Lycée des métiers CFA Heinrich-Nessel (Haguenau - 67)
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
ORGANISATION DE LA FORMATION :
La formation dure deux ans à raison de 32 heures hebdomadaires.
La partie générale et scientifique représente 12 heures, la partie professionnelle 20 heures. Un stage de six semaines en milieu professionnel se déroule en fin de première année.
CONTENU DE LA FORMATION :
L'enseignement général est constitué des matières suivantes : « culture générale et expression », « anglais » (langue vivante obligatoire).
L'enseignement scientifique : « mathématiques » et « sciences physiques et chimiques appliquées ».
L'enseignement professionnel : « conception des systèmes automatiques » et « conduite et réalisation d'un projet ».
ATOUTS DU LYCEE HEINRICH :
Une longue expérience dans le domaine de la conception de systèmes automatisés en partenariat avec des entreprises (soit fournisseurs de matériels) soit clients pour les projets sont un atout majeur de cette formation.
https://www.lycee-heinrich-nessel.fr/
PORTES OUVERTES : 26 FEVRIER 2022
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand facultatif recommandé
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
![Les cordées de la réussite](/Candidats/static/framework/img/cordee_reussite.jpg)
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
aux Portes Ouvertes de l'établissement...)
- Avoir des connaissances ou des informations concernant les débouchés et les évenntuelles possibilités de poursuite d'étude (ce qui démontre
le sérieux du projet professionnel)
- Ne surtout pas négliger les langues vivantes.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
-
Critère d'évaluation essentiel : Bulletin : un niveau homogène et correct dans les matières d'enseignement général et technologique
Bulletin : un niveau homogène et correct dans les matières d'enseignement général et technologiqueÉléments évalués :
- Niveau scientifique et/ou technique, -Résultats en classe de 1ère et terminale,
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomieÉléments évalués :
bulletins de Première et Terminale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Fiche AVENIR
Fiche AVENIRÉléments évalués :
- Projet professionnel présenté dans la rubrique « projet de formation motivé », - Cohérence du profil de l'élève avec la formation demandée,
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
88% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
114 voeux formulés en 2024
-
230 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 24 places en 2023.
- La formation a envoyé 82 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 98 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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14% de boursiers au minimum en 2024
-
35% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Pour l'établissement Lycée des métiers CFA Heinrich-Nessel
41%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
44%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 85.9 tous bacs confondus
67.1% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
POURSUITE D'ETUDES :
- Licence Pro
- Classes Préparatoires
- Ecole d'Ingénieur
L'insertion professionnelle est possible après le BTS
Débouchés professionnels
LE METIER :
Le titulaire d'un BTS C.R.S.A. peut intégrer tout type d'entreprise (grande, PME ou très petite entreprise) pour occuper les fonctions suivantes :
-Technicien chargé d'études, Concepteur de systèmes automatiques ou d'équipements automatisés,
-Technicien de maintenance,
-Technicien d'exploitation d'installations complexes,
-Technicien d'essais, de mise au point d'équipements avant leur mise en production,
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée des métiers CFA Heinrich-Nessel
(Public)
123 route de strasbourg
BP 50235
67500
Haguenau
Téléphone de l'accueil : 03.88.53.20.00
https://www.lycee-heinrich-nessel.fr/
Informations supplémentaires
CADRE : Situé dans un cadre agréable de 13 ha, le lycée en restructuration dispose de bâtiments neufs ou rénovés.
INTERNAT : Une partie de l'internat (garçons) est organisée spécifiquement pour les étudiants de BTS ou de Licence. Les filles ont accès à l'internat du lycée Schumann voisin.
TRANSPORT :
- Situé à 20 minutes de Strasbourg en voiture
- Fréquentes correspondances ferroviaires quotidiennes avec Strasbourg.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent67.nord2@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0671509b@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
andre.birgel@ac-strasbourg.fr