Fiche Formation
I.U.T. de Mulhouse (68)
BUT - Gestion des entreprises et des administrations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 140 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation initiale est organisée en 6 semestres, soit 180 crédits ECTS : 1800h d'enseignement, 600h de projets tuteurés, 24 semaines de stage.
Le programme du BUT GEA est composé de matières communes auxquelles s'ajoute, à partir de la 2e année, une spécialisation à choisir parmi les 4 parcours proposés à l'IUT de Mulhouse : "Gestion Comptable, Fiscale et Financière" (GC2F - possibilité de parcours DCG) , "Gestion et Pilotage des Ressources Humaines" (GPRH), "Gestion, Entrepreneuriat et Management d'Activités" (GEMA) ou "Contrôle de Gestion et Pilotage de la Performance" (CG2P).
Dès la 2e année de formation, les étudiants auront la possibilité d'opter pour des études en alternance.
Les moyens pédagogiques déployés créent un environnement favorable : en moyenne 28 étudiants par groupe, 3 salles multimédia accessibles également en libre-service, une bibliothèque.
Enfin, l'encadrement individualisé est un gage de réussite : tutorat à la demande en 1e année, TP en groupes restreints dans les matières générales, mise à niveau en mathématiques, conférences métiers par des professionnels pour affiner ses projets d'orientation.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Dès la 2e année de formation, les étudiants auront la possibilité d'opter pour des études en alternance.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand (Allemand grands débutants si autre LV2 au lycée)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Gestion comptable, fiscale et financière
- Gestion et pilotage des ressources humaines
- Gestion, entrepreneuriat et management d'activités
- Contrôle de gestion et pilotage de la performance
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La session 2025 a montré que la formation GEA suscite toujours beaucoup d'intérêt, le nombre de dossiers reçus s'avérant important.
Il convient d'être attentif aux points suivants :
- attitude irréprochable au lycée. Tout dossier faisant état d'un comportement perturbateur, d'insolence et/ou d'absentéisme (non justifié) ne sera pas retenu. Le BUT GEA étant une formation professionnalisante, une attitude professionnelle est attendue.
- lettre de motivation et CV. Il convient d'y aborder les points importants, de les structurer et de soigner la qualité de la rédaction. La lettre de motivation, personnelle, doit expliquer l'intérêt pour certaines disciplines et d'éventuelles faiblesses dans d'autres. Une justification du choix de la formation en précisant les démarches entreprises pour se renseigner sont attendues.
- compétences et activités extra-scolaires en lien étroit ou assimilables avec une/des compétence(s) métier.
- capacité de prise de recul en cas de réorientation ou de césure.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques | Bulletins de 1re et de Terminale, E3C et/ou baccalauréat | |
| Résultats en français | Bulletins de 1re, E3C et/ou baccalauréat | |
| Progression | Bulletins de 1re et de Terminale, appréciations de la Fiche avenir | |
| Résultats en philosophie, histoire-géographie, le cas échéant en SES ou économie-droit | Bulletins, E3C et/ou baccalauréat | |
| Connaissance de l'anglais (niveau B1 minimum) | Bulletins, E3C et/ou baccalauréat ; certification éventuelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle : grammaire, orthographe, qualité littéraire, capacité argumentative | Français, histoire-géographie, philosophie et, le cas échéant, en SES, économie-droit ou lettres ; lettre de motivation et CV | |
| Qualité de réflexion et d'analyse | Compréhension des documents, construction d'un raisonnement logique - remarques des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication et travail pour réussir : attitude en cours, travail personnel, autonomie | Bulletins de 1re et de Terminale, appréciation du professeur principal sur la Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et cohérence du projet | Projet de formation motivé, démarches effectuées pour se renseigner sur la formation, poursuite d'études envisagée, carrière professionnelle visée ; appréciation générale du chef d'établissement sur la Fiche avenir | |
| Motivation | Projet de formation motivé et cohérent |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Esprit d'équipe, implication | Champ "Engagement citoyen" de la Fiche avenir ; CV : rubrique "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Mettre en œuvre des techniques quantitatives,
* Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
140 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2072
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 1316 candidats.
756 ont donc été refusés
728
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
144
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Les poursuites d'études sont variées, en voici quelques exemples :
- DSCG uniquement en apprentissage (proposé à l'IUT de Mulhouse)
- Master, notamment CGAO, EMI, IES, EMI
- Ecoles de Commerce
Débouchés professionnels
Le BUT GEA est une formation généraliste et polyvalente qui vous offre de nombreuses possibilités : intégrer une grande entreprise, une PME/PMI, créer une entreprise, intégrer le service public,...
Voici quelques exemples de professions sur lesquelles débouche le BUT GEA :
- Responsable comptable et financier
- Responsable ressources humaines, responsable paie
- Auditeur, contrôleur de gestion
- Chef d'entreprise
La majorité des diplômés ayant une expérience professionnelle de quelques années occupent des fonctions d'encadrement.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 74% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
51.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Gestion des entreprises et des administrations
Pour l'établissement I.U.T. de Mulhouse
14%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
73%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T. de Mulhouse
(Établissement public)
61 rue Albert Camus
68200
Mulhouse
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.89.33.74.00
http://www.iutmulhouse.uha.fr
Informations supplémentaires
L'IUT dispose d'équipement de pointe pour opérer 6 BUT :
- Atelier de mécanique, plateformes robotiques, plateau de télévision et son, IUTLAB, salles de travaux pratiques, etc… Sa situation au coeur de l'Europe facilite les échanges transfrontaliers avec l'Allemagne et la Suisse.
Complément relatif à l'affectation d'étudiants en situation de handicap : https://www.uha.fr/fr/vie-universitaire-1/mission-handicap.html
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mohamed.salemkour@uha.fr
Contact pour les questions administratives :
gea.iutmulhouse@uha.fr
Contact du responsable pédagogique :
virginie.gouverneur@uha.fr
Contact : ambassadeurs-gea.iutmulhouse@uha.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.