Lycée des métiers René Cassin (Strasbourg - 67)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation repose sur des disciplines générales et professsionnelles: Français, Langue étrangère, CEJM, Management opérationnel de l'équipe commerciale, gestion opérationnelle, animation et dynamisation de l'offre commerciale et développement de la relation client et vente conseil.
Par ailleurs, le BTS permet une approche concrète du monde de l'entreprise. Ainsi, dès la 1ère année, des manifestations sont organisées pour permettre aux étudiants d'être en contact avec des professionnels (accueil des étudiants de 1ère année par des professionnels, visites d'entreprises, simulations d'entretiens avec des professionnels, participation de professionnels aux jurys de CCF...)
De plus, les étudiants doivent effectuer un stage en entreprise d'une durée de 8 semaines la 1ère année et d'une durée de 7 semaines en 2ème année.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : allemand ou anglais
- Langue vivante 2 : ang, all, esp, ita, ara ou russe (inscription obligatoirement pour deux ans)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Par ailleurs, les candidats sont invités à rédiger un projet de formation personnalisé qui met réellement en adéquation leurs compétences, leurs expériences et leurs aspirations avec le contenu de la formation.
Il leur est également conseillé de mentionner leur présence aux journées "Portes Ouvertes" de l'établissement, d'éventuelles immersions au sein de la formation, participation aux "Cordées de la réussite"...
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Résultats en français
Résultats en françaisÉléments évalués :
Notes obtenues aux EAF et/ou moyennes des bulletins -
Critère d'évaluation important : Résultats en langue vivante
Résultats en langue vivanteÉléments évalués :
Moyennes des bulletins et/ou notes obtenues au baccalauréat -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les enseignements de spécialité
Résultats dans les enseignements de spécialitéÉléments évalués :
Notes obtenues au baccalauréat et /ou moyennes des bulletins
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail et autonomie
Méthodes de travail et autonomieÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir + Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation important : Capacités rédactionnelles
Capacités rédactionnellesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins ou la fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'organiser et à travailler en groupe
Capacité à s'organiser et à travailler en groupeÉléments évalués :
Appréciations des professeurs + Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation complémentaire : Maîtrise des outils digitaux
Maîtrise des outils digitauxÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Sérieux et engagement
Sérieux et engagementÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du CPE relatives à la capacité à s'investir dans les travaux demandés, la régularité du travail, l'assiduité et la concentration -
Critère d'évaluation important : Esprit d'équipe et qualités managériales
Esprit d'équipe et qualités managérialesÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir + Projet de formation motivé + élément de la rubrique "Activités et centres d'intérêt" -
Critère d'évaluation important : Ouverture d'esprit
Ouverture d'espritÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins ou la fiche Avenir + éléments mis en avant dans la rubrique "activités et centres d'intérêt"
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation pour le domaine et connaissance de la formation
Motivation pour le domaine et connaissance de la formationÉléments évalués :
Projet motivé + éléments mis en avant dans la rubrique "activités et centres d'intérêt"
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement Activités professionnelles Fonctions exercées dans le cadre d'une association
Engagement Activités professionnelles Fonctions exercées dans le cadre d'une associationÉléments évalués :
CV et lettre de motivation
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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35 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
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24% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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1619 voeux formulés en 2024
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1971 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 38 places en 2023.
- La formation a envoyé 231 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 93 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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31% de boursiers au minimum en 2024
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28% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée des métiers René Cassin
29%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
51%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 84.7 tous bacs confondus
66.8% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le titulaire du BTS Management commercial opérationnel pourra poursuivre sa formation en accédant à une licence professionnelle dans les domaines commerciaux ou marketing, à une école de commerce(sur concours), aux diplômes RNCP( dispensés par le CNAM, les CCI par ex..).
Débouchés professionnels
Le titulaire du brevet de technicien supérieur Management commercial opérationnel (MCO) a pour perspective de prendre la responsabilité opérationnelle de tout ou partie d'une unité commerciale.(Grands Magasins, Grandes surfaces spécialisées, Grandes et moyennes surfaces à dominante alimentaire, boutique, banques, agences immobilières...).
Le titulaire du BTS MCO prend en charge la relation client dans sa globalité ainsi que l'animation et la dynamisation de l'offre. Il assure également la gestion opérationnelle de l'unité commerciale ainsi que le management de son équipe commerciale.
Il pourra accéder aux métiers suivants :
- Niveau assistant : assistant chef de rayon, assistant du directeur de magasin, délégué commercial, chef de rayon, conseiller client, animateur de vente, chargé de clientèle....
- Niveau responsable : manageur de rayon, directeur de magasin, responsable de site, responsable d'agence, responsable d'un centre de profit...
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée des métiers René Cassin
(Public)
4 rue Schoch
67000
Strasbourg
Téléphone de l'accueil : 03.88.45.54.54
http://www.lyceecassin-strasbourg.eu
Informations supplémentaires
Immersion dans le cadre de la connaissance d'une section possible : s'adresser à son établissement d'origine pour l'organisation
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr