Fiche Formation
Lycée Louis Couffignal (Strasbourg - 67)
BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 11 places en 2026
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Présentation de la formation
Le technicien titulaire de ce BTS est capable de concevoir et de réceptionner les ouvrages de la construction bois (habitat individuel ou collectif, bâtiments publics ou industriels, ouvrages d'art.
L'outil informatique est au coeur de cette formation. Ainsi, au cours des deux années de préparation, les candidats du BTS SCBH apprendront à :
- Apporter une réponse technique et économique à une demande (Document de Consultation des Entreprises (DCE)).
- Dimensionner et Concevoir des solutions constructives : depuis la précision du besoin jusqu'à la définition détaillée par plans, en intégrant toutes les contraintes techniques, structurelles, économiques et environnementales.
Les étudiants utiliseront des logiciels professionnels de Calcul de structures (ACORD) et de CAO (Cadwork) afin réaliser toutes les pièces d'exécution d'un projet.
- Préparer et lancer la production d'un ouvrage : En définissant les approvisionnements, les étudiants apprendront à préparer et à transmettre les informations nécessaires à la fabrication et aussi à préparer le contrôle de conformité des livrables pour le chantier.
- Préparer le chantier.
- Conduire le chantier.
À savoir
- de 09:00 à 12:30
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Journée portes ouvertes samedi 07 mars 2026 de 9h à 12h30 au CFAI Eckbolsheim
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ALLEMAND/ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND (facultatif)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Préparer son dossier Parcoursup dès le début du Lycée.
- Présenter un projet professionnel.
- Mettre en avant son expérience professionnelle dans les métiers du bois.
- Ne pas oublier ses activités extrascolaires.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en disciplines scientifiques | Notes de première et de terminale en mathématiques Note de mathématiques au baccalauréat (pour les candidats bacheliers) | |
| Notes en disciplines techniques | Notes de première et de terminale en spécialités techniques (pour les candidats lycéens) | |
| Notes en disciplines professionnelles | Notes de première et de terminale en spécialités professionnelles (pour les candidiats de lycée professionnels) | |
| Progression | Moyennes générales au premier trimestre de première et au second trimestre de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir | |
| Qualité rédactionnelle Vocabulaire Qualités argumentatives | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail | Champ « Autonomie » de la fiche Avenir Essentiel | |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | |
| Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation développé dans la lettre de motivation | |
| Cohérence du projet | Projet de formation développé dans la lettre de motivation | |
| Intérêt pour l'architecture | Projet de formation développé dans la lettre de motivation | |
| Participation aux journées portes ouvertes de la formation | Participation aux journées portes ouvertes de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Réalisations extra scolaires Participation à des travaux de construction bois | Rubrique « Activités et centres d’intérêts » et lettre de motivation | |
| Engagement citoyen | Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts » |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude des architectures (bâtiments et ouvrages divers) en bois et pour leur réalisation sur chantierDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
173
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 141 candidats.
32 ont donc été refusés
87
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 33%
Poursuite d'études
Le BTS SCBH est un diplôme d'Etat de niveau Bac + 2. L'obtention de ce BTS vous donne droit à 120 ECTS (European Credits Transfer System : Système européen de transfert et d'accumulation de crédits), ce qui facilite la poursuite de vos études.
Après le BTS, il est possible de s'inscrire en Licence ou suivre une formation d'ingénieur en France ou à l'étranger.
En suivant le Parcours Structures Bois, vous vous formez au métier de cadre destiné aux structures des PME des industries du bois et plus particulièrement des industries de la construction bois et de la charpente, ainsi qu’aux bureaux d’études bois et cabinets de maîtrise d’œuvre.
Vous bénéficiez d’une formation complète intégrant les connaissances techniques sur le matériau bois et son usage dans la construction, ainsi que des enseignements en management, économie et sciences humaines, permettant à votre carrière d’évoluer, au sein de la filière.
Débouchés professionnels
Le BTS SCBH est un diplôme d'Etat de niveau Bac + 2. L'obtention de ce BTS vous donne droit à 120 ECTS (European Credits Transfer System : Système européen de transfert et d'accumulation de crédits), ce qui facilite la poursuite de vos études.
Après le BTS, il est possible de s'inscrire en Licence ou suivre une formation d'ingénieur en France ou à l'étranger.
De niveau Bac+2, vous faites l’acquisition de tous les éléments nécessaires pour accéder à des fonctions de responsabilité dans les entreprises de la 2ème transformation du bois (y compris dans le cadre de transmissions ou reprises d’entreprises).
La licence est dispensée soit en formation initiale, soit en formation par apprentissage.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
59.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Systèmes constructifs bois et habitat
Pour l'établissement Lycée Louis Couffignal
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
26%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1710 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Louis Couffignal
(Établissement public)
190 AVENUE DE COLMAR
67100
Strasbourg
Téléphone de l'accueil : 03.88.40.52.52
http://www.lyc-couffignal-strasbourg.ac-strasbourg.fr/
Informations supplémentaires
Internat : 110 places (maximum) réservées aux CPGE avec priorité aux élèves résidant hors Eurométropole. L'admission en CPGE ne garantit pas une place à l'internat.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0670085D@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mathieu.roesch@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
thierry.thieffin@ac-strasbourg.fr