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Fiche Formation

Lycée Fustel De Coulanges (Strasbourg - 67)
CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 48 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

Ouverte à tous les bacheliers de l'enseignement général ayant suivi un enseignement de mathématiques jusqu'en terminale (spécialité ou option), cette filière est une classe de culture générale, fondée sur une grande capacité de travail et sur une réelle pluridisciplinarité où les mathématiques jouent un rôle important. Elle s'adresse à des élèves désireux aussi d'approfondir les disciplines littéraires (littérature française, langues), les sciences humaines et sociales (économie, sociologie, philosophie, histoire et géographie) et de commencer ou de poursuivre l'étude des langues anciennes.

-sciences sociales : 6h/semaine

- mathématiques : 7h/semaine 

- philosophie : 5h/semaine

- lettres : 4h/semaine

- histoire : 4h/semaine

- langues vivantes : 2 à 6 h/semaine

- géographie : 3h/semaine (option)

- latin : 3h/semaine (option)

- EPS : 2h/semaine

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : allemand- anglais
  • Langue vivante 2 : allemand-anglais-espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Sorbonne université : Histoire ; Sociologie ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
  • Université de Rennes 2 : Histoire
  • Université Paris Nanterre : Economie et gestion ; Humanités ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Sciences sociales ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
  • Université de Strasbourg : Economie et gestion ; Administration économique et sociale ; Humanités ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Sciences sociales ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La commission veille à étudier chaque dossier en vertu de ses caractéristiques, spécificités et mérites propres.

  • Appréciation des points forts du dossier du candidat
  • Observations des professeurs et du conseil de classe de l’an passé
  • Dossier relatif aux « activités et centres d’intérêt » qu’il faut remplir avec soin
  • Grande attention portée à l’orthographe, aux maladresses d’expression.
  • Idem pour la lettre « Projet de formation motivé »), qui est pour chaque dossier lue entièrement par la commission d’examen.
  • Motiver ses vœux d’orientation, dans le projet de formation, afin de montrer que le candidat a réfléchi aux attendus et objectifs spécifiques à cette formation, pour s’y investir.

Dans la lettre de motivation rédigée, il est inutile de faire référence à des matières non suivies en CPGE BL. Il peut être handicapant d’indiquer choisir une CPGE BL, par amour des « matières littéraires » et par horreur des mathématiques alors que cette discipline constitue un des piliers de la prépa BL. 
 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 60 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avis des professeurs et chef d’établissement (cf. bulletins.) Notes et appréciations

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Appréciations sur méthode de travail, autonomie, capacité à s’investir, à réussir engagement citoyen Notes et appréciations

Important

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Appréciations des bulletins, avis sur autonomie, engagement citoyen. Centres d’intérêt du candidat. Appréciations

Complémentaire

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Projet de formation motivé rédigé par le candidat. Scolarité antérieure. Appréciations, informations renseignées parle candidat dans son dossier

Important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Dossier personnel renseigné par le candidat : activités et engagement curiculaire du candidat Informations renseignées par le candidat dans son dossier, appréciations

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser aux disciplines des humanités, aux sciences économiques et sociales, aux mathématiques ainsi qu’aux croisements entre ces différentes disciplines.
Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et dans les disciplines des humanités : lettres, langues, philosophie, histoire-géographie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et être apte à mener des raisonnements rigoureux.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

48 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1981

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 583 candidats.
1398 ont donc été refusés

518

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

46

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 46 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Au terme d'un, deux, voire trois ans, l'étudiant peut poursuivre ses études dans l'une des Ecoles Normales Supérieures, à l'Université, dans une Ecole de Management, dans un IEP, au CELSA, dans une école de traduction et d'interprétariat, dans l'une des écoles d'ingénieur du groupe GEIDIC, dans une école de statistique (ENSAE, ENSAI), ou encore à l'école nationale de Géographie.

Débouchés professionnels

Les métiers de  la recherche universitaire, de l'enseignement, de l'administration, du journalisme, du management, de la traduction et de l'interprétariat, de la culture et de la communication, d'ingénieur en statistique et en informatique.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 86.6% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Fustel De Coulanges  (Établissement public)
1 place du château
CS 50075
67000 Strasbourg Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.88.15.42.15
https://lyc-coulanges-strasbourg.site.ac-strasbourg.fr/

Informations supplémentaires

secretariat CPGE : 03.88.15.42.12

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : CPGE.fustel@ac-strasbourg.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
CPGE.fustel@ac-strasbourg.fr

Contact du responsable pédagogique :
CPGE.fustel@ac-strasbourg.fr