Fiche Formation
Lycée des métiers René Cassin (Strasbourg - 67)
BTS - Services - Communication
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Contenu et organisation des enseignements pour la formation
Matières professionnelles
Bloc 1 : contribution à l'élaboration et au pilotage de la stratégie de communication 4 h
Bloc 2 : conception et mise en œuvre de solutions de communication 4 h
Bloc 3 : accompagnement du développement de solutions média et digitales innovantes 3 h
Atelier de professionnalisation 6 h : Développement des compétences professionnelles à partir de situations professionnelles réelles ou simulées
Matières générales
Cultures de la communication 4 h
Culture Économique Juridique et Managériale 4 h
Langues vivantes 5 h (LV1 obligatoire 3h Anglais ou Allemand - LV2 facultative 2h)
Stages 14 semaines sur les deux années
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le lycée René Cassin offre la possibilité de poursuivre la 2ème année de BTS COMMUNICATION en apprentissage. L'emploi du temps se partage alors entre cours en mixage de public et temps en entreprise.
Il appartient au candidat à l'apprentissage de trouver son lieu d'apprentissage. Le choix de l'entreprise est soumis à la validation de l'équipe pédagogique du BTS.
- Langue vivante 1 : allemand ou anglais
- Langue vivante 2 : La LV2 est en option. Les langues proposées sont : anglais, allemand, espagnol, italien, arabe ou russe (inscription obligatoirement pour deux ans)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Les étudiants en difficulté peuvent se voir proposer un parcours de consolidation à la rentrée.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission de recrutement est très sensible aux appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche avenir. Il est donc recommandé aux candidats de veiller à avoir les meilleures appréciations possibles en classe de 1ère et de Terminale.
Il est par ailleurs essentiel de se renseigner sur le contenu de la formation, en participant par exemple aux portes ouvertes de l'établissement afin de rencontrer les professeurs et les étudiants qui conseilleront efficacement. La lecture d'une fiche sur sites internet ne suffit généralement pas pour appréhender le contenu de la formation, sa spécificité et sa technicité.
Nous vous recommandons pour démarrer votre réflexion la vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?v=gcXQAbQpsME
Les candidats sont également invités à rédiger un projet de formation personnalisé sous forme de lettre de motivation, qui met réellement en adéquation leurs compétences et leurs aspirations avec les contenus et les attendus de la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en français | Moyennes sur les bulletins et/ou notes obtenues aux EAF | |
| Résultats dans les matières de culture générale | Moyennes sur les bulletins et/ou notes obtenues au BAC | |
| Résultats dans les matières scientifiques, technologiques ou professionnelles selon le baccalauréat | moyennes sur les bulletins et/ou notes obtenues au BAC |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités rédactionnelles et orales | Appréciations des professeurs relatives à la qualité rédactionnelle + qualité de l'expression dans le projet motivé | |
| Créativité | Appréciation des professeurs relatives à cette compétence et tout élément du dossier du candidat qui peut en témoigner | |
| Gestion de projet et maîtrise des outils bureautiques et numériques | Appréciations des professeurs et tout élément du dossier qui témoigne de ces compétences |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Curiosité, ouverture d'esprit | Appréciation des professeurs et tout élément du dossier du candidat qui peut témoigner de ce savoir-être | |
| Esprit d'initiative | Appréciation des professeurs et tout élément du dossier du candidat qui peut témoigner de ce savoir-être | |
| Autonomie et travail en groupe | Appréciation des professeurs et tout élément du dossier du candidat qui peut témoigner de ce savoir-être | |
| Rigueur et qualités organisationnelles | Appréciation des professeurs et tout élément du dossier du candidat qui peut témoigner de ce savoir-être |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la publicité et la relation commerciale | Projet de formation motivé et tout autre élément du dossier du candidat qui peut en témoigner | |
| Connaissances des débouchés et intérêt pour l'insertion professionnelle en rapport avec la communication, la publicité et le marketing | Projet de formation motivé et tout élément du dossier du candidat qui peut en témoigner |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la culture et engagement associatif | Projet de formation motivé et tout autre élément du dossier du candidat qui peut en témoigner |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la stratégie de communication des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueS'intéresser aux métiers et enjeux du secteur de la communication
Disposer de capacités d'organisation et de travail en équipe en mode projet
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements digitalisés en évolution constante
Avoir le goût, la rigueur et la créativité pour élaborer des supports de communication
Disposer d'une bonne culture générale et de compétences rédactionnelles
Les attendus complémentaires
Pour cette formation, l'achat de manuels scolaires est obligatoire.
Un tenue professionnelle est exigée dans la formation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1321
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 580 candidats.
741 ont donc été refusés
292
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 22%
Poursuite d'études
Après un BTS COMMUNICATION, les poursuites d'études envisagées sont :
- des licences générales ou licences professionnelles dans les universités
- des bachelors
- des BUT dans les IUT, structures internes aux facultés
- Une école de commerce en admission parallèle
- Une classe préparatoire ATS
Débouchés professionnels
Les débouchés :
Le titulaire d'un BTS COMMUNICATION peut postuler dans les services de communication des entreprises, des administrations et dans les agences de communication. Il contribue à l’élaboration et à la mise en œuvre de la stratégie de communication de la structure qui l’emploie.
Les métiers sont variés et répondent à trois grandes orientation :
- Chez l'annonceur, il contribue à l'élaboration et la mise en œuvre de la stratégie de communication en tant que chargé de communication.
- Un métier de communicant avec une orientation digitale
“chargé de communication digitale”, “webmaster”, “community manager”, “social media manager”.
- Un métier de communicant avec une orientation commerciale en agence ou en régie publicitaire.
“assistant chef de projet”,“commercial espaces publicitaires”, “chargé de clientèle”, “chargé de communication digitale produits”.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Communication
Pour l'établissement Lycée des métiers René Cassin
25%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
7%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1620 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée des métiers René Cassin
(Établissement public)
4 rue Schoch
67000
Strasbourg
Téléphone de l'accueil : 03.88.45.54.54
http://www.lyceecassin-strasbourg.eu
Informations supplémentaires
Immersion dans le cadre de la connaissance d'une section possible : s'adresser à son établissement d'origine pour l'organisationRechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr