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Carte d'identité de la formation

Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden - 67)
BTS - Production - Bâtiment

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Ce BTS prépare aux fonctions d'études ou d'encadrement d'un projet de construction. Une grande partie de l'enseignement est dédiée à l'étude de projets, supports de formation : aux contraintes réglementaires, aux aspects technologiques (construction, matériaux et mise en œuvre, aux calculs simples de structure (stabilité des ouvrages, résistance des matériaux, calculs de béton armé...), aux problématiques d'organisation et de planification des travaux lors de la réalisation des bâtiments.

Cette démarche pédagogique originale proposée aux étudiants s'appuie le plus souvent sur des "chantiers-école" entrainant parfois une externalisation de la formation (visites de chantier) qui donne ainsi une meilleure approche de la réalité professionnelle. Se rajoutent des séquences de travaux pratiques de topographie (implantations altimétrique et planimétrique des ouvrages) et d'essais dans des laboratoires (d'étude de sols, des matériaux, des structures...) où les apprenants manipuleront et se prépareront à d'éventuelles missions de vérifications et de contrôle exigées dans le secteur industriel du BTP.

L'apport du numérique (logiciels professionnels, suites bureautiques, accès à l'Internet) est très présent dans les apprentissages. Tout comme dans le monde de l'entreprise, le travail en équipe est largement encouragé.

Les classes ont un effectif maximal de 30 étudiants accueillis dans une structure entièrement rénovée qui offre un cadre familier et une ambiance de travail confortable.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS (obligatoire)
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Des stages de réussite sont proposés fin août aux candidats titulaires de bacs professionnels sous forme de cours complémentaires, avant l'entrée en 1ère année.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    30 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La qualité du dossier scolaire, et notamment un avis très favorable du chef d'établissement d'origine, sont des critères prioritaires dans le classement des dossiers. Toutefois, une bonne connaissance de la spécialité et un projet personnel construit et bien argumenté sont des éléments qui seront pris en compte par la commission d'examen des vœux.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les disciplines scientifiques

    Résultats dans les disciplines scientifiques

    Éléments évalués :

    Bulletins et fiche avenir, résultats aux épreuves du baccalauréat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les domaines de spécialité

    Résultats dans les domaines de spécialité

    Éléments évalués :

    Bulletins et fiche avenir Notes obtenues au baccalauréat
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Résultats dans les disciplines littéraires et sciences humaines

    Résultats dans les disciplines littéraires et sciences humaines

    Éléments évalués :

    Bulletins et fiche avenir, résultats au baccalauréat
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Prise en compte de l’avis du chef d’établissement

    Prise en compte de l’avis du chef d’établissement

    Éléments évalués :

    L’avis et l’appréciation du chef d’établissement sur la capacité à réussir de l’élève
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Compétences en expression écrite et orale

    Compétences en expression écrite et orale

    Éléments évalués :

    Appréciation des enseignants sur les bulletins de première et de terminale
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Champ « méthode de travail » sur la fiche avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail

    Autonomie dans le travail

    Éléments évalués :

    Remarques du champ « autonomie » de la fiche avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Implication, investissement dans sa formation

    Implication, investissement dans sa formation

    Éléments évalués :

    Ponctualité et assiduité renseignées sur les bulletins – remarques des enseignants
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Capacité à travailler en équipe

    Capacité à travailler en équipe

    Éléments évalués :

    Champ « capacité à s’investir dans la travail » de la fiche avenir Remarques des enseignants
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation, Connaissance de la formation Cohérence du projet

    Motivation, Connaissance de la formation Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Activités et centres d’intérêt Engagement citoyen

    Activités et centres d’intérêt Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Éléments évoqués dans l’onglet activités / centre d’intérêt de la plateforme
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures béton
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

29 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

507

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 477 candidats.
30 ont donc été refusés

242

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

27

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 27 candidats admis de cette formation en 2024

26 %
48 %
26 %
100%
Bac général
26 %
Bac technologique
48 %
Bac professionnel
26 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 22%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans tous les secteurs du génie civil, voire d'intégrer une école d'ingénieurs, soit directement, soit par le biais d'une classe préparatoire ATS spécialisée dans le BTP ou non.

Débouchés professionnels

L'insertion professionnelle des jeunes diplômés est largement facilitée au vu de la bonne santé constante du secteur. Après quelques années d'expérience positive, le titulaire du BTS bâtiment peut accéder aux fonctions de chef de chantier ou de conducteur de travaux dans une entreprise de gros-œuvre ou de second-œuvre.

Il est aussi possible de s'orienter vers la maitrise d'ouvrage ou la maîtrise d'œuvre afin d'effectuer des missions d'études et/ou de contrôle. Ils pourront alors accéder à des fonctions de technicien (technicien territorial pour la fonction publique) dans un bureau d'études techniques spécialisé en structures, en pilotage-coordination, étude de prix etc..

Exemples de métier : Le conducteur de travaux représente l'entreprise de construction (qu'elle soit spécialisée en travaux neufs ou réhabilitation) et assure l'interface entre les personnels de chantier, les fournisseurs et les maîtrise d'ouvrage et maîtrise d'œuvre.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.8 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    52.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment

Pour l'établissement Lycée Le Corbusier

31%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

54%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

15%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1620 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1470 € et 1790 € nets par mois
1470 €
1790 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Le Corbusier  (Établissement public)
15 rue Lixenbuhl
CS 10133
67400 Illkirch-Graffenstaden CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.88.66.87.66
http://www.lyceelecorbusier.eu

Informations supplémentaires

Etablissement en banlieue sud de Strasbourg, à 30 minutes de la gare, par un tram direct. Demi-pension proposée sur place, pas d'internat, établissement fermé le week-end.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : scolarite.lecorbusier@ac-strasbourg.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
scolarite.lecorbusier@ac-strasbourg.fr

Contact du responsable pédagogique :
scolarite.lecorbusier@ac-strasbourg.fr