Carte d'identité de la formation
I.U.T de Perpignan (66)
BUT - Génie industriel et maintenance
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 56 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Contexte et objectif général
L'objectif du Bachelor Universitaire de Technologie Génie Industriel et Maintenance (BUT GIM) est de former les futurs techniciens et cadres intermédiaires qui construiront le milieu industriel de demain. Cette formation, au sein d'un établissement public d'enseignement supérieur, bénéficie d'une équipe pédagogique composée de techniciens, d'enseignants et d'enseignants-chercheurs spécialistes du domaine. En outre, des professionnels du secteur interviennent durant le cursus afin de transmettre leur expérience aux étudiants.
Le diplôme s'obtient après 3 ans d'études (Bac+3) et permet à son titulaire soit d'intégrer le monde du travail, soit, pour les plus talentueux, de poursuivre leurs études dans des écoles d'ingénieur.
Le BUT est un diplôme de niveau 6, ce qui ouvre l'accès à certains concours externes de la fonction publique.
Articulation de la formation
Chaque année d'étude se décompose en 2 semestres, on va ainsi du S1 au S6. S1, S2 et S3 forment un tronc commun, puis 2 parcours se distinguent à partir du S4 : Ingénierie des Systèmes Pluritechniques (ISP), ou Management Méthode et Maintenance Innovante (3MI).
Deux stages en entreprise sont obligatoires : un stage de 10 semaines au S4, et un de 14 semaines au S6. De plus, le BUT GIM de Perpignan offre la possibilité de l'apprentissage à partir du S4 . Découvrir l'alternance
Ce lien fort avec le milieu industriel permet d'assurer les débouchés à nos diplômés.
Adaptation locale en lien avec les enjeux de demain
Soucieux d'ouvrir des horizons à nos diplômés, le département GIM de Perpignan sensibilise ses étudiants à l' industrie 4.0 et aux énergies renouvelables. Voir la plaquette de la formation
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
A Perpignan, le BUT GIM est ouvert à l'apprentissage à partir du milieu de la 2ème année (S4). Le contrat d'apprentissage peut donc être de 18 mois (S4, S5, S6), ou de 12 mois (S5, S6) donc uniquement sur la troisième année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Ingénierie des systèmes pluritechniques
- Management, méthodes, maintenance innovante
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-perp.fr/formation/accompagnement-a-la-reussite/sportifs-de-haut-niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-perp.fr/formation/accompagnement-a-la-reussite
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://sfca.univ-perp.fr/
Suivi pédagogique
A Perpignan, les effectifs permettent un encadrement et un suivi pédagogique optimal. La totalité de la promotion est au maximum de 56 étudiants ; on retrouve donc 28 étudiants par groupe de TD et un maximum de 14 étudiants par groupe de TP. Les projets et situations d'apprentissage de la formation sont quant à eux réalisés par groupes de 4 étudiants maximum qui sont accompagnés par un enseignant jusqu'à ce qu'ils atteignent l'autonomie.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail35 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La commission examine tous les dossiers ; certains sont d'excellente qualité. Cependant, la commission remarque que plusieurs très bons dossiers ne se portent finalement pas candidats à l'inscription. En conséquence, la commission recommande aux candidats ayant un dossier moyen de ne pas s'auto-censurer et de persévérer dans le processus de candidature car un certain nombre de places se libèrent rapidement durant le processus de sélection.
D'autre part, l’attention des futurs candidats est attirée sur le soin à apporter aux éléments rédactionnels de leur dossier de candidature – projet de formation, activités et centres d’intérêts. Ces éléments essentiels permettent de s’assurer que le candidat a une connaissance réelle de la formation à laquelle il postule, en poursuivant un projet cohérent et affichant une motivation solide. De trop nombreuses lettres sont rédigées de façon générique.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques en sciences et techniques
Résultats académiques en sciences et techniquesÉléments évalués :
Notes dans les matières scientifiques et techniques (1ère et terminale) -
Critère d'évaluation important : Résultat académique en français et langue
Résultat académique en français et langueÉléments évalués :
Notes dans les matières liées à la communication
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 35%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation et curiosité pour les sciences et techniques
Motivation et curiosité pour les sciences et techniquesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ "autonomie" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Sérieux, capacité à se comporter en étudiant responsable, ponctuel et assidu
Sérieux, capacité à se comporter en étudiant responsable, ponctuel et assiduÉléments évalués :
Appréciations des conseils de classes et de l'ensemble des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Formation BUT GIM connue, en cohérence avec le projet professionnel, motivation bien explicitée dans une lettre soignée
Formation BUT GIM connue, en cohérence avec le projet professionnel, motivation bien explicitée dans une lettre soignéeÉléments évalués :
Projet de formation expliqué dans la lettre jointe au dossier
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Avoir l'esprit d'équipe, engagement divers dans des activités ou événements
Avoir l'esprit d'équipe, engagement divers dans des activités ou événementsÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d'intérêts"
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation,
- Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus,
- Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques,
- Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
56 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
570
candidats ont postulé à cette formation
81 ont donc été refusés
488
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
40
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le BUT GIM est une formation pluritechnique qui, outre les connaissances de base et le savoir-être, donne des compétences à ses étudiants dans les domaines du : Génie Mécanique, Génie Energétique, Génie Electrique Automatique. En conséquence, cette formation technologique généraliste se prête bien à d'éventuelles poursuites d'études. Pour les personnes qui le souhaitent, et qui en montrent la capacité, 2 passerelles sortantes sont possibles : une à l'issue du BAC+2, une à l'issue du diplôme.
A partir de ces passerelles, en fonction du dossier, il est possible de poursuivre vers des études longues (Licence puis Master, ou Ecole d'Ingénieur). Il est à noter que ces poursuites d'études peuvent également se concevoir en suivant des filières d'apprentissage, y compris parmi les formations les plus prestigieuses (par exemple, les écoles des Mines, voir le site du groupe IMT)
Débouchés professionnels
Les titulaires du B.U.T en Génie Industriel et Maintenance ont une formation polyvalente et donc accès à des secteurs industriels variés :
- l'électricité,
- l'énergétique,
- l'informatique,
- la mécanique,
- le médical,
- le nucléaire,
- le pétrole,
- l'agro-alimentaire
- le bâtiment,
- la chimie,
- les transports.
Le domaine d'activité est très vaste et à forte employabilité :
- les services de Maintenance (intervention, préparation du travail, gestion du travail, maintenance préventive et corrective),
- les services d'installation générale et travaux neufs, méthodes,
- les services chargés des problèmes énergétiques, de pollution et d'environnement,
- les services qualité,
- les services sécurité .
Outre l'insertion en milieu professionnel, les poursuites d'études en école d'ingénieurs ou Master sont également possibles à Bac+2 ou Bac+3.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 69.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
69.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
I.U.T de Perpignan
(Établissement public)
Chemin de la Passio Vella
66100
Perpignan
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 04.68.66.24.01
https://iut.univ-perp.fr
Informations supplémentaires
Toutes les informations nécessaires sur le site de l'IUT de PERPIGNAN https://iut.univ-perp.fr/
Pour les dispositifs spécifiques d'accompagnement à la réussite (étudiants en situation de handicap, sportifs de haut niveau ou bien artistes de talents), merci de suivre le lien ci-dessous:
https://www.univ-perp.fr/formation/accompagnement-a-la-reussite
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : armand.lachand@univ-perp.fr
Contact pour les questions administratives :
francois.vernay@univ-perp.fr
Contact du responsable pédagogique :
francois.vernay@univ-perp.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-perp.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : jusqu'à mai 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.