Fiche Formation
Lycée du Parc (Lyon 6e Arrondissement - 69)
CPGE - BCPST
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 142 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Lycée du Parc compte 6 classes de BCPST (3 de 1re année et 3 de 2e année).
Les enseignements, définis par un programme national, publié au bulletin officiel, sont dispensés sous forme de cours, travaux dirigés et travaux pratiques organisés en un emploi du temps hebdomadaire que l'étudiant doit respecter obligatoirement. L'apprentissage des savoirs et savoir faire est régulièrement évalué par des devoirs écrits et des oraux d'entrainement obligatoires appelés communément Kholles.
La formation s'appuie sur une culture scientifique diversifiée : biologie, sciences de la Terre, mathématiques, physique-chimie, informatique, français-philosophie, langue vivante, géographie.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais obligatoire (textes nationaux)
- Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol, Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat mixte
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Claude Bernard Lyon 1 : Chimie ; Sciences de la vie ; Sciences de la terre ; Sciences de la vie et de la terre
- Sorbonne université : Chimie ; Sciences de la vie ; Sciences de la terre
Des dispositifs de soutien sont mis en place chaque année avec des étudiants de l'Ecole Polytechnique.
Des dispositifs d'accompagnement à la réussite en classe prépa (gestion du travail, du stress, des loisirs, mieux se connaitre,...) sont proposés chaque année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
En conclusion, nous avons pu remarquer une fois de plus la qualité exceptionnelle d'un bon nombre de dossiers, nombre excédant très largement notre capacité d’accueil. Nous avons dû effectuer un tri, exercice délicat, en s’appuyant sur les attendus énoncés sur la plateforme Parcoursup. Nous avons recruté de manière équitable dans tous les lycées, qu’ils soient publics ou privés, sur tout le territoire français ou à l’étranger, car l’ouverture internationale fait partie de nos valeurs. Nous conseillons aux futurs candidats de fournir un travail sérieux et régulier dès la classe de première, de participer activement en cours, d’acquérir une bonne culture scientifique et de travailler la rigueur des raisonnements.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 45 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau académique | Ensemble des notes de première et terminale. | |
| Évaluation de la place de l'élève dans le groupe | Rang de classement de l'élève dans son groupe dans chaque matière, pondéré par la taille du groupe. Éléments de la fiche avenir (le cas échéant) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Évaluation des potentialités de l'élève | L'ensemble des appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale et la fiche avenir (le cas échéant). | |
| Cohérence du parcours du secondaire et du projet de formation | Étude de l'adéquation entre le choix des spécialités de Première et Terminale avec les exigences de la filière. Le suivi de SVT en première et/ou Terminale est indispensable. Pour la Terminale, le suivi de la spécialité mathématique ou de l'option mathématique complémentaire est indispensable. | |
| Evaluation des potentialités de l'élève | Appréciation du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude de l'élève | Appréciation de savoir-être dans les bulletins de première et Terminale et la fiche avenir (le cas échéant). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet de formation | Etude de l'adéquation entre le projet de formation et l'offre de la filière BCPST |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen de l'élève | Engagement citoyen, associatif scolaire et extrascolaire |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
142 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
3758
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 2008 candidats.
1750 ont donc été refusés
1184
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
147
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
Poursuite d'études
Cette filière prépare aux concours d'entrée des ENS, des écoles vétérinaireset des écoles d'ingénieur en agronomie, en biotechnologies et en environnement (Agro ParisTech, Montpellier SupAgro, AgroCampus Ouest, AgroSup Dijon, ONIRIS, etc...) ainsi qu'aux écoles d'ingénieurs géologues.
Chaque année une dizaine d'étudiants intègrent une École Normale Supérieure, 40 à 50 étudiants intègrent une école d'ingénieurs en agronomie ou en environnement et une quarantaine d'étudiants intègrent une école vétérinaire. En règle générale, chaque année, 95% à 100% des étudiants sont admis dans une grande école.
Débouchés professionnels
Cette filière prépare aux concours d'entrée des ENS, des écoles vétérinaireset des écoles d'ingénieur en agronomie, en biotechnologies et en environnement (Agro ParisTech, Montpellier SupAgro, AgroCampus Ouest, AgroSup Dijon, ONIRIS, etc...) ainsi qu'aux écoles d'ingénieurs géologues.
Chaque année une dizaine d'étudiants intègrent une École Normale Supérieure, 40 à 50 étudiants intègrent une école d'ingénieurs en agronomie ou en environnement et une quarantaine d'étudiants intègrent une école vétérinaire. En règle générale, chaque année, 95% à 100% des étudiants sont admis dans une grande école.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée du Parc
(Établissement public)
1 boulevard Anatole France
69006
Lyon 6e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.37.51.15.51
https://lyceeduparc.fr
Informations supplémentaires
Tradition, excellence et humanisme se conjuguent en Province à proximité du Parc de la tête d'Or de LYON pour ce prestigieux lycée à recrutement national et international. Implanté dans un quartier très agréable bien desservi par les transports, proche de la gare Lyon Part Dieu et à 45 minutes de l'aéroport Saint Exupéry, le lycée du Parc, offre à ses 1400 étudiants en CPGE et CPES des conditions de travail privilégiées. Un CDI riche et moderne, un complexe sportif, une piscine, un internat rénové et de nombreux foyers à proximité (statut demi-pensionnaire ou interne-externé) permettent un épanouissement personnel. Un corps professoral de très haut niveau, une excellente ambiance de travail et de solidarité entre élèves, et un accompagnement des professeurs, tant sur le plan humain que scolaire, conduisent à la réussite de tous les élèves dans les nombreuses Grandes Écoles dont les plus prestigieuses.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : infirmieres.0690026d@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0690026d@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
bcpst@lyceeduparc.fr