Fiche Formation
Lycée des métiers René Cassin (Strasbourg - 67)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignement professionnel :
Les titulaires du BTS Gestion de la PME sont capables de réaliser des activités qui peuvent être regroupées en quatre domaines, chaque domaine correspondant à un bloc de compétences et à une unité certificative (épreuve du BTS) :
- participer à la gestion des relations avec les clients et fournisseurs
- contribuer à la gestion des risques de la PME
- gérer le personnel et participer à la valorisation des ressources humaines
- contribuer à l'amélioration de l'efficacité de l'entreprise (soutenir le fonctionnement et le développement de la PME)
Les cours de communication, de CEJM Appliquée ainsi que les Ateliers de professionnalisation complètent ces enseignements professionnels.
12 semaines de stage en entreprise sont à réaliser sur les deux années.
Enseignement général :
Culture générale et expression, langue vivante étrangère 1 et Culture économique, juridique et managériale (CEJM) forment les enseignements généraux.
Une deuxième langue vivante étrangère est facultative.
L'épreuve facultative “Reconnaissance de l'engagement des étudiants dans la vie associative, sociale ou professionnelle” peut être présentée par l'étudiant(e) le cas échéant.
Il est possible de faire la deuxième année en alternance au sein de l'établissement.
Le port d'une tenue professionnelle est attendu.
Cette formation nécessite l'achat obligatoire de trois manuels scolaires.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le lycée René Cassin offre la possibilité de poursuivre la 2ème année de BTS GPME en apprentissage. L'emploi du temps se partage alors entre cours en mixage de public et temps en entreprise.
Il appartient au candidat à l'apprentissage de trouver son lieu d'apprentissage. Le choix de l'entreprise est soumis à la validation de l'équipe pédagogique du BTS.
- Langue vivante 1 : allemand ou anglais
- Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Italien, Espagnol, Russe ou Arabe. ( les LV2 sont facultatives.)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les commissions de recrutement sont très sensibles aux appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir. Il est donc recommandé aux candidats de veiller à avoir les meilleures appréciations possibles en classes de 1ère et de Terminale. Par ailleurs, les candidats sont invités à rédiger un projet de formation personnalisé qui met réellement en adéquation leurs compétences et leurs aspirations avec les contenus et les attendus de la formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en français | Notes obtenues aux EAF et/ou moyennes sur les bulletins | |
| Résultats en langue vivante | Moyennes des bulletins et /ou notes obtenues au baccalauréat | |
| Résultats en mathématiques | Moyennes sur les bulletins et/ou notes obtenues au Baccalauréat | |
| Résultats dans les enseignements de spécialité choisis | Moyennes dans les bulletins et/ou notes obtenues au baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maîtrise de l'expression écrite | Appréciations des professeurs sur les bulletins et/ou la fiche Avenir + qualité de l'expression dans les documents rédigés par le candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sérieux du candidat | Appréciations des professeurs relatives à l'assiduité, à la ponctualité et à la capacité de concentration sur les bulletins et/ou la fiche Avenir. Une attention particulière est portée aux remarques liées à l'absentéisme et à l'attitude |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour la formation | Connaissance de la formation et argumentaire mis en œuvre dans le projet de formation motivé. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements particuliers scolaires ou extra-scolaires | Implications dans la vie lycéenne ou les structures associatives |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les attendus complémentaires
La formation exige que les étudiants se présentent systématiquement en tenue professionnelle.
L'assiduité et me savoir-être sont primordiaux pour réussir cette formation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1304
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 786 candidats.
518 ont donc été refusés
326
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
40
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 34%
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Licences générales (en 2ème ou 3ème année selon la licence) : économie-gestion, gestion des entreprises, AES, …
- Licences professionnelles : domaine de la paie, des ressources humaines, de l'ouverture européenne de la PME, …
- BUT
- Classe préparatoire ATS - concours passerelle pour accéder aux écoles de commerce. http://www.lyceecassin-strasbourg.eu/formations/cpge/241-ats
- Bachelor
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
Le créneau des très petites entreprises (TPE) ou des structures de moins de 50 salariés est toujours porteur pour les titulaires de ce diplôme. Les entreprises de plus grande taille, les administrations ou les associations recherchent également ce profil du fait de sa grande polyvalence et de ses compétences dans le domaine des outils numériques, l'assistant sera alors rattaché à un service spécialisé comme la gestion des ressources humaines, le développement commercial ou la gestion comptable.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée des métiers René Cassin
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
44%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée des métiers René Cassin
(Établissement public)
4 rue Schoch
67000
Strasbourg
Téléphone de l'accueil : 03.88.45.54.54
http://www.lyceecassin-strasbourg.eu
Informations supplémentaires
Immersion dans le cadre de la connaissance d'une section possible : s'adresser à son établissement d'origine pour l'organisationRechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr