Fiche Formation
Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz (64)
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Audiovisuel couvre un très large éventail de métiers participant à la fabrication d'un programme AV
L'option Métiers du montage et de la post-production est centrée sur les étapes de post-production d'un programme AV. On y travaille le processus de construction narrative qu'est le montage. Cette option s'attache aussi à la maîtrise de toutes les étapes techniques du "workflow" de post-production : formats de fichiers et transcodage, normes de diffusion, étalonnage (correction colorimétrique)...
Une formation de technicien supérieur ne se limite pas à savoir utiliser des équipements : elle permet de s'adapter à différentes situations, en ayant une vision large du contexte dans lequel s'inscrit l'activité professionnelle. Sans distinguer enseignement général et professionnel, tous les cours s'inscrivent dans une continuité logique avec une finalité professionnelle
- Culture AV et artistique 8h
- Physique appliquée 4h
- Technologie des équipements et des supports 5h
- Techniques et mise en oeuvre 11h
- Anglais 2h
- Environnement éco. et juridique de l'AV 2h
Le planning change chaque semaine
La formation inclut 8 à 11 semaines de stage, réparties en 2 périodes, dont 1 en région parisienne
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L'équipe pédagogique échange régulièrement avec les étudiants pour faire répondre aux difficultés.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La motivation est essentielle pour réussir dans cette formation. Le projet doit être cohérent pour permettre de se projeter dans un métier.
Voici quelques suggestions de points que vous pouvez aborder dans le document présentant le projet de formation :
- Pourquoi souhaitez-vous intégrer cette formation ? Qu'imaginez-vous en faire dans 15 ans ?
- Si vous êtes venu/e nous voir lors de salons ou de portes ouvertes, indiquez-le.
- Si vous n'avez pas pu participer à nos portes ouvertes, mais si vous avez pris part à celles d'autres établissements préparant au BTS Audiovisuel, indiquez-le. Il est important de nous faire savoir que vous avez ainsi pu comprendre en quoi consiste la formation et le secteur professionnel auquel elle mène.
- Que regardez-vous à la télévision, au cinéma, à la radio, ou sur d'autres médias ? Qu'est-ce qui vous plaît ou vous déplaît ? Vous pouvez parler de programmes qui vous ont marqué/e, étonné/e, que vous avez aimés ou qui vous ont déçu/e.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques dans les matières littéraires | Bulletins | |
| Résultats académiques dans les matières scientifiques et techniques | Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité de réflexion et d’analyse | Appréciation des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude face au travail | Appréciation des professeurs Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et des secteurs d’activités | Projet de formation motivé Rubrique « Activité et centres d’intérêt » |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Projet de formation motivé Rubrique « Activité et centres d’intérêt » |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-productionDisposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
747
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 253 candidats.
494 ont donc été refusés
26
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 15%
Poursuite d'études
Il est possible de poursuivre ses études, notamment en licence professionnelle mention communication et valorisation de la création artistique ou mention techniques du son et de l’image ou rejoindre une école de cinéma.
Débouchés professionnels
Le BTS Audiovisuel permet réellement d'intégrer le secteur professionnel ; la poursuite d'études n'est pas une nécessité. Elle peut être un choix personnel si l'on souhaite élargir son champ de compétences dans certains domaines complémentaires.
Voici quelques exemples de débouchés au sortir de l'option Métiers du montage et de la post-production :
- assistant/e de post-production, assistant/e monteur/euse (support technique)
- monteur/euse
Evolutions professionnelles possibles :
- monteur/euse truquiste
- chef monteur/euse
- directeur/trice de post-production
Les compétences et les objectifs de chacun/e peuvent élargir le parcours professionnel vers de nombreux autres métiers de l'audiovisuel.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
81.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz
(Établissement public)
Secrétariat post bac
2 rue Lasseguette
64100
Bayonne
Téléphone de l'accueil : 05.59.58.42.00
http://www.lyceecassinbayonne.fr
Informations supplémentaires
Secrétariat CPGE 05 59 58 42 65 - BTS Audiovisuel sur le site de Biarritz 05 59 63 97 07
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bts@audiovisuel-cassin.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
bts@audiovisuel-cassin.com
Contact du responsable pédagogique :
bts@audiovisuel-cassin.com