(Établissement public)
25, rue de Tourvielle
69005
Lyon 5e Arrondissement
Cedex 05
Téléphone de l'accueil : 04.72.16.70.00
http://www.lyceebranly.com
Informations supplémentaires
Hébergement :
Partenariat avec le résidence du CROUS André ALIX pour obtenir des logements uniquement pour les étudiants boursiers et en fonction du nombre de places disponibles. Une liste de logements proposés à la location par des particuliers à proximité du lycée est disponible sur demande au secrétariat des élèves.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : infirmerie.0690128p@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0690128p@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
arnaud.brugere@ac-lyon.fr