Fiche Formation
Lycée Stella Maris - Campus Aitzina (Anglet - 64)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
- 207 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Possibilité de stages à l'étranger (Etablissement scolaire labellisé Erasmus+)
Possibilité de suivre l'enseignement de la LSF (Langue des Signes Française)
Préparation au Certificat Voltaire
Intégration des outils numériques dans les travaux pratiques à visée éducative pour la certification PIX
L'engagement citoyen, associatif, professionnel, étudiant, ... pourra être mis en avant lors d'une épreuve facultative comptant pour l'examen
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
930 euros pour l'année scolaire 2026/2027
Par année pour les étudiants boursiers
930 euros pour l'année scolaire 2026/2027
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais espagnol
- Langue vivante 2 : anglet espagnol basque
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
CONSEILS AUX CANDIDATS : Sont avantagés les candidats :
* faisant preuve en classe, de curiosité, de motivation + appréciations montrant un travail personnel et le souci de bien faire.
* lettre de motivation personnalisée (pas de lettre-type trouvée sur internet)
* mise en avant des activités péri- ou extra-scolaires = capacité d'aller vers les autres et/ou d'animer des groupes (délégué.e de classe, éco-délégué.e, sports collectifs, organisation de fêtes de village, tombola ou autres activités / œuvres sociales ...).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| baccalauréat et bulletins Notes de français du scolaires 1ère et Term | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Résultats dans les matières scientifiques |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité de l’orthographe | Qualité de l’orthographe / lettre de motivation | |
| Méthode de travail | Bulletins scolaires |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie | Bulletins scolaires | |
| Concentration en classe | Bulletins scolaires | |
| Esprit d’équipe | Lettre de motivation ou CV |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences de la formation | Lettre de motivation | |
| Intérêt pour la formation | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | CV et lettre de motivation | |
| Engagement associatif | Engagement associatif --> CV et lettre de motivation | |
| Engagement étudiant | Engagement étudiant (CVL, MDL...) --> CV et lettre de motivation | |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Intérêt pour la démarche scientifique | |
| Intérêt pour l’agriculture et la nature | RAS | |
| Curiosité pour les questions sociétales | Bulletins |
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Le responsable de la formation aura le choix de contacter le candidat par mail ou téléphone
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
168
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 159 candidats.
9 ont donc été refusés
155
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
18% de boursiers au minimum en 2026
-
56% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
- DECESF (formation existante dans l'établissement)
- Licences professionnelles
- Formations universitaires
- Concours
...
Débouchés professionnels
- DECESF (formation existante dans l'établissement)
- Licences professionnelles
- Formations universitaires
- Concours
...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale
Pour l'établissement Lycée Stella Maris - Campus Aitzina
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Stella Maris - Campus Aitzina
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Avenue Abbé Cestac
BP 455
64600
Anglet
Téléphone de l'accueil : 05.59.63.83.93
http://www.stellamarisanglet.fr
Informations supplémentaires
INTERNAT MIXTERechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : contact@stellamarisanglet.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
contact@stellamarisanglet.fr
Contact du responsable pédagogique :
contact@stellamarisanglet.fr