Fiche Formation
I.U.T de Tarbes (65)
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 56 places en 2026
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Présentation de la formation
Titulaire du B.U.T. MMI, vous prenez en charge, de leur conception à leur réalisation, des produits et services multimédias. Au sein de l'organisation (entreprise, administration, association, collectivité, etc.), vous êtes l'interlocuteur interne ou externe dans la stratégie de communication et/ou de commercialisation de l'organisation.Votre intervention se situe à plusieurs niveaux dans la conception, la réalisation et le déploiement de produits ou services multimédia :
- définition du cahier des charges fonctionnel et des spécifications techniques, en relation avec les clients ou les usagers, en appliquant les normes juridiques en vigueur,
- élaboration des modalités et des conditions de mise en œuvre d'objectifs stratégiques (marketing, communicationnels et techniques...)
- conception de l'architecture, de l'ergonomie et mise au point des supports multimédias (travaux imprimés, internet, applications mobiles...),
- développement de sites web et d'applications, réalisation et gestion de bases de données, de réseaux informatiques ou de services sur réseaux, incluant la maintenance et la sécurité,
- conception des chartes et supports graphiques, design de sites web y compris dynamiques avec réalisation et intégration de contenus audiovisuels.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
- Les étudiants de BUT 1ère année sont informés, par le service formation continue et alternance (FCA), des dispositifs de l’alternance, des droits et obligations de l’alternant.
- Des ateliers collectifs sont proposés (CV, lettre de motivation, préparation aux entretiens…)
- Un enseignant référent pour l’alternance est désigné dans chaque formation.
- Le service FCA assure un suivi personnalisé de chaque candidat à l'alternance dans les démarches de recherche d'entreprise jusqu'à la signature du contrat.
- Des supports sont mis à disposition des candidats à l’alternance (tableau de suivi des candidatures…) pour activer les différents leviers de la recherche d’entreprise.
- Un pack entreprise (calendrier du rythme d’alternance, contenu de la formation…) est disponible pour le candidat à l’alternance.
Des offres d’alternance sont communiquées aux candidats. - Un espace Web est dédié aux candidats à l’alternance. Il regroupe des informations générales, des outils et des offres d’alternance.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol/Allemand/Autres langues possibles
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Stratégie de communication numérique et design d'expérience
- Création numérique
- Développement web et dispositifs interactifs
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Vos résultats scolaires en Première et lors des 2 premiers trimestres de terminale, le choix des enseignements que vous avez fait et votre parcours sont déterminants pour l’admission en BUT. Mais aussi les éléments que vous exposerez dans la lettre de motivation :
- vos centres d’intérêt
- votre éventuel projet professionnel
- vos expériences dans le domaine du multimédias (musique, vidéo, site internet, communication sur les réseaux sociaux, graphisme, …) que ce soit dans des projets individuels ou collectifs, scolaires ou extrascolaire. Les liens vers les productions citées sont un plus.
- l’intérêt du BUT MMI pour votre formation : en particulier citez les modules qui vous intéressent le plus, et ceux qui vous intéressent moins. Quel parcours proposé par le BUT MMI de l’IUT de Tarbes à partir de la 2ème correspondrait le mieux à vos attentes ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Matières en lien avec avec la spécialité de B.U.T. demandée | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et/ou la fiche avenir. | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement et attitude du candidat face au travail | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et dans la « fiche Avenir » |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| La lettre de motivation de l'élève ou de l'étudiant en cas de réorientation. | La lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Les centres d’intérêts dans la lettre de motivation | Activités et centres d'intérêt dans la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique,
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web),
- Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social,
- Avoir un usage courant d’Internet et du numérique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation.
QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.),
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
56 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1089
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 920 candidats.
169 ont donc été refusés
429
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
55
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
- Master en communication, en développements
- Ecole d’ingénieur
- Ecoles d’art et design
- Formations universitaires à l’étranger
Débouchés professionnels
- Gestionnaire de communauté
- Administrateur de réseaux
- Chargé de communication
- Développeur multimédia
- Métiers de l’audiovisuel
- Intégrateur multimédia
- Réalisateur multimédia
- Infographiste 2D/3D
- Animateur 2D/3D
- Web marketeur
- Web réalisateur
- Web designer
- Référenceur
- ...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 77.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
62.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Métiers du multimédia et de l'internet
Pour l'établissement I.U.T de Tarbes
34%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
36%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Tarbes
(Établissement public)
1 rue Lautréamont
CS41624
65000
Tarbes
Téléphone de l'accueil : 05.62.44.42.04.ou.06
https://www.iut-tarbes.fr/
Informations supplémentaires
L'IUT de Tarbes est une composante de l'Université de Technologie Tarbes Occitanie Pyrénées. Il se situe dans les Hautes Pyrénées au pied des Pyrénées et à 150 Km de l'Océan. L'IUT se trouve au sein du Campus Universitaire Tarbais (environ 5000 étudiants).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission-handicap@uttop.fr
Contact pour les questions administratives :
candidatures@iut-tarbes.fr
Contact du responsable pédagogique :
recrutementmmi@iut-tarbes.fr
Contact : ambassadeurs-etudiants.mmi@iut-tarbes.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.