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Fiche Formation

Lycée des métiers René Cassin (Strasbourg - 67)
CPGE - ENS Cachan D2

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 42 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Présentation de la formation

Les étudiants suivant une CPGE ENS Paris Saclay D2 ont un emploi du temps partagé entre la licence d'Economie Gestion et les enseignements dispensés au lycée René Cassin. Dans le cadre de son conventionnement, les matières suivies et validées par la classe préparatoire se substituent aux enseignements de la faculté et permettent la validation des crédits ECTS

Les enseignements en classe préparatoire sont :

  • Microéconomie (2h / semaine)
  • Macroéconomie (2h/semaine)
  • Gestion (2h / Semaine en 1° année puis 3h/semaine en 2° année)
  • Méthodologie (2 h / semaine)
  • Mathématiques(2h / Semaine en 1° année puis 3h/semaine en 2° année)
  • Langues vivantes A et B (2 h / semaine par langue)

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Allemand, Anglais uniquement
  • Langue vivante 2 : Allemand, Anglais, Espagnol uniquement
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université de Strasbourg : Economie et gestion

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Les commissions de recrutement sont très sensibles aux appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir. Il est donc
recommandé aux candidats de veiller à avoir les meilleures appréciations possibles en classes de 1ère et de Terminale.
Par ailleurs, les candidats sont invités à rédiger un projet de formation personnalisé qui met réellement en adéquation leurs compétences et
leurs aspirations avec les contenus et les attendus de la formation
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 35 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 20 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Mathématiques Notes de premières et terminales - résultats au baccalauréat (candidat en réorientation)

Essentiel
LVA/LVB Notes de premières et terminales - résultats au baccalauréat (candidat en réorientation)

Très important
Résultats dans les disciplines culturelles Notes de premières et terminales - résultats au baccalauréat (candidat en réorientation)

Très important
Profil général Equilibre du profil des résultats obtenus pendant le lycée

Très important
Progression des moyennes Evolution des moyennes en classe de première et terminale

Très important
Epreuves anticipées de Français Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat

Très important
Résultats en SES (Critères spécifiques spécialité SES) Notes de premières et terminales. Notes du baccalauréat (candidats en réorientation)

Très important
Résultats dans les disciplines culturelles Notes de terminales - résultats au baccalauréat (candidat en réorientation)

Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Qualités rédactionnelles Commentaires des enseignants

Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Curiosité intellectuelle Appréciation des professeurs dans les bulletins de premières et terminales Avis du chef d’établissement

Essentiel
Implication Appréciation des professeurs dans les bulletins de premières et terminales Avis du chef d’établissement

Très important
Respect de la discipline Appréciation des professeurs dans les bulletins de premières et terminales Avis du chef d’établissement

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Connaissance de la formation, des exigences propres à cette dernière et de ses débouchés Contenu de la lettre de motivation

Très important
Participation à la journée portes ouvertes, aux forums d'information contenu de la lettre de motivation

Très important
Projet professionnel Contenu de la lettre de motivation, avis du chef d'établissement.

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour l’économie et la gestion, connaissance du monde de l’entreprise, engagement sociétal Contenu de la lettre de motivation

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser à l’économie.
Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et, plus globalement, disposer de compétences d'analyse, de synthèse et d'expression écrite et orale en français et en langues étrangères. Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale en mathématiques, langues vivantes, philosophie, histoire-géographie et, le cas échéant, en sciences économiques et sociales.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu et approfondi ainsi que des capacités d’organisation.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées pour appréhender l’étude des problématiques économiques.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

40 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

747

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 439 candidats.
308 ont donc été refusés

250

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

42

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 42 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Les poursuites d'études après une CPGE ENS D2 comprennent : 

  • des Grandes Ecoles (dans le cadre des programmes Grandes Ecoles)
  • des filières universitaires sélectives (Magistères, double-licence, IAE), des poursuites à l'université (L3 puis Master). Les CPGE accompagnent les étudiants sur les deux premières années de licence, avec un objectif de poursuite à minima au Master 2.

Débouchés professionnels

Les étudiants ayant suivi une CPGE ENS Paris Saclay D2 présentent le concours de :

  •  l'Ecole Normale Supérieure (ENS) de Paris Saclay,

 Les étudiants admis à l'ENS sont fonctionnaires stagiaires rémunérés et peuvent envisager des carrières d'enseignants-chercheurs dans l'enseignement supérieur et la recherche, d'enseignants de l'enseignement secondaire, mais aussi de cadres de haut niveau dans la haute fonction publique, les institutions internationales ou les entreprises.

Ils peuvent aussi présenter les concours

  • A l'Ecole Nationale de la Statistique Appliquée et de l'Information (ENSAI)
  • Dans les grandes écoles de management :
    • EM Lyon sur admissibilité ENS
    • Concours  pré-master EDHEC
    • Concours « Admission sur titres » :  AUDENCIA, Tremplin,  SKEMA, Grenoble EM, Toulouse Business School, Passerelle

Ils peuvent également poursuivre leurs études à l'Université.

- Filières sélectives : Magistères d'Economie, de Finances, de Gestion, IAE

- En L3, spécialité Économie ou Gestion (licences sélectives)

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 87% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée des métiers René Cassin  (Établissement public)
4 rue Schoch
67000 Strasbourg
Téléphone de l'accueil : 03.88.45.54.54
http://www.lyceecassin-strasbourg.eu

Informations supplémentaires

Immersion dans le cadre de la connaissance d'une section possible : s'adresser à son établissement d'origine pour l'organisation

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0670086E@ac-strasbourg.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0670086E@ac-strasbourg.fr