Fiche Formation
Lycée Saint-John Perse (Pau - 64)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Services Informatiques aux Organisations se compose d'enseignements en présentiel et de stages en milieu professionnel sur 2 ans de formation avec 32h de cours par semaine entre les matières générales et professionnelles .
- Enseignement général : culture générale et expression, expression et communication en langue anglaise, mathématiques, culture économique juridiques et managériale des services informatiques
- Enseignement professionnels dans un environnement informatique adapté : Support et mise à disposition de services informatiques , cybersécurité.
L'étudiant apprend la programmation à l'aide de langages comme HTML, CSS, PHP, JAVA par exemple.Il utilise et crée des bases de données (SQL et NoSQL). Il utilise , installe et administre des systèmes comme Windows et Linux.En réseau, il conçoit et dépanne des solutions réseaux.
En cybersécurité : l'étudiant est formé à la cybersécurisation d'une infrastructure réseau, d'un système ou d'un service et à l'analyse des risques encourus par les entreprises en tenant compte des dimensions techniques, organisationnelles et juridiques.
Les séances d'atelier de professionnalisation de 4h par semaine sont réalisées par 2 professeurs. La réalisation de travaux informatiques est individuelle ou collective.
2 options : SISR (Solution d'Infrastructures, Systèmes et Réseaux) Administration des systèmes et réseaux
SLAM ( Solutions Logicielles et Applications Métier) Conception et développement d'applications
- Stages en milieu professionnel : 12 semaines réparties sur 2 ans, 5 semaines en fin de 1ère année
Ils participent au développement de leurs compétences et préparent leur insertion professionnelle.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais obligatoire
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un accompagnement individualisé est mis en place lors des séances d'ateliers de professionnalisation en demi-groupe en salle informatique adaptée aux besoins du BTS SIO : postes informatiques avec double écran et possibilité de travailler en sous groupe sur des grandes tables en ilôts.
En début d'année, une période d'intégration des étudiants est organisée par l'équipe pédagogique.
De plus, dans le cadre de la liaison Bac-Pro-BTS, un parcours de consolidation est mis en œuvre en début de première année de BTS avec un enseignant de lycée professionnel : 2 enseignants sur certains cours pour consolider ou acquérir notamment des notions disciplinaires.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats de préparer leur orientation :
- en venant nous rencontrer à la Journée Portes Ouvertes : Samedi 28 février 2026 9h-12h
- en réalisant un mini-stage d'immersion en BTS SIO
afin de faire un choix réfléchi en adéquation avec ses compétences et les activités professionnelles souhaitées.
Conseils concernant la lettre de motivation :
- présenter votre projet professionnel
- présenter le parcours de formation que vous envisagez pour atteindre votre objectif
- citer vos qualités
- absence de faute d'orthographe
- vérifier que la spécialité du BTS est correctement intitulée dans le corps de la lettre
- éviter la lettre de motivation qui évoque uniquement le lycée
- éviter la lettre de motivation identique pour toutes les spécialités de BTS
Conseils concernant l'attitude en cours :
Toutes les appréciations concernant votre attitude en cours (bavardages, concentration, perturbation, absence de travail...) sont néfastes pour le
classement de votre dossier.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour le domaine scientifique et technique Les résultats scolaires de 1ère et de Terminale | Notes en 1ère et en terminale et au baccalauréat dans le domaine scientifique et technique selon la situation du candidat. Notes aux épreuves anticipées de français du baccalauréat Moyenne générale. Appréciations des professeurs. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Attitude face au travail, autonomie. Éléments d'appréciation saisis par le Professeur Principal sur la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| L'attitude durant la scolarité | Autonomie, assiduité, ponctualité et capacité de concentration.Curiosité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, capacité à réussir dans la formation, cohérence du projet | Formation cohérente avec le projet. Démonstration de la motivation, mini-stage dans la section, participation aux journées portes ou salons. |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
266
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 219 candidats.
47 ont donc été refusés
190
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 37%
Poursuite d'études
Plusieurs Licences Professionnelles, différents BUT, diverses Ecoles d’Ingénieurs Informatique pour les titulaires du BTS SIO SISR ou SLAM.
Débouchés professionnels
Débouchés nombreux et variés pour chacune des options.
La personne titulaire du BTS SIO SISR participe à la production et à la fourniture de services en réalisant ou en adaptant des solutions d’infrastructure et en assurant le fonctionnement optimal des équipements et des services informatiques.
Emplois concernés
- technicien d’infrastructure ou de maintenance
- administrateur systèmes et réseaux
- administrateur sécurité
- support systèmes et réseaux
- technicien support et déploiement
La personne titulaire du BTS SIO SLAM participe à la production et à la fourniture de services en développant, en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives.
Emplois concernés
-développeur d'applications informatiques ou mobiles
- développeur Web
- analyste d'applications
- analyste programmeur
- chargé d'études informatiques
Dans le cadre de son évolution professionnelle, la personne titulaire du BTS SIO peut se voir confier la responsabilité de projets ou des fonctions de management d’une équipe.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Saint-John Perse
3%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
66%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
31%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Saint-John Perse
(Établissement public)
2 rue Jules Ferry
BP 581
64000
Pau
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.59.62.73.11
https://www.lycee-saint-john-perse.fr
Informations supplémentaires
Né dans les années quatre-vingt, notre lycée, établissement public d’enseignement général et technologique, accueille tous les ans plus de 1200 élèves de la seconde jusqu’au BTS, encadrés par environ 150 professionnels : professeurs, Vie Scolaire, personnels de santé, administratifs et techniques. Situé dans un quartier agréable, au cœur d'un parc arboré et à proximité immédiate du campus et de la résidence Universitaire de Pau (le lycée ne dispose pas d'internat), le lycée permet aux étudiants de bénéficier d'un cadre de vie et d'études remarquables. Reconnu depuis de nombreuses années pour la qualité de ses BTS et fort de ses bons résultats aux examens et de ses liens avec le tissu économique local, l'établissement met les étudiants dans les meilleures conditions pour réussir leur insertion professionnelle ou leur poursuite d'études.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : francoise.boisbleau@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.0641732k@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.0641732k@ac-bordeaux.fr