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Carte d'identité de la formation

Lycée La Martinière-Diderot (Lyon 1er Arrondissement - 69)
CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 21 places en 2025
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles Arts&Design est le premier échelon d'études supérieures menant auxcarrièresde l'enseignementet de larecherche en Design, ainsi qu'auxprofessions du design global-prépare au concours de l'ENS Paris-Saclay Design, etauxgrandes Écoles d'art et de design(ENSCI, ENSAD, HEAR, ENSP, ENSBA, ECAL, HEAD, ENSATT, La Fémis, La Cambre, Les Gobelins, Central Saint Martins College of Art, Design Academy Eindhoven, KABK, etc).

Elle permet d'intégrer l'Université et les filières de l'enseignement supérieur relevant de la culture du design au niveau L3 selon le système LMD (délivre 120 pts ECTS).

Formation en 2 ans pluridisciplinaire avec 35 heures hebdomadaires :

Pôle Culture et théorie: Philosophie de l'art, Histoire et théorie de l'art, Langue vivante (anglais)

Pôle Création: Pratiques artistiques, Démarches de projet en Design (Espace, Produit, Graphisme), Science et Technologies contemporaines

Pôle Outils et Pratiques fondamentales: Outils d'analyse, d'expression et de communication-Outils d'investigation et de recherche-Outils de médiation+ Un stage d'observation de 3 semaines

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Universite Jean Monnet, Saint-Etienne : Arts plastiques
  • Université Paris 1 Panthéon Sorbonne : Histoire de l'art et archéologie ; Arts plastiques

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Des résultats solides dans l'ensemble des disciplines ainsi qu'un travail soutenu, une capacité à l'effort. Un travail en autonomie et une capacité
de recherche active dans les domaines de spécialité. Une culture générale solide est appréciée.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Le niveau scolaire • motivation pour le projet de formation • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations • fort intérêt pour les domaines des arts

    Le niveau scolaire • motivation pour le projet de formation • curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations • fort intérêt pour les domaines des arts

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique

    Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, avis du conseil de classe, le projet de formation motivé.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Savoir observer, dessiner et/ou s'exprimer avec des moyens divers

    Savoir observer, dessiner et/ou s'exprimer avec des moyens divers

    Éléments évalués :

    Savoir observer, dessiner et/ou s'exprimer avec des moyens divers
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle

    Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet -Intérêt pour la formation

    Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet -Intérêt pour la formation

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales

    Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe.
     
    Important
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et leur complémentarité. Développer ainsi sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais nourrir également son sens de l’imagination et son goût pour l’initiative ;
Être capable de conjuguer un esprit structuré propice au raisonnement et à la synthèse et la conduite d’une démarche de projet interdisciplinaire ;
Démontrer, au travers des résultats de premières et de terminale, des connaissances et compétences solides en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère ;
Avoir du goût et de l’intérêt pour toutes les techniques traditionnelles et numériques ;
Faire preuve de solides capacités au travail, combinées à un sens solide de l'organisation, une vraie autonomie et un goût pour le travail en équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

21 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

573

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 281 candidats.
292 ont donc été refusés

94

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

24

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 24 candidats admis de cette formation en 2024

75 %
25 %
100%
Bac général
75 %
Bac technologique
25 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • Concours d’entrée de l’ENS Paris Saclay département design;
  • Filière arts appliqués de l’Université;
  • Filière de l’enseignement supérieur niveau L3 pour les 2e années et prochainement Master1 pour les étudiants qui khubent;
  • Concours d’entrée de l’École Nationale Supérieure de Création industrielle (ENSCI);
  • Concours d’entrée des écoles du paysage (ENSP de Versailles, Marseille, etc) et des écoles d’architecture;
  • Concours d’entrée des Écoles Supérieures des Arts Décoratifs (la HEAR Strasbourg/Mulhouse, EnsAD Paris);
  • Concours d’entrée des ENSBA (Beaux-Arts) Paris et province.
  • ECAL (Lausanne), HEAD (Genève), Arts du spectacle ou du cinéma (ENSATT, La Fémis ), La Cambre, l’ERG, Les Gobelins, Central Saint Martins College of Art, Camberwell College of Art, London College, Design Academy Eindhoven, Glasgow School of Art, KABK, etc.

Débouchés professionnels

POSSIBILITES DE POURSUITE D'ETUDES ET/OU DEBOUCHES PROFESIONNELS:

Sur concours, et/ou via crédits ECTS :

- Concours d'entrée à ENS Paris-Saclay

- Filière arts appliqués de l'Université

- Concours d'entrée de l'École Nationale Supérieure de Création industrielle (ENSCI)

- Concours d'entrée dans les écoles du paysage (ENSP de Versailles, ENSNP de Blois, etc) et des écoles d'architecture

- Concours d'entrée des ENSAD (École Nationale Supérieures des Arts Décoratifs de Strasbourg, de Paris)

- Concours d'entrée aux ENSBA (Beaux-Arts) Paris et province

- Autres grandes écoles de design ou des métiers de la création : ECAL (Lausanne), HEAD (Genève), Arts du Spectacle (ENSATT, La Fémis), La Cambre, Les Gobelins, Central Saint Martins College of Art, Camberwell College of Art, London College, Design Academy Eindhoven, etc

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée La Martinière-Diderot  (Établissement public)
18 place Gabriel Rambaud
69001 Lyon 1er Arrondissement Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 04.37.40.87.37
http://www.lamartinierediderot.fr

Informations supplémentaires

Le lycée La Martinière Diderot accueille les étudiants sur les trois sites Augustins, Diderot et La Martinière jeunes filles Lyon 01

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : amandine.simon@ac-lyon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
amandine.simon@ac-lyon.fr

Contact du responsable pédagogique :
CPGE-DESIGN@lamartinierediderot.fr