Fiche Formation
Lycée Jean Jacques Henner (Altkirch - 68)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Deux voies sont possibles au lycée en fonction des objectifs des étudiants:
- La voie scolaire ( 2 ans, 31h de cours/semaine, 2 périodes de stage totalisant 10 semaines sur les deux années)
- Le contrat d'apprentissage (2 ans, au lycée du mercredi au vendredi, 21h de cours dont 3 h de cours dédiés)
Quelle que soit la voie choisie, le contenu est le suivant:
- Economie, droit, management des entreprises :1ère année 6 h/semaine - 2ème année 6h/semaine
- Mathématiques/ culture générale- expression: 1ère année 5 h/semaine - 2ème année 5h/semaine
- Anglais OBLIGATOIRE: 1ère année 2h/semaine - 2ème année 2h/semaine
- Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales: 1ère année 11h/semaine- 2ème année 6h/semaine
- Situations de contrôle de gestion et d'analyse financière: 1ère année 4h/semaine - 2ème année 7h/semaine
- Ateliers professionnels - parcours de professionnalisation: 1ère année 6h/semaine - 2ème année 4h/semaine
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission recommande aux candidats de travailler à la cohérence de leur projet et de soigner tout particulièrement la lettre de motivation. Cette dernière se doit d'être personnelle et de refléter la motivation réelle du candidat.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau de l'élève dans les disciplines ( français/philo, histoire-géo,maths, économie/droit/gestion, anglais) | Moyenne des notes pour les disciplines retenues |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | expression écrite - orthographe - syntaxe de la lettre de motivation | |
| Autonomie | avis quant à la méthode de travail - avis sur l'autonomie de l'élève |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités relationnelles | remarques dans le bulletin quant au comportement - avis sur l'investissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet | argumentation dans la lettre de motivation sur le projet professionnel - avis sur la capacité à réussir dans la formation | |
| Investissement dans la formation | assiduité (nombre d'absences indiqué sur le bulletin) - l'implication à travers les remarques du bulletin |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Participation à des actions - et l'avis sur l'engagement citoyen dans la fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
246
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 217 candidats.
29 ont donc été refusés
181
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 33%
Poursuite d'études
Si la poursuite d'études se fait prioritairement vers la filière de l'expertise comptable via un DCG (Diplôme de Comptabilité et Gestion- 2ème année) puis un DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et Gestion) pour les meilleurs profils, le diplôme permet également d'accéder au domaine de la gestion au sens large et notamment :
- en Licences Professionnelles ou Générales tertiaires : gestion des ressources humaines, contrôle de gestion logistique, conseil en assurance et services financiers, métiers de l'immobilier…
- ou en BUT (Bachelor Universitaire de Technologie - 2ème année) tertiaires : gestion des entreprises et des administrations, carrières juridiques…
Débouchés professionnels
Le diplôme prépare à une insertion rapide dans le secteur comptable que ce soit dans les services financiers d'entreprises privées, en tant que collaborateur au sein d'un cabinet d'expertise comptable ou au sein de collectivités publiques, d'adminstrations ou d'associations
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Jean Jacques Henner
23%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
35%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Jacques Henner
(Établissement public)
20 rue de Hirtzbach
68130
Altkirch
Téléphone de l'accueil : 03.89.07.57.07
https://lycee-jjhenner.fr/
Informations supplémentaires
https://lycee-jjhenner.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : hafid.rekima@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
rekima.hafid@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
katia.gianella@ac-strasbourg.fr