Fiche Formation
Lycée Claude Bernard (Villefranche-sur-Saône - 69)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignements généraux :
- Culture générale et expression
- 2 LVE obligatoires: anglais pour tous les étudiants + allemand ou espagnol
- Culture économique, juridique et managériale
Enseignements professionnels :
- Relation commerciale interculturelle en français et en anglais
- Mise en oeuvre des opérations internationales
- Développement commercial international
Deux stages en entreprise obligatoires : 14 à 16 semaines sur les deux années.
- Stage à l'étranger en fin de première année (neuf semaines)
- Stage en France ou à l'étranger au cours de la deuxième année (cinq semaines)
Un stage à l'étranger est obligatoire au cours de la formation.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand ou espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Pendant la formation :
- Interventions de professionnels et d'anciens étudiants
- Accompagnement dans l'orientation post BTS
- Soutien
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les données chiffrées et traitées par l’algorithme du logiciel ainsi que les critères retenus par la commission sont examinés de façon précise et permettent de classer les candidats.
Le projet d'orientation motivé personnalisé qui exprime une ambition en terme de projet professionnel peut faire la différence entre deux dossiers équivalents.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Moyennes dans chaque matière - Notes aux Epreuves Anticipées - Notes du baccalauréat pour les dossiers de réorientation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences linguistiques | Option linguistique choisie (Section européenne par exemple) | |
| Méthodes de travail | Autonomie et esprit de synthèse (appréciations des bulletins et de la fiche avenir) Capacités rédactionnelles (Projet de formation motivé) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité et ponctualité | Bulletins et appréciations | |
| Comportement | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Eléments d'explication du choix de la formation dans le projet de formation motivé : pourquoi un BTS CI ? |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture inter-culturelle | Séjours à l'étranger, expériences... joindre les justificatifs (attestation de séjour linguistique, etc...) | |
| Centres d'intérêt | Engagement associatif, sportif ou artistique |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1136
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 379 candidats.
757 ont donc été refusés
172
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 30%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
*licence professionnelle gestion des achats et approvisionnements
*licence professionnelle métiers du commerce international
*licence professionnelle e-commerce et marketing numérique
*licence professionnelle commercialisation de produits et de services
*licence professionnelle import-export
*bachelor commerce international
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Dès l'obtention du BTS : activités au sein d'entreprises industrielles, commerciales ou de prestation de services, principalement des P.M.E s'adressant aussi bien à une clientèle de particuliers que de professionnels :
- assistant import/export
- assistant administration des ventes/export
- agent de transit/agent d'exploitation (aérien, maritime, import ou export)
- assistant référent douanes
- assistant commerce international
Avec expérience et/ou formation complémentaire :
- responsable administration export- responsable import ou de zone export
- référent douanes
- assistant marketing international
- acheteur international
- commercial export
Poursuite d'études :
- licence professionnelle ou bachelor (L3)
- écoles de commerce (M2)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Claude Bernard
18%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
62%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Claude Bernard
(Établissement public)
234, rue Philippe Héron
69400
Villefranche-sur-Saône
Téléphone de l'accueil : 04.74.02.72.72
http://claude-bernard.elycee.rhonealpes.fr
Informations supplémentaires
Cité scolaire située dans un parc centenaire, en centre ville, à proximité de la gare. Quelques places à l'internat (filles et garçons) sont réservées pour les élèves entrant en BTS MCO, BTS CI et CPGE ECT.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0690097f@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0690097f@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
btsci.0690097f@ac-lyon.fr