Carte d'identité de la formation
Lycée Saint-Andre (Colmar - 68)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Un programme de formation réparti en 5 blocs :
- Bloc 1 "Mobiliser l'expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne" : santé-alimentation-hygiène, sciences physiques et chimiques appliquée, habitat-logement environnement, economie-consommation, numérique et vie quotidienne, travaux pratiques à visée de conseil
-Bloc 2 " Organiser d'un point de vue technique la vie quotidienne dans un service dans un établissement" : design d'espace, design de produit, gestion budgétaire, administrative , gestion des stocks
- Bloc 3 "Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne" : animation et formation en vie quotidienne, connaissance des publics, méthodologie de projet, gestion d'une action, d'un projet
- Bloc 4 "Communiquer et animer une équipe" : communication écrite et orale et gestion des ressources humaines
- Bloc 5 "Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale " : connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions.
Ainsi que 2 stages obligatoires d'une totalité de 13 semaines sur les 2 années.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1098
Par année pour les étudiants boursiers
1098
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : pas de 2° langue pour ce BTS
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
mettre un soin particulier à la rédaction du projet motivé
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Note du Bac
Note du BacÉléments évalués :
Moyenne générale -
Critère d'évaluation important : Epreuve anticipée de français du baccalauréat
Epreuve anticipée de français du baccalauréatÉléments évalués :
Note à l'oral et note à l'écrit -
Critère d'évaluation important : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Bulletin de première et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression écrite
Qualité de l'expression écriteÉléments évalués :
Appréciation des bulletins et fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciation dans les bulletins et fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciation des bulletins et fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Fiche avenir
Fiche avenirÉléments évalués :
Cohérence du projet et motivation pour la formation -
Critère d'évaluation très important : Fiche avenir
Fiche avenirÉléments évalués :
Capacité à réussir dans la formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
Fiche avenir
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
126
candidats ont postulé à cette formation
15 ont donc été refusés
111
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 39%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants ont la possibilité d'intégrer le diplôme d'état de Conseiller en Économie Sociale et Familiale à l'issue du BTS
Débouchés professionnels
Le BTS ESF est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle directe. Cependant avec un bon dossier et une bonne motivation, il est possible de poursuivre en DE de Conseiller en Économie Sociale Familiale.Ce Diplôme d'Etat est accessible en faisant 1 année supplémentaire au sein de notre établissement de formation. Il permettra aux étudiants de consolider leur formation et de devenir travailleur social reconnu de niveau 6 soit grade licence.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale
Pour l'établissement Lycée Saint-Andre
21%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
73%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
6%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Saint-Andre
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
19 rue RAPP
68000
Colmar
Téléphone de l'accueil : 03.89.21.75.21
https://st-andre.com
Informations supplémentaires
Établissement de centre ville. Cafétéria. Voir le site de l'établissement pour une présentation détaillée. https://st-andre.com/bts-esf/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : s.delporte@saint-andre.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
college@st-andre.com
Contact du responsable pédagogique :
a.roth@saint-andre.org