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Fiche Formation

I.U.T de Perpignan (66)
BUT - Génie industriel et maintenance

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 56 places en 2026
BUT contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Contexte et objectif général

L'objectif du Bachelor Universitaire de Technologie Génie Industriel et Maintenance (BUT GIM) est de former les futurs techniciens et cadres intermédiaires qui construiront le milieu industriel de demain. Cette formation, au sein d'un établissement public d'enseignement supérieur, bénéficie d'une équipe pédagogique composée de techniciens, d'enseignants et d'enseignants-chercheurs spécialistes du domaine. En outre, des professionnels du secteur interviennent durant le cursus afin de transmettre leur expérience aux étudiants. 

Le diplôme s'obtient après 3 ans d'études (Bac+3) et permet à son titulaire soit d'intégrer le monde du travail, soit, pour les plus talentueux, de poursuivre leurs études dans des écoles d'ingénieur.

Le BUT est un diplôme de niveau 6, ce qui ouvre l'accès à certains concours externes de la fonction publique.

Articulation de la formation

Chaque année d'étude se décompose en 2 semestres, on va ainsi du S1 au S6.  S1, S2 et S3 forment un tronc commun, puis 2 parcours se distinguent à partir du S4 : Ingénierie des Systèmes Pluritechniques (ISP), ou Management Méthode et Maintenance Innovante (3MI). 

Deux stages en entreprise sont obligatoires : un stage de 10 semaines au S4, et un de 14 semaines au S6. De plus, le BUT GIM de Perpignan offre la possibilité de l'apprentissage à partir du S4 .  Découvrir l'alternance

Ce lien fort avec le milieu industriel permet d'assurer les débouchés à nos diplômés.

Adaptation locale en lien avec les enjeux de demain

Soucieux d'ouvrir des horizons à nos diplômés, le département GIM de Perpignan sensibilise ses étudiants à l' industrie 4.0 et aux énergies renouvelables. Voir la plaquette de la formation

 

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

A Perpignan, le BUT GIM est ouvert à l'apprentissage à partir du milieu de la 2ème année (S4). Le contrat d'apprentissage peut donc être de 18 mois (S4, S5, S6), ou de 12 mois (S5, S6) donc uniquement sur la troisième année. 

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Ingénierie des systèmes pluritechniques
  • Management, méthodes, maintenance innovante

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

Suivi pédagogique

A Perpignan, les effectifs permettent un encadrement et un suivi pédagogique optimal. La totalité de la promotion est au maximum de 56 étudiants ; on retrouve donc 28 étudiants par groupe de TD et un maximum de 14 étudiants par groupe de TP. Les projets et situations d'apprentissage de la formation sont quant à eux réalisés par groupes de 4 étudiants maximum qui sont accompagnés par un enseignant jusqu'à ce qu'ils atteignent l'autonomie. 

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La commission examine tous les dossiers ; certains sont d'excellente qualité. Cependant, la commission remarque que plusieurs très bons dossiers ne se portent finalement pas candidats à l'inscription. En conséquence, la commission recommande aux candidats ayant un dossier moyen de ne pas s'auto-censurer et de persévérer dans le processus de candidature car un certain nombre de places se libèrent rapidement durant le processus de sélection.
D'autre part, l’attention des futurs candidats est attirée sur le soin à apporter aux éléments rédactionnels de leur dossier de candidature – projet de formation, activités et centres d’intérêts. Ces éléments essentiels permettent de s’assurer que le candidat a une connaissance réelle de la formation à laquelle il postule, en poursuivant un projet cohérent et affichant une motivation solide. De trop nombreuses lettres sont rédigées de façon générique.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 35 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats académiques en sciences et techniques Notes dans les matières scientifiques et techniques (1ère et terminale)

Essentiel

Résultat académique en français et langue Notes dans les matières liées à la communication

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation et curiosité pour les sciences et techniques Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Autonomie dans le travail Champ "autonomie" de la fiche Avenir

Très important

Sérieux, capacité à se comporter en étudiant responsable, ponctuel et assidu Appréciations des conseils de classes et de l'ensemble des professeurs sur les bulletins de première et terminale

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Formation BUT GIM connue, en cohérence avec le projet professionnel, motivation bien explicitée dans une lettre soignée Projet de formation expliqué dans la lettre jointe au dossier

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avoir l'esprit d'équipe, engagement divers dans des activités ou événements Rubrique "Activités et centres d'intérêts"

Complémentaire

Les attendus nationaux

COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation,
- Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus,
- Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques,
- Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

56 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

603

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 498 candidats.
105 ont donc été refusés

496

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

55

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 55 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 58 %
Bac technologique 38 %
Bac professionnel 4 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : En BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

Poursuite d'études

Le BUT GIM est une formation pluritechnique qui, outre les connaissances de base et le savoir-être, donne des compétences à ses étudiants dans les domaines du : Génie Mécanique, Génie Energétique, Génie Electrique Automatique. En conséquence, cette formation technologique généraliste se prête bien à d'éventuelles poursuites d'études. Pour les personnes qui le souhaitent, et qui en montrent la capacité, 2 passerelles sortantes sont possibles : une à l'issue du BAC+2, une à l'issue du diplôme.

A partir de ces passerelles, en fonction du dossier, il est possible de poursuivre vers des études longues (Licence puis Master, ou Ecole d'Ingénieur). Il est à noter que ces poursuites d'études peuvent également se concevoir en suivant des filières d'apprentissage, y compris parmi les formations les plus prestigieuses (par exemple, les écoles des Mines, voir le site du groupe IMT)

Débouchés professionnels

Les titulaires du B.U.T en Génie Industriel et Maintenance ont une formation polyvalente et donc accès à des secteurs industriels variés :

  • l'électricité,
  • l'énergétique,
  • l'informatique,
  • la mécanique,
  • le médical,
  • le nucléaire,
  • le pétrole,
  • l'agro-alimentaire
  • le bâtiment,
  • la chimie,
  • les transports.

Le domaine d'activité est très vaste et à forte employabilité :

  • les services de Maintenance (intervention, préparation du travail, gestion du travail, maintenance préventive et corrective),
  • les services d'installation générale et travaux neufs, méthodes,
  • les services chargés des problèmes énergétiques, de pollution et d'environnement,
  • les services qualité,
  • les services sécurité .

Outre l'insertion en milieu professionnel, les poursuites d'études en école d'ingénieurs ou Master sont également possibles à Bac+2 ou Bac+3.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 71.7% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2024.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2020 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2022 ou 2023.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    56.8% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

I.U.T de Perpignan  (Établissement public)
Chemin de la Passio Vella
66100 Perpignan Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 04.68.66.24.01
https://iut.univ-perp.fr

Informations supplémentaires

Toutes les informations nécessaires sur le site de l'IUT de PERPIGNAN https://iut.univ-perp.fr/

Pour les dispositifs spécifiques d'accompagnement à la réussite (étudiants en situation de handicap, sportifs de haut niveau ou bien artistes de talents), merci de suivre le lien ci-dessous: 

https://www.univ-perp.fr/formation/accompagnement-a-la-reussite

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : armand.lachand@univ-perp.fr

Contact pour les questions administratives :
cecile.dolle-fabre@univ-perp.fr

Contact du responsable pédagogique :
francois.vernay@univ-perp.fr

Contact : etudiant-ambassadeur@univ-perp.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : jusqu'à mai 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.