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Lycée professionnel Agricole Saint Christophe (Saint-Pée-sur-Nivelle - 64)
BTS - Agricole - Aquaculture

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

2 MODULES AU CHOIX SELON LE PROJET PROFESSIONNEL :

2 POINTS FORTS

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

1420 euros (Montant pour 2023/2024)

Par année pour les étudiants boursiers

1420 euros (Montant pour 2023/2024)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Un enseignement complémentaire scientifique est mis en place pour les volontaires. Il a pour but de perfectionner les étudiants dans 4 disciplines scientifiques pour leur donner plus de possibilités de poursuites d'études et de compétences professionnelles :

  • Chimie
  • Biochimie
  • Physique
  • Microbiologie

Au total, 93 heures de mise en place d'un "socle scientifique" qui préparera mieux les étudiants au concours C Agro/Véto, leur permettra de plus facilement intégrer des Licences Pro sélectives et leur facilitera l'intégration en CEGEP au Québec.  Québec - Lycée Saint Christophe (lyceesaintchristophe.com)

Témoignage d'une élève :  https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/39-le-temoignage-de-sacha-ancienne-bts-aqua-en-poursuite-d-etudes-au-quebec-en-gaspesie-et-ses-iles.html

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 20 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 20 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 20 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Le projet de formation est parfois très peu argumenté et les activités et centres d'intérêts peu renseignés. Cela ne permet pas de percevoir les motivations des élèves au-delà des résultats. Ceci est problématique notamment lorsque les autres informations sont peu renseignées comme pour les candidats non scolarisés ou ceux qui sont en études supérieures depuis deux ou trois ans. Cela est préjudiciable aux candidats à l'image de l'orthographe et du caractère souvent neutre des projets motivés.
Les projets doivent être réellement motivés, les informations relatives aux centres d'intérêt mentionnées de manière claire et correspondre à la formation demandée. 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières scientifiques

    Résultats dans les matières scientifiques

    Éléments évalués :

    Notes en Physique-Chimie et en SVT
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Capacité rédactionnelle

    Capacité rédactionnelle

    Éléments évalués :

    capacité d'argumentation (projet de formation motivé)
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail

    Autonomie dans le travail

    Éléments évalués :

    Champ autonomie de la fiche avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Capacité d'écoute et d'attention en cours

    Capacité d'écoute et d'attention en cours

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins de première et terminale - fiche avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Comportement général et insertion dans un collectif.

    Comportement général et insertion dans un collectif.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs de première et terminale. Fiche avenir.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation et connaissance de la filière de formation

    Motivation et connaissance de la filière de formation

    Éléments évalués :

    Capacité à se projeter dans la formation et dans le monde professionnel (projet de formation motivé, expériences professionnelles, stages, associations...)
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Préparer son avenir

    Préparer son avenir

    Éléments évalués :

    Savoir se renseigner sur les formations (Présence aux salons, aux journées portes ouvertes).
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratiques sportives

    Pratiques sportives

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs d'EPS, pratiques sportives dans activités et centres d'intérêts.
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Fiches avenir et activités et centres d'intérêt.
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S’intéresser aux écosystèmes aquatiques en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux/S’intéresser à l’ensemble des activités de productions animales ou végétales en milieu aquatique marin ou continental/Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie/Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une solution/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 34 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 92% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 34 %
  • Voie technologique : 27 %
  • Voie professionnelle : 39 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 151 voeux formulés en 2024
  • 130 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 48%
  • J + 10 : 97%
  • J + 20 : 100%
  • J + 30 : 100%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 34 places en 2023.
  • La formation a envoyé 83 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 11% de boursiers au minimum en 2024
  • 40% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.5 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

BPJEPS - guide de pêche en France et à l'étranger

CEGEP du Québec : sélection sur dossier pour une année complémentaire gratuite au CEGEP de Gaspésie et des îles au Québec. L'employabilité est très forte au Québec. https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/78-le-cegep-gaspesie-en-visite-au-lycee.html

Licence Professionnelle AMARE en apprentissage : production de microalgues à Saint Christophe et UPPA, https://www.lyceesaintchristophe.com/licence-pro-aquaculture.html

Autres Licences professionnelles : aquacultures spécialisées, biologie marine, cultures de microalgues, gestion des milieux naturels aquatiques, commerce…

Concours C Agro-Véto : sur le programme des BTSA

Ecoles de commerce spécialisées dans les produits de la mer et de l'aquaculture

 

L'employabilité est très bonne dans le secteur de la production, en France comme à l'étranger.

 

Zoom sur un ancien élève https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/75-quand-un-ancien-eleve-devient-chef-d-entreprise.html

Débouchés professionnels

Les débouchés son nombreux et la filière dynamique.

  • Productions (poissons, coquillages, crustacés)
  • Type de milieu : eau douce et/ou eau de mer
  • Gestion des milieux aquatiques naturels
  • Aquariologie
  • Commercialisation

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Agricole Saint Christophe  (Privé sous contrat d'association)
164, route de Bayonne
64310 Saint-Pée-sur-Nivelle
Téléphone de l'accueil : 05.59.54.10.81
http://lyceesaintchristophe.com

Informations supplémentaires

Internat ouvert le week-end,
aquariologie et aquaponie,
permis bateau,
brevets de plongée,
club pêche à la mouche,
club observations naturalistes

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cecile.prat@cneap.fr

Contact pour les questions administratives :
st-pee-sur-nivelle@cneap.fr

Contact du responsable pédagogique :
christine.oberling@cneap.fr

Contact : https://fr-fr.facebook.com/lyceesaintchristophe/

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.